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周詞不耐煩，拉下她的手：“沒事。”

他聲音微微的顫，若不仔細聽不出來，孟雨站起身摟著他的腦袋拍了拍他的頭發說：“我不知道發生什么，要我陪你的話我一直都在這的。”

周詞環住孟雨的小腰，悶聲說了句：“頭暈。”

孟雨輕笑出聲：“白天決賽跑猛了吧？”

孟雨自打知道了周詞小時候的遭遇，生出千依百順的憐愛，總是在想要是小時候就認識他，一定不讓他這么難過。

周詞呼了口氣拉著她坐下來，問：“這幾天都一個人在家嗎？”

“對呀，我爸媽經常出差的。”孟雨伸了伸腿，輕快地說。兩人在長椅上坐了好一會，關思明大包小包跑過來送東西，看見兩人手拉著手坐在一起聊天。

“你怎么來啦？”

關思明把身上的東西放下，打開了給孟雨瞧：“前幾天我媽媽不是休假回老家嘛，摘了好些核桃，這兩天曬干了叫我給你捎一包來。”

孟雨見他手邊還有一大包，問：“那包是誰的？”

關思明趕緊抱在懷里嬉笑：“你別管。”他跟周詞點了個頭算是打過招呼，轉身就走。

孟雨回頭的時候周詞在看表，他站起身來捋了一把頭發：“回去補課了，孟雨同學。”

不得不說，周詞的一對一補課成效初顯，孟雨發覺哪怕玩了三天的運動會，數學和物理課能夠勉力跟上老師講課思路，做測試卷已經感覺不那么痛苦了，她解題還是很慢，但是正確率還過得去，遇到不懂的也是因為周詞還沒講過的類型。

數學老師薛伍五一向看不上孟雨，覺得她漂亮，乖張，仗著家境好些不肯學好，但發現近來講課她認真無比也心生些孺子可教的欣慰來，還囑咐她不懂要來辦公室多問。

趙佩佩幾個下了課圍著她打趣，說她談戀愛就是為了讓周詞給她補課。孟雨合上英語詞本丟在趙佩佩身上，把關思明昨天送的核桃分了分，大家拿了吃的不好再笑話她，都圍過來一塊看她做題。

打水的同學從外頭進來，貼著她的面說，你們家周詞逃課了？教導處正找他。

什么？！早上兩個人一齊來的學校。

孟雨正要起身往1班跑，上課的鈴聲滾進耳朵，關思明按住她頭頂：“你先聽課，我問問林訴他們。”

聽不進去。

周詞沒逃課或請假，外面看他學習好，只覺得是天賦使然，只有孟雨知道，在沒人的地方，周詞用功刻苦，一學習就是扎進去絕不分心，而且他說過為了給她補課，要花更多精力把課堂上講的知識吃透。

他不可能逃課，一定有什么事。