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隨手翻意見建議簿，“送他首歌還挑出這么多毛病來。”

酒保隱隱覺得這像考了99.5卻沒得到家長夸獎的語氣，但還是一邊擦酒杯一邊說，“居然還挑毛病？送他就不錯了。”

俞酌沒聽清酒保說什么，自顧自地說：“嘖，酒比人甜。”

酒保有些憤憤地說：“故意的吧，別送他了，收回來，哪有人這樣的。”

俞酌搖了搖頭，合上意見建議簿，“你知道嗎，小孩兒得哄。”

哪兒來的這么多道理，酒保莫名其妙地想。他又抬頭望了一眼時鐘，“哎，等會兒你該上臺了。”

俞酌拎起搭在高腳凳旁的吉他，“走了。”

演出在晚上十點正式開始。

賀臨今天來的很晚，剛和父親吵過一架，心情算不上壞，但也不能說太好。父親對他擅自作出的出國學音樂的決定勃然大怒，將他關在房間里，責令其好好反思。這一招算輕的，賀臨嘗過不少次。房間門一關，他冷眼看著周遭的布置，做了一個出格的決定。

他跳出窗外，從容地外出游蕩，像是被什么吸引似的，來到了常去的酒吧。

臨近尾聲，俞酌哼了一首在場所有人都沒聽過的歌。

就在這一瞬間，賀臨抬起頭來。

俞酌朝著他這個方向看來，賀臨卻直直望向他的眼睛，光影交錯間，他們仿佛隔著擁擠的人群對視，幽藍的燈光在人們頭頂閃爍旋轉，映得人眼底的光如同躍動的藍火。

有人好奇的人問這是什么，為什么沒有歌詞。

“詞？沒詞，送人的。”俞酌很快移開視線，想了想，說，“哦，他今天可能也在。”

“彈給你聽聽，”俞酌看著某個方向，像是在對誰說話，指尖在吉他上輕輕一撥，無奈地嘆口氣，“這段別讓我改了。”

臺下傳來起哄的聲音，淹沒了潛藏在人群中的一聲淺淡又低沉的笑。

事實證明小孩兒真的得哄。那天過后俞酌再去翻意見建議簿，對方果然跳過了他那天晚上彈奏的那一段，后來再怎么提修改意見，也再沒有動過那一段。

意見建議簿上還很突兀地多出一行字：那天彈得不錯。

俞酌回想起意見建議簿上的那幾個字，忽而用探究的目光看向賀臨。

賀臨注意到他的目光，“看什么。”

半晌俞酌收回目光，得出結論——

還是不太一樣的。

賀臨這人一看就難哄。

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他們沒討論出什么結果，兩點鐘的時候就睡了。

早上賀臨走得很早，動靜很小，沒吵醒俞酌。

白天，俞酌再看了一遍劇本，又咬著筆重新改昨天憋出來的那一小段，以期用新的旋律來說服賀臨自己是對的。

賀臨回來的時候已經(jīng)是凌晨三點多，俞酌分了一把鑰匙給他，所以是他自己開的門。

俞酌寫了一個新版本，想著等賀臨回來說服他，沒想到躺在沙發(fā)上沒捱住困意，抱著抱枕草草睡去。

立在沙發(fā)背上的玩偶掉下來幾個，砸在俞酌背上，散落的紙張從他指尖滑落，他顯然還沒感知到賀臨回來了。

賀臨走上前去，沉默了許久，終于彎下腰，將俞酌撈起來，準備把他抱到房間，到床上睡。