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可他怎么都沒料到,幾個月后自己得了病,這張字條機(jī)緣巧合去了她的手中。
作者有話說:
下一章會有個轉(zhuǎn)折。
揭露女主上輩子高考失敗的原因。
有點小虐的重生之夢。不過——只是個夢而已。
1這里參考的是2021年全國乙卷——高考數(shù)學(xué)第11題。求離心率的取值范圍,最快解法確實是曲率半徑。
正文有限,就不展開講解題過程了。(* ̄ro ̄)
2溫庭筠的《夢江南》是2012年江蘇高考語文卷的古詩詞閱讀理解題。
當(dāng)時很多人做錯,把這首詩當(dāng)做了游子羈旅詩。←_←
第011章 夢境【修】
很快到了期末這一天,全校學(xué)生千軍萬馬上考場。
窗外的天空純凈無暇,不染一絲塵埃。教室內(nèi),翻紙的沙沙聲此起彼伏,所有學(xué)生都是卯足了力氣去考。
第一門考試科目是語文,林薇做起來沒什么難度。她在文科方面是充滿自信的,這種自信本身也是一項優(yōu)勢,會讓自己更加果斷下筆。避免彷徨不決,避免浪費時間。
到了午休時分,同學(xué)們回到了各自的教室午休,她也拿出枕頭,趴在上面小憩一會兒。
卻在這時做了個夢——
夢中,她站在一個陌生的班級里,周圍都是一張張陌生的面孔。
講臺上站著一個黑衣男老師,他捏著粉筆讓她站起來答題,她居然一道都答不出來。
“林薇,你好歹是普通班的第一名,你怎么連這么簡單的題目都算不出來?你是怎么考上來的?!”黑衣男老師發(fā)火了,腮幫子都一鼓一鼓的,眼睛里布滿血絲。
她看見夢中的自己在顫抖,還硬著頭皮解釋道:“孫老師,我、我以前沒有學(xué)過定積分與微積分的基本定理。我下課以后,會把這上面的內(nèi)容給自學(xué)補(bǔ)上去的。”
她想起來了:這個男老師就是孫亦卓,高三畢業(yè)班的數(shù)學(xué)組組長,北大數(shù)學(xué)博士,全校排名第一的數(shù)學(xué)老師。
黑板上寫著一道題:已知該拋物線的方程是y=√2x……求陰影部分面積。
這是一道多元函數(shù)微積分題目,屬于高三選修課本上的內(nèi)容。奧賽1班已經(jīng)提前學(xué)完了高中數(shù)學(xué)所有課程,人人都知道什么叫微積分,只有她這個轉(zhuǎn)班生,從前在普通班根本沒學(xué)過這節(jié)課,連微積分的概念都沒有,結(jié)果出了大大的糗。
啪!——
孫老師隨手把一個黑板擦扔了過來,正中她的額頭。
全班同學(xué)頓時呆住了:沒想到孫老師扔得這么準(zhǔn),這黑板擦差點砸中林薇的眼睛!
她滿臉都是粉筆灰,嗆得眼睛里都難受,眼淚一直在流。可孫老師的咆哮聲還在持續(xù):“林薇,這么簡單的題目你都做不出來?!你知道你坐的是誰的位置嗎?!是秦浚生的,要是讓他來做這道題,他能寫出四種解題方法!”
她的眼淚模糊了視野,只聽見有學(xué)生在說:“林薇原本是普通班的學(xué)生,她的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,根本跟不上我們奧賽班的課程啊!”
“我看這個林薇就是走后門進(jìn)來的,還說什么普通班第一名,她怎么連微積分都不會?!”
“她第一次來我們班參加月考,只考了全校第430名,班上倒數(shù)第一,真是拖了全班的后腿!”
“我看她還是算了吧,數(shù)學(xué)這么差,來到我們班也是受罪。不是人人都能上清華北大的……”
還有幾個學(xué)生的幸災(zāi)樂禍,是把她和秦浚生聯(lián)系到了一塊去——
“孫老師平時最喜歡老大了,老大現(xiàn)在因白血病休學(xué)來不了,林薇坐在他的桌位上,孫老師肯定會睹物思人,把林薇拿去跟老大作比較。”
“林薇她就算了吧,老大是數(shù)學(xué)天才,她算什么?數(shù)學(xué)庸才?”
“聽說老大病的快不行了,上周白血病引發(fā)了腦溢血,差點都沒救回來。孫老師聽到消息以后,臉就一直很臭,偏偏這個林薇數(shù)學(xué)還考這么差,這不是撞到槍.口上嗎?”
“難怪孫老師拿黑板擦砸她,老大要是死了,孫老師肯定心情要爆炸……”
“說白了,林薇真不應(yīng)該來我們班的!”
……
各種語言中傷無孔不入,讓她的每一寸肌膚都叫囂著寒冷。
原來進(jìn)了奧賽班以后,她跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,結(jié)果被孫老師當(dāng)做了反面典型,動不動就罵她不如秦浚生,還經(jīng)常質(zhì)問她“你知道你坐在誰的位置上嗎?!”
在孫老師的帶頭作用下,連奧賽班的同學(xué)們也不怎么待見她,因為她經(jīng)常是全班倒數(shù)第一名,拖了全班的平均分。
這樣糟糕的日子持續(xù)了半個學(xué)期。
直到她的學(xué)習(xí)心態(tài)完全崩潰,最后的面子都蕩然無存。
***
魯迅說得好:不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。
“我是自己考上來的!我沒有走后門!”
“你們奧賽班的學(xué)生算老幾?!憑什么在我的背后說三道四的?!”
“孫亦卓你算老幾?!你以為你是個數(shù)學(xué)老師,就可以對成績不好的學(xué)生任打任罵嗎?!”