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宋南津淡淡道：“今年你們生物科研小組招攬新人才，我覺(jué)得很支持，但有一個(gè)人作風(fēng)有問(wèn)題，且還是去年補(bǔ)錄上來(lái)的那個(gè)，被你們招攬了進(jìn)去。”

“作風(fēng)問(wèn)題？”

“是。”

對(duì)方眼神變了：“不可能吧，誰(shuí)？”

宋南津?qū)⒆郎系囊环葙Y料推了過(guò)去，道：“張寄，前段時(shí)間您應(yīng)該有印象，他打過(guò)一張證明上去，那張證明可以當(dāng)做是證據(jù)。他在研期間和老師暗約偷期，簽訂工作協(xié)議不全身投入奉獻(xiàn)事業(yè)，而是瞻前仰后左右逢源。還未進(jìn)事業(yè)單位，就把一些招數(shù)玩得比誰(shuí)都厲害。”

“應(yīng)該不會(huì)有這樣的事，如若有，那查出來(lái)是萬(wàn)萬(wàn)不行的。”

宋南津彎唇：“就是因?yàn)橹啦恍校圆畔蚰岢觥Ｈ绻锌赡埽蚁雽?shí)名舉報(bào)。”

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玻璃窗倒映出文徵坐在辦公位上發(fā)呆的臉。

祝晶遞了杯熱可可放她面前，詢(xún)問(wèn)：“徵徵，你最近怎么老不在神，要去開(kāi)會(huì)了。”

文徵搖頭，坐起了身：“沒(méi)，忙那組新聞進(jìn)度，有些累。”

文徵前天熬通宵整理資料，昨天，南都大學(xué)那場(chǎng)案件的結(jié)果發(fā)了上去。

傳上去的兩小時(shí)就推到熱點(diǎn)幾百萬(wàn)關(guān)注度，他們臺(tái)新聞部直接炸開(kāi)了鍋，上上下下為突來(lái)的熱度忙了起來(lái)。

可能是提及母校，又可能是觸景生情。

她想不到南都大學(xué)領(lǐng)頭的那幾位領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)做出這種事，居民樓傷者還有個(gè)幾歲的小女孩，他們壓著不賠償，企圖息事寧人，現(xiàn)在新聞熱度上去了才出面解釋公告。

別人說(shuō)這件事媒體占了很大功勞，畢竟能挖出這么深的內(nèi)幕。

又有人吹捧新聞人的好，因?yàn)闊岫龋麄兘M又拿了部門(mén)的a獎(jiǎng)，開(kāi)會(huì)時(shí)巫姍笑意盈盈地抱著一摞資料站在前頭演講，還拿了他們組的這次新聞案例跟領(lǐng)導(dǎo)面前舉證。

底下陳寬頗不平地小聲和文徵說(shuō)：“外派呢，咱們跑的。”

“別家碰不到的新聞，也咱們挖的。”

“第一情報(bào)，第一現(xiàn)場(chǎng)，永遠(yuǎn)咱們出去直擊。”

“南都大學(xué)這新聞要是沒(méi)有文徵，誰(shuí)還關(guān)注那犄角旮旯的，熱度被文徵挖了出來(lái)，大家都來(lái)?yè)尮诹恕！?

文徵說(shuō)：“嗯，別說(shuō)了。”

這場(chǎng)操蛋的振奮大家人心的會(huì)一直從九點(diǎn)開(kāi)到快十一點(diǎn)半，之后快到中午去吃飯的時(shí)間，陳寬他們卻嚴(yán)陣以待了起來(lái)，工作微信上給文徵彈私人彈框：“快快，上頭領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了。”

大家小群里一互通，才知道臺(tái)里副廳來(lái)了，辦公室都嚴(yán)陣以待了起來(lái)，辦公的辦公，坐直的坐直，拿著資料的快步走著。

當(dāng)然了，文徵在摸魚(yú)。

領(lǐng)導(dǎo)什么的過(guò)來(lái)跟她又沒(méi)關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)這個(gè)點(diǎn)他們就坐電腦前頭摸魚(yú)，混到中午去吃飯就好了。上頭的領(lǐng)導(dǎo)么，總有她們的領(lǐng)導(dǎo)迎著。

但文徵沒(méi)想到會(huì)看見(jiàn)兩道意外身影。

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關(guān)于生活與化學(xué)上的一些知識(shí)，大家一致覺(jué)得對(duì)外的宣發(fā)很重要，起碼有些該科普的該給大眾知道。所以電視臺(tái)聯(lián)合邀請(qǐng)了科技大分院的老師學(xué)生臨時(shí)開(kāi)了這么一檔長(zhǎng)達(dá)四十分鐘的科普欄目，會(huì)分到下午兩點(diǎn)檔的黃金休閑頻道。

向荷作為這次的負(fù)責(zé)人帶底下學(xué)生來(lái)辦事，領(lǐng)導(dǎo)是熟人，她認(rèn)識(shí)。

兩邊笑意盈盈打招呼時(shí)，一瞥眼，就那么看見(jiàn)站在走廊邊的女人。

文徵手里拿著資料夾，溫和無(wú)聲，路過(guò)一些同事領(lǐng)導(dǎo)什么的也頷首示意。

她很禮貌，也很溫柔。

是跟自己很不一樣的那種溫柔。

那是有些青澀的，還年輕的，也沉默緘然的。

“向老師，今天很感謝您能帶學(xué)生來(lái)到我們節(jié)目，向公眾展現(xiàn)這一場(chǎng)化學(xué)科普，燈光設(shè)備也調(diào)試好了，到時(shí)候啊您這邊要背的稿子什么的就……”

向荷是化學(xué)骨干教師，年不到三十，帶出過(guò)學(xué)生若干，有些學(xué)生甚至達(dá)到比她還高的成就，海外留學(xué)或者是現(xiàn)任職知名單位。

對(duì)于這位參觀的外客，巫姍全程很客氣。

只是到達(dá)演播廳時(shí)發(fā)生了一些錯(cuò)誤，今天他們節(jié)目中要向大眾演示化學(xué)與生活中碰撞會(huì)產(chǎn)生的反應(yīng)和結(jié)果，為了和主題相襯，演播廳背景板都早已調(diào)試好藍(lán)色光效，等節(jié)目一開(kāi)場(chǎng)，背景板會(huì)是一大吸引人的亮點(diǎn)。

結(jié)果臨開(kāi)場(chǎng)前二十分鐘，整片背景板出現(xiàn)重大失誤。

如果沒(méi)有燈光，攝制將無(wú)法進(jìn)行。

如果光效平庸，板塊設(shè)計(jì)將沒(méi)有任何吸睛亮點(diǎn)。

巫姍很頭疼，旁邊臺(tái)里副廳看著，眼里有些責(zé)怪的意思。

巫姍知道這很難辦，說(shuō)：“維修組重要人員請(qǐng)假，沒(méi)人能及時(shí)過(guò)來(lái)。有一個(gè)，在擠地鐵路上了，半小時(shí)后能到。”

副廳臉色有些難堪：“今天人家科技大的人都在這，你們就這樣，往后傳出去怎么說(shuō)，說(shuō)我們地方臺(tái)，關(guān)鍵時(shí)刻連一個(gè)能頂上的人才也沒(méi)有。”

向荷過(guò)來(lái)柔著聲問(wèn)：“燈光這個(gè)問(wèn)題，是解決不了么？”

巫姍微笑：“不，您等我十分鐘，錄制時(shí)間，我們保證燈光效果會(huì)完好如初。”

巫姍回到辦公室問(wèn)了，說(shuō)：“有沒(méi)有能處理好背景板bug的？偌大一個(gè)程序組，連個(gè)bug也處理不好，這要是關(guān)鍵時(shí)刻怎么辦，要是連線(xiàn)時(shí)刻，黃金頻道，出了bug是想全國(guó)人民笑話(huà)？”

辦公間沒(méi)人敢作聲。

文徵盯著電腦屏幕上的視頻剪輯界面，鼠標(biāo)認(rèn)真點(diǎn)著。