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“陛下，老臣有本奏。”

昨日太子與蘭時已經前來詳秉緣由，陛下對太傅所奏之事已經心知肚明。

他裝出一副關切疑惑的模樣來，禮賢下士道:“太傅請講。”

太傅深揖一禮，從容且堅定道:“論理，此事不應由老臣來秉，但老臣身為太傅，不僅授業與太子，這些年來，也關切天下學子。”

太傅咳了一聲，“想必諸位同僚都知曉，北境軍中驍勇善戰的先鋒官，是衛國公家的嫡幼女。”

百官乍聞此問，拿不準太傅究竟是個什么意思，私下竊竊。

太傅頓了片刻，才又道:“無知鄙薄之人提起，只會論她女子之身，可老臣只認她是老臣的另一個學生，悉心教導出來不輸男子的學生，女子建業，比之前朝，并不算駭人聽聞，可我朝四境一統，卻只出了這一個。”

杜太傅緩緩站直，“因此，老臣懇請陛下，開女子學堂，廣納四境有求學之心的女子，如今大涼國土再延千里，正值用人之際，求陛下不拘一格，廣納賢才。”

此言一出，如平地一聲驚雷起，炸沸了朝堂這一鍋死水。

陛下心里也感慨地很，昨日太子同蘭時拜求時，也是這般單刀直入，不留余地，不懂轉圜，讓人又愛又恨。

他當太子是被蘭時迷昏了頭，原來根源在這里，太傅若不是太子太傅，只怕真的會因朝堂人心，在一方難見天顏的院落里著一輩子書。

昨日小十四也是這般求的。

“陛下，蘭時斗膽，求陛下寬恕太傅直言之罪。”

蘭時行了跪拜大禮，太子殿下陪她一起。

二人一同跪拜時，陛下已經想好了賜婚的詔書如何起筆如何收勢。

結果她說出這樣一句風馬牛不相及的話來。

陛下手中的筆，已經舔滿了墨，滴下一滴來，在空白詔書上暈開一朵墨色的花。

陛下恍若未覺，問了一句:“什么？”

蘭時將太傅家的事簡明扼要地同陛下說了一遍。

她心底里是猜測陛下知曉甚至默許此事的，但她嘴上不能這么說，只能當陛下一直被蒙在鼓里。

蘭時補充道:“陛下，蘭時并不貪圖權勢爵位，但心與太傅一致，想替天下女子求一個機會。”

太子在一旁描補，“不強迫天下女子皆讀書習武，但若真有人有此心，大涼只有支持，絕無反對的道理。”

太子殿下贊同此舉，也不單單只是因為要同蘭時站在一邊，而是他真的覺得此舉可行。

比起拘泥于男女之別，泥古不化，他更希望看見一個蒸蒸日上，國富兵強的大涼。

“父皇，不論其他，兒臣母后與母妃，學識見地便不輸男兒，若是他們有得選——”

母后會向蘭時一樣躍馬提qiang，縱橫疆場，他的母妃，無論是書院求學還是著書立說，都能活得很好，還能掌文家，不必困在后宮，郁郁而終。

“便是來日嫁人，學過圣賢道理，也勝過拘在女訓底下唯唯諾諾，帶累家族子孫。”

遠的不說，單看文家，傾覆可不就是文太傅續弦納色，卻又變心將子孫扔給內宅里沒有見識的繼夫人，帶累了家族還險些波及太子。

但這大逆不道的話蘭時不好再說。

但陛下和太子都不約而同地想到了那一處。

太子還好，不曾波動。

陛下心底卻是一片唏噓，也不由得細細推敲起太子與蘭時的畫來。

心內動搖，卻向蘭時問道:“你可知此事說來容易做來難，若真如你所說，允準女子出府入學，那學成之后又待如何？”

陛下并沒有動氣，立起眉眼，像個同晚輩閑聊的尋常長輩，再問:“男子入學，寒窗苦讀，是為了考取功名建功立業，女子又當如何？”

蘭時心里想得清楚，自然是男子如何，女子便如何，男子為官，女子亦可。

嘴上卻道:“茲事體大，蘭時不敢妄言，也想不出個妥善的主意來，才來請求陛下看此事是否可行。”

陛下初時是想說不可行，天方夜譚，癡人說夢。

可太子提到了皇后和文妃，蘭時又話里話外點了文太傅。

便是九五之尊，澤被萬民，也是會有親疏遠近，也到底是凡人，不被觸動是不可能的。

陛下回過神來，看向從來脊背都挺得比文太傅筆直的杜太傅，單就憶起他家那個為國捐軀的女兒，也沒法狠著心腸駁了杜太傅的請求。

陛下沉聲道:“重卿以為如何？”

衛國公家里已經出了個驚才絕艷的女兒了，因此絲毫不避嫌地上前道:“臣附議。”

自家妹子的期盼，又不曾傷天害理，衛國公從來都只有支持沒有反對的，才不在乎何人指責他偏私。

不親親人，難道要親小人嗎？

衛國公已然表態，那沈相只能持芴中立。

總得讓百官各抒己見才好逐個擊破，他是無利不起早，借著勢越爬越高，家中也并無女兒。

可他還欠著一份情，不得不還。

作者有話說：<script>chapter1();</script>