焦糖色提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

于佳佳趕到操場(chǎng)的時(shí)候，向日葵老師正在帶著大家玩老鷹捉小雞的游戲，一開(kāi)始沒(méi)有小朋友愿意扮演老鷹，還是阿什舉手，表示對(duì)老鷹這個(gè)角色很有興趣。

他們正玩的開(kāi)心，于佳佳的聲音陡然響起：“栗子老師！”

聲音微微有點(diǎn)尖銳。

她冷笑著看了向日葵老師一眼，朝栗子老師問(wèn)道：“我午睡睡過(guò)頭了，忘了時(shí)間，你怎么也不喊我過(guò)來(lái)上課呢？”

站在旁邊的栗子老師對(duì)她也沒(méi)有好臉色，示意向日葵老師繼續(xù)帶小朋友們玩。

可小朋友們?cè)诳匆?jiàn)于佳佳過(guò)來(lái)的時(shí)候就又想起了之前那些不開(kāi)心的事情，尤其是上午于佳佳伸手想要拉扯的那個(gè)小朋友，更是嚇得快要哭出來(lái)了，抓著向日葵老師的衣服，帶著哭腔道：“向日葵老師，你不要走好不好？我只要向日葵老師教我們。”

向日葵老師心疼的抱著他，看向于佳佳那邊的時(shí)候道：“兔兔老師，我回來(lái)繼續(xù)帶他們是接到了園長(zhǎng)的通知，園長(zhǎng)應(yīng)該也安排你去帶其他班的小朋友了，你可以去找園長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)。”

“園長(zhǎng)沒(méi)有通知我，那我就是繼續(xù)帶小十他們班。”于佳佳面子上有點(diǎn)掛不住，心里也有了不好的預(yù)感，但她想到自己沒(méi)有接到園長(zhǎng)的通知，那就證明這件事情還有余地，于是立刻有了底氣。

她還想再說(shuō)什么，栗子老師已經(jīng)朝她走了過(guò)來(lái)，伸手拉住她的手臂道：“可能是園長(zhǎng)忘記通知了，我陪你去問(wèn)問(wèn)吧。”

“我不去！”于佳佳用力的將她的手甩開(kāi)。

她甩開(kāi)了栗子老師以后就朝向日葵老師這邊走了過(guò)來(lái)，一副兇神惡煞的樣子，已經(jīng)有不少的小朋友被嚇到了。

本來(lái)在圍觀的其他老師也怕出什么事情，紛紛上前，勸阻的勸阻，剩下的就趕緊把小朋友給帶走。

誰(shuí)知道于佳佳卻攔著不讓走。

她還飛快的變了臉，擠出了笑容蹲在小朋友面前，伸手抓著小朋友的手臂，放輕了聲音道：“老師知道自己上午做得不對(duì)，不應(yīng)該兇你們，老師向你們道歉好不好？能不能原諒老師呢？”

小朋友現(xiàn)在卻根本顧不上去聽(tīng)她說(shuō)了什么，只想掙脫開(kāi)她的手躲起來(lái)。

可掙扎不開(kāi)，于是小朋友就開(kāi)始又哭又鬧，揮舞著胳膊，撲騰著腿，想盡辦法想要逃開(kāi)。

掙扎的過(guò)程當(dāng)中難免就打到了于佳佳。

于佳佳尖叫了一聲，一把推開(kāi)了他，伸手捂住自己的臉：“你發(fā)什么瘋啊？”

小朋友被推的往后仰倒，還好旁邊就有老師，急忙伸手接住了他，可他即便沒(méi)有真的摔在地上也依舊嚇得不輕。

此時(shí)在場(chǎng)的不少老師都已經(jīng)被于佳佳給激起了怒火。

其中一個(gè)老師甚至已經(jīng)撥打了安保的電話，請(qǐng)他們過(guò)來(lái)，其他的老師也都朝于佳佳怒目而視：“于佳佳，你才是在發(fā)瘋吧？這里是幼兒園，不是你發(fā)瘋的地方，你要是想發(fā)瘋就請(qǐng)你回去瘋！”

“就是，本來(lái)向日葵老師就和小朋友們相處的很好，也不知道她是從哪里來(lái)的，非要擠走向日葵老師。”

“擠走了向日葵老師也就算了，也不好好的和小朋友們相處，最后還鬧成這樣，把小朋友們都嚇得不輕！”

“……”

大家都在指責(zé)于佳佳的時(shí)候，園長(zhǎng)也收到消息急匆匆趕過(guò)來(lái)了。

她看見(jiàn)這一幕，臉上和藹的表情就已經(jīng)端不住了，但為了不再繼續(xù)嚇到孩子，還是深吸了口氣，強(qiáng)忍著怒火朝于佳佳道：“于佳佳，麻煩你現(xiàn)在跟我去一趟辦公室，我有話要和你說(shuō)。”

說(shuō)完她就看著于佳佳。

于佳佳被這個(gè)之前一直很和藹的老太太看得心里有點(diǎn)發(fā)毛，再加上周?chē)娜硕荚谥肛?zé)她，她也不想再繼續(xù)留下來(lái)，所以還是點(diǎn)頭跟著園長(zhǎng)一起走了。

看著于佳佳被園長(zhǎng)帶走，老師們都松了口氣，連忙安撫住還在哭鬧害怕的小朋友們。

而于佳佳跟著園長(zhǎng)去了辦公室，一進(jìn)辦公室門(mén)都還沒(méi)有關(guān)，園長(zhǎng)就道：“我給你打過(guò)電話了，你沒(méi)接，也去你的辦公室找過(guò)你，我以為你已經(jīng)回去了。”

實(shí)際上在確認(rèn)了向日葵老師要回去繼續(xù)帶阿什他們班以后，園長(zhǎng)就給于佳佳打了電話要通知她這件事情。

結(jié)果于佳佳沒(méi)有接，等園長(zhǎng)去她辦公室找她的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)她不在，跟于佳佳一個(gè)辦公室的老師也說(shuō)于佳佳沒(méi)有回過(guò)辦公室，園長(zhǎng)才猜測(cè)她是不是直接回家了。

畢竟于佳佳對(duì)這個(gè)職業(yè)有多么不上心大家也甌都市看在眼里的，再加上當(dāng)時(shí)于佳佳在教室放了那樣的話，緊接著也沒(méi)有回辦公室，難免不讓人覺(jué)得她大小姐脾氣發(fā)作，直接回家不干了。

“這不可……”于佳佳當(dāng)然不想承認(rèn)是自己的錯(cuò)，所以張嘴就想要反駁。

園長(zhǎng)卻早就看出來(lái)了，直接打斷她：“你要是不信，那我們就對(duì)一對(duì)通話記錄，或者看看監(jiān)控視頻也行，反正你們辦公室是有攝像頭的，到時(shí)候就可以看看我是不是去找過(guò)你。”

園長(zhǎng)都這么說(shuō)了，于佳佳想要狡辯都不知道怎么開(kāi)口，只能閉嘴。

沉默了一會(huì)兒后，像是找到了說(shuō)辭，于佳佳才又開(kāi)口：“我確實(shí)看見(jiàn)了您打來(lái)的電話，但我當(dāng)時(shí)在氣頭上，以為您是要找我說(shuō)教的，所以我才沒(méi)有接，也是因?yàn)樾那椴缓盟詻](méi)有回辦公室，就在外面逛了逛，但是后來(lái)我回來(lái)了呀？您為什么不去再找我一次？”

說(shuō)到后面的時(shí)候她的語(yǔ)氣甚至變得理直氣壯起來(lái)。

園長(zhǎng)也是年紀(jì)大了，大概是什么樣的人都見(jiàn)過(guò)，所以并沒(méi)有被她這副理直氣壯的嘴臉給氣到。

“所以你到現(xiàn)在也不覺(jué)得自己有哪里做錯(cuò)了？”園長(zhǎng)問(wèn)道。

于佳佳皺眉：“我有哪里做錯(cuò)了？如果非要說(shuō)我有做錯(cuò)了的地方，那大概就是我對(duì)那群小屁孩抱有的期望太高了吧，要是早知道他們這么——”

她的聲音戛然而止，像是猛地醒過(guò)神來(lái)了，連忙改口：“我不是那個(gè)意思，我是說(shuō)如果早知道他們會(huì)這么害怕，我就不應(yīng)該兇他們，我知道錯(cuò)了，他們畢竟還小……”

“園長(zhǎng)，我希望你能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)跟那群孩子道歉的，希望他們能夠原諒我，也給我一個(gè)好好照顧他們的機(jī)會(huì)。”于佳佳一臉誠(chéng)懇道。

園長(zhǎng)卻無(wú)動(dòng)于衷，而是直接從抽屜里拿出來(lái)了一個(gè)信封遞給她：“不用了，我們幼兒園本來(lái)就不缺老師，如果不是有人替你說(shuō)話，我也不會(huì)同意讓你來(lái)試試，現(xiàn)在我已經(jīng)知道結(jié)果了，我決定提前結(jié)束你的試用期，你走吧。”

于佳佳看著園長(zhǎng)嚴(yán)肅的臉直接傻了。

以至于她呆愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)園長(zhǎng)是什么意思，當(dāng)下就拔高了聲音，也不裝了：“你什么意思？我真是笑了，你讓我走我就走嗎？這話有本事你去和我爸媽說(shuō)啊！”

園長(zhǎng)卻懶得和她爭(zhēng)執(zhí)，任由她在辦公室大聲喊著。

沒(méi)一會(huì)兒就有保安過(guò)來(lái)了，手里還拿著于佳佳的東西，強(qiáng)制性的將她給“請(qǐng)”出了幼兒園。

于佳佳走之前還朝園長(zhǎng)怒道：“我告訴你，以后有你求我回來(lái)的時(shí)候！”