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這時候屠亦已經修好了小程序，還遠程幫師父、師兄、師姐運行好，他們都試玩了一下發現沒問題就讓屠亦好好工作了，到底是在錦衣裁縫鋪幫工，總不好老摸魚。

屠亦把程序打開自運行，接著拉椅子過去付生玉旁邊：“付老板，我弄完了，你這邊怎么樣？”

網店一直是屠亦打理，只有自己拿不定主意的才會讓付生玉跟客人聊天，今天似乎客人特別難纏。

“你看吧。”付生玉往旁邊挪了挪，給他看消息記錄，等會兒可以自己說讓屠亦打字，他手速比較快，比較能跟得上對方的節奏。

看完消息后屠亦有點擔心：“付老板，你這說得會不會太嚴重了？”

這已經不是封建迷信的程度，都快趕上威脅人家了，感覺單子要吹。

付生玉頭靠在小雞上：“必須說得嚴重點啊，真的不能錯的，我們甚至不知道對面是什么、家住哪里，一旦出問題，我根本沒法去阻止錦衣裁縫鋪收取代價。”

若對面的客人是個不那么正常的人，真害死過什么人，或者用什么辦法把衣服穿到了不該穿的人身上，那錦衣裁縫鋪賦予鬼魂能力后必然要報仇，之后又是牽扯不清的你殺我我殺你，平白給警察叔叔添麻煩。

屠亦不經常想起這些規則，因為付生玉最近沒到后門開過店，大概她自己也是怕控制不好的，便不去開，思及此，他倒不好多說什么了。

在等客人回復期間，付生玉又去看了眼社交軟件，發現舍友桂雪桐私聊自己，問自己怎么忽然給尤凡雅點贊了？

作者有話說：

【此章完】

付老板：麻煩它圍繞著我qaq

第一百二十章

◎點贊◎

付生玉皺起眉頭：點贊有什么問題？我不經常給你們點贊嗎？

桂雪桐似乎一直在等著付生玉的消息, 頂端立馬出現了“對方正在輸入中”的字樣，接著是好幾條消息發過來。

【玉玉，我不是說你這個行為有什么問題啊……】

【就是……你沒關注我們最近的事情嗎？】

【雅雅她吧, 出了點事你知道嗎？】

說到這里, 后面又一直輸入中了，還一閃一閃地出現，感覺上是寫了刪刪了寫，不知道應該怎么描述合適。

付生玉遲疑了一會兒，沒有馬上回答，而是找到尤凡雅的聊天框，點進去專門找她的朋友圈看, 有發朋友圈習慣的人，想知道對方最近有什么問題, 只要看朋友圈就行了。

然而點進去后朋友圈只有那條電影臺詞，其他都被隱藏了起來。

看朋友圈得不到答案, 付生玉又去空間試試，結果那邊更是空空如也, 空間直接鎖了。

就在這時候, 桂雪桐發了新的消息過來，她說：玉玉，你最近真的沒聽說什么關于學校的消息嗎？

“學校的消息”。

付生玉注意到這幾個字, 陷入沉思，她自從沒有參加畢業典禮就直接回到云城后好像就與帝都的一切脫節了。

去年六月到現在基本上算事趕事地占據了付生玉大部分時間, 去公安局都比她關注帝都的時間長。

可以說付生玉跟自己的大學同學畢業后再沒聯系過，仿佛沒有大學四年、沒有認識過那些人。

想到這里付生玉有點心虛, 她帶著心虛打字：是沒怎么關注, 我回家后要開店, 家里就只剩我自己一個人了，事情有點多，那學校發生什么事了嗎？

桂雪桐回道：事情太復雜了，我不好說，你先去搜一下我們學校的名字吧，就算壓著熱搜，還是有不少個人主頁能看到的。

網絡聊天其實是一件需要十分謹慎的事，生活中說話還有錄音錄像呢，在網絡上說話，基本只要開口，對方就可以截圖、錄屏留存證據，網上多數爭論也來源于此。

當對方說到“不好說”這三個字的時候，付生玉就知道不是不好說，是對方不能跟自己說，因為不知道許久沒聯系的同學會拿自己開口的話做什么事。

付生玉嘆息一聲，回她一句“明白了，謝謝你”后勉強算結束了對話。

不過桂雪桐似乎對尤凡雅的事還是比較在意，繼續說讓付生玉去把點贊取消了。

【玉玉，聽我一句勸，去把點贊取消吧，你沒發現，你列表里沒有一個人給她點贊嗎？】

看到這句話，付生玉愣了一下，隨即重新打開尤凡雅的朋友圈，發現還真的是只能看到自己點贊。

尤凡雅的列表好友跟付生玉應該有本班同學的重疊，沒有點贊也就是說，班級里、甚至可以說是這個專業的年級里，沒有人同意她說的這句話。

付生玉愣在原地，實在想不到有什么自己不知道的事情值得讓這么多人做出同一個決定。

思來想去，付生玉還是沒有刪掉這個點贊，她一身無牽掛的人，除非尤凡雅性情大變突然去殺人放火無惡不作了，不然她都不會因為一兩句流言就改變自己的行為。

只是桂雪桐說的事情還是讓付生玉比較在意的，她去搜了一下自己學校的事，點進實時廣場里，發現還真有人在說。

看了十來條，感覺是在說去年快到寒假時發生的一件事。

比付生玉小一屆的學生去年年底到了大四，一個學妹被爆出說畢業設計圖抄襲了自己的同學，那個同學算是付生玉的學弟。

學弟爆出來的聊天記錄顯示，他有很認真地讓學妹把設計圖改了。

快放寒假時已經過了開題跟論文初稿——服裝設計系的學生畢設準備得很早——那時候要改的話，基本是要放棄已經定下來的論文重新修改。

而且一旦那個時候修改，就等于自己的開題答辯沒過，可能會影響畢業答辯時導師的給分。

學妹在聊天記錄里堅持說自己沒有抄襲，她的論題是在大二時候就出來了，那時候只有一個雛形，教過一次簡單的作業，那門課的老師就是她的導師，導師說可以擴展成畢業設計她才這么做的，所以沒有抄襲。

解釋很充分，學弟就讓學妹把作業的時間弄出來，不然就是抄襲。