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林薇欣賞了一下他的解題思路，陳胤偉并沒有運用任何復雜的解題技巧和高數定理，他通篇就是以最簡明的高中數學理論，去應付千變萬化的三角函數。

這一點和秦浚生很不一樣。浚哥喜歡超前思維，他擅長運用高數的理論知識，去降維打擊高中數學題目。所以跟浚哥學數學，首先要看一些高數書，令她都覺得頭疼無比。

比方說暑假學的那個泰勒公式，她上完了選修的所有教材，都沒發現這個泰勒。再一看：那是大學高數的內容。

平心而論，陳胤偉的解題思路更加適合她和三位舍友們……起碼他不是個令人絕望的數學黑洞？

……

林薇看完了解題過程，不由得感慨了一聲：原來凡人學數學登峰造極的境界就是如此。

用修仙的理論來解釋的話——陳胤偉是陸地神仙，秦浚生是天上的神仙。

好吧……

都是她望塵莫及的數學大佬。

只是有一件事，她還不太明白：“陳同學，你……為什么忽然愿意教我數學題呢？”

她聽到有些同學說：陳胤偉好像有點喜歡她的意思——如果是那樣的話，還是保持距離比較好。

但陳胤偉完全是一臉你想太多的表情：“不為什么，我想教就教你。”

“那是為什么？”林薇：凡事總得有個理由。

好在陳胤偉不是個愛賣關子的人，他撇了撇嘴，有些無奈道：“因為我不喜歡孫亦卓孫老師。”

林薇愣了愣，卻聽他繼續吐槽道：“我發現，你自從轉到我們班到現在，從沒跟孫亦卓請教過數學題，看得出來，你也很討厭他。”

頓了頓，陳胤偉露出一個張狂桀驁的笑，“所以我覺得，敵人的敵人就是朋友。”

林薇：“……”

真理解不了你們這些數學大佬的怪癖？！

****

關于陳胤偉和孫亦卓的恩怨糾纏，放學后，林薇跟賀奕打聽到了一點消息。

據說，他們師生之間的隔閡，源于今年上半年的奧林匹克數學競賽。

高二是學生們謀取自主招生資格的關鍵一學年。當時，奧賽班有許多學生都參加了社會上的各種競賽。其中最難也是最輝煌的比賽就是——國際奧林匹克數學競賽。

一中有兩位北大出生的奧數指導教練，其中一位就是孫亦卓孫老師。上半年，他帶領秦浚生和陳胤偉兩個學生同時打進了省級比賽，還獲得了國家級比賽的推薦資格。

按照規矩，奧林匹克數學競賽——只要拿到全國前20的比賽名次，學生們就能獲得北大自主招生的資格。

但在國家級選拔賽進行時，孫亦卓首先推薦了得意門生秦浚生去北京參賽，把他當做一號種子選手精心培養，還一門心思輔導秦浚生參加華羅庚數學競賽。

完全把另一個學生陳胤偉晾在了一邊，任憑他自生自滅。

陳胤偉沒有拿到老師的推薦名額，還親眼目睹了孫老師是如何用心指導秦浚生，用腳指導他的——這種巨大的不平等待遇，讓他一度心理失衡，差一點就要退賽。

幸好他的奧數實力過硬，最終自己殺進了全省淘汰賽，過五關斬六將，拿到了省級比賽的銀牌獎杯。

與此同時，秦浚生在孫亦卓的全心全力輔導下，一舉拿到了第50屆國際數學奧林匹克滿分金牌第一名，并且還斬獲了本省的華羅庚數學獎——可謂是雙喜臨門。

同是一個班的學生，陳胤偉感覺孫亦卓就是瞧不上自己，所以才偏心秦浚生。還白白浪費了他參賽的機會——他哪里能忍得下這口氣？

師生之間的梁子就是這樣結下的。

從此以后，陳胤偉再也沒有向孫亦卓請教過一道數學題，他反倒跟隔壁班的數學尹老師關系更好……

他甚至沒喊過一聲“孫老師”。

老師和學生之間都是假惺惺的問候，連樣子都不做給人看的。

……

聽完賀奕的訴說，林薇嘆息一聲，她非常明白陳胤偉的感受。

在她的重生夢中，自己也是被孫亦卓忽略和傷害的那個，他們都是孫亦卓眼中的“炮灰”，不值得被用心對待。

她知道數學的殿堂，向來是天才的世界，但普通人難道要因此望而卻步嗎？！

很顯然，孫亦卓認為她和陳胤偉這樣的平凡人，都不夠資格去探索數學的奇妙世界。只有秦浚生才配得上他的青睞，所以孫老師對浚哥傾注了所有的愛和關懷。

正是孫亦卓的偏心，造成了陳胤偉的心有不甘，造成了她上輩子的中途棄學。

想到這一點同病相憐的滋味，這天上晚自習前，林薇特意去了陳胤偉的桌位前，想說一點鼓勵他的話——

孫老師算個球啊！

一個不會尊重學生的老師，沒有資格為人師表！

大不了我們自己學數學，不用他來教！

話到了嘴邊，千言萬語都難以啟齒，她只能溫吞吐出一句：“陳同學，我跟你一樣，心里都蠻討厭孫老師的，他不會尊重學生的人格尊嚴，所以我寧愿自己學數學！”

陳胤偉露出一個理解萬歲的笑容。卻是有些沒趣道：“其實我早就習慣了。高中三年，卻攤上這么一個不靠譜的數學老師，你說我能怎么辦？難道去教育局舉報他嗎？”

“涼拌唄。”林薇十分懇切道：“孫老師看不起我們這些凡人，但我們必須看得起自己，絕對不能放棄！”

她知道，陳胤偉一年后會考到全市數學狀元，重新參加國際奧林匹克數學競賽，并且如愿以償拿到金牌。

所以孫亦卓什么的——根本就是有眼無珠，還白白讓明珠蒙塵。