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就在這時候，于老師又敲了敲講臺，眼神掃過全班同學，最后目光停留在坐在最前面的郁堯的臉上，而后，微微一笑，“郁堯，你現在是什么感受？”

于老師在看著郁堯的同時，開口問。

無疑，現在她這是在向全班宣布這位在整個高一年級里創下記錄的人就是郁堯！

那個在同學眼里是將整本書背下來的人就是郁堯！

作為差不多現在被全班同學關注的焦點的郁堯，臉上閃過一絲微微的不自然。但是在于老師的點名下，她還是從自己的位置上站起來，稍微側著身子，面對著班上的同學，一本正經地回到說：“預料之外。”

全班唏噓。

只有四個字，郁堯說完就坐下來了。

站在講臺上看起來比她本人都還要激動的于老師：“……”這，這就完了？難道不應該洋洋灑灑地搞一篇演講稿嗎？滿分啊！這孩子究竟知不知道這滿分意味著什么啊！

面對現在這情況，于老師忽然一下又想明白了，郁堯這是謙虛呢！看來這孩子得了滿分還能這般不驕不躁，于老師心里對郁堯的印象又好了一分。

她現在哪能想到郁堯那句話的真正含義啊，郁堯的預料之外是沒有想到就這樣的死記硬背的課程，居然只有她一個人拿了滿分。這，簡直太在她的預料之外了。想當年上大學的時候，為了國家獎學金，就算是思修毛概這種大課，每年的考試她都力爭上游，這樣的書本中只有大段打斷的文字的大課，她在期末考試之前，都會將老師勾勒出來的重點一字不差地全部背誦下來。現在這樣的植培論，跟當年的各種理論概念相比，不過是小巫見大巫。

何況，郁堯也不知道怎么的自己來到這里之后，記憶力似乎變得有點超常，理解力也似乎便好了。從前她選修過哲學，里面有什么邏輯問題，她腦子轉得很慢，但現在，她的課程中也有一門課是哲學，郁堯在課堂上卻是再也沒了之前的吃力感，好似老師講過的話，她都能很好的理解融會貫通。當時在課堂上，郁堯腦子里就只有一個念頭，等到宗寒回來，她準備去檢查一下自己的智商，這是不是超神了！

于老師簡單總結了一下這一次的摸底考試后，就讓人將手里的試卷發下去了。

在這個過程中，于老師還不忘記再夸獎一下郁堯，這是她教出來的學生啊，唯一一個滿分，在那么多老師面前，多揚眉吐氣？“大家有時間可以去傳閱一下郁堯同學的試卷，看看別人跟你的差距。”

上面老師在講，下面也有學生還沒有停止竊竊私語。

“差距，可能不是你染了個紅頭發，人家還是黑頭發的差距，所以，鄒思婷你現在還在說什么話？我給你說過多少次了，就你那像是放了一只火烈鳥在頭上的頭發，就不要在上課的時候交頭接耳了，太扎眼了！”

教室里瞬間爆發出一陣笑聲，而周思婷臉上的顏色變得有點難看。

“哼！拽什么拽！等成績單下來，我就不信她還能排在我前面了！”鄒思婷憤憤不平地對身邊的人吐槽說著。

另一個女生安慰道：“就是就是，看著她那書呆子的樣子，能有什么能耐！”

中午走在去食堂的路上，傅流錦：“今天上午的感覺怎么樣？被幾個老師同時點名？”

郁堯在她的左手邊，聽見這話腦袋不由自主地朝著傅流錦的肩頭一靠，面上帶著幾分無奈，“那種像是被當做猴子圍觀的感覺，你覺得呢？”

傅流錦笑出聲，“這是表揚倒是被你說的像是凌遲……”

很快