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他用力地拍了拍自己的胸口，那叫一個豪氣萬丈，宿明城覺得，自己就像是地道戰里的紅/軍戰士一樣果敢無畏。

嗯，是個爺們兒，太爺們兒了！

“你之前說的對，你幫著照顧妹妹，也會幫家里做點家務，這些也是貢獻，只不過這個包有些貴，之前的那點貢獻不夠，這樣吧，從今天開始，我每天再額外給你布置一些作業，你要是能按時完成，這個包就永遠屬于你了。”

宿傲白將手里的包舉到他面前，挺闊結實的軍綠布料，上面紅色的五角星像是英雄的徽章一樣，讓宿明城舍不得將視線挪開。

“可做作業算什么貢獻啊？”

宿明城有些不明白。

“你看啊，你現在每年的學費是兩塊錢，你學到的知識越多，越證明了這學費家里沒有白交，錢沒白花就是在給家里做貢獻啊，而且我也不會太為難你，以后每天只給你額外多布置二十道題目，你只需要多花費一個小時左右的時間完成它，要是你在課堂上學的很好，完成這些作業的時間就更短，你還是有很多時間和你那些朋友玩耍。”

那么長一段話，聽的宿明城有些迷糊。

“爸，我怎么感覺你在騙我呢？”

小動物的直覺在這個時候出現了，他總覺得他爸剛剛說話的語氣和每年他媽從他這兒將收到的壓歲錢哄走的語氣十分相似。

“爸怎么會騙你呢，就說剛剛，我有沒有告你媽，是你在后座上亂晃，才導致咱倆摔倒的？都是爺們兒，我會騙你嗎？”

宿傲白的態度太誠懇了，因為兒子的不信任，臉上還帶上了受傷的表情，這讓宿明城很不好受。

“好！”

大家都是爺們兒，爺們兒說話一口唾沫一口釘。

他這個家里的小爺們兒，答應了！

“明城同志，希望你不要讓組織失望。”

宿傲白鄭重地將手中的軍綠包遞到兒子的手中，而宿明城也一臉鄭重地從他的手中接過這個背包，然后按耐住心中的激動，將背包斜挎在身上，立正，朝爸爸行了一個軍禮。

就這樣，兩個爺們兒定下了一個只有他們父子倆知道的契約。

******

下午吃完飯，在午休了一會兒后，宿傲白騎自行車帶著兒子去了學校。

這段時間他需要用到自行車的地方比較多，而蔣大軍父子并不需要去公社或者縣城，就干脆將自行車借了他一段時間。

不過宿傲白覺得一直借人家的也不是個事兒，即便那個人家是他的岳丈。

家里還是得有一輛自行車，目前錢是夠的，就是自行車票難的，宿傲白覺得黑哥那兒或許能弄到自行車票，下次進城找機會問問。

下午王芳芳果然沒有來上課，她甚至都沒有跟校長請假，老校長雖然沒說什么，可臉色明顯是不太高興的，只不過王芳芳是關系戶，除非犯了大錯誤，要不然誰也不能開除她。

當宿傲白重新站在講臺上時，一部分同學是高興的，還有一部分同學卻皺起了眉頭，嘴巴撅地高高的。

王芳芳不愛管學生，對于教師這份工作來說無疑是失職的，可一些學生樂意老師不管啊，在學校里和小伙伴玩玩鬧鬧度過一天，難道不比待在家里，隨時可能被要求干活來的輕松愉快嗎？

原身就不一樣了，不僅會布置作業，誰上課不聽話，他還會跟家長告狀，被告小狀的孩子回家后免不得一頓打。

“今天上課前我先給大家講一段故事吧。”

他走到講臺上，并沒有直接開始上課，而是講起了西游記的故事。

原本還有些漫不經心，想要出去玩耍的幾個孩子也都跟著入了迷，迫不及待想要聽聽之后的內容。

可是宿傲白沒有如他們所愿，只講到石頭里蹦出來的那個猴王要拜師，大伙兒抓耳撓腮的想要知道這次拜師有沒有成功。

“故事就先講到這兒，咱們開始上課，以后班上就定一個規矩，認真聽課的學生，按時完成作業的學生，以后每次上課前我都會講一段故事，誰不愿意上課，那就出去玩，但是這個故事你也不能聽了，因為這是給乖學生的獎勵。”

宿傲白的這段話讓教室里瞬間躁動起來，有些學生既想要聽故事，可又不愿意學習。

“好了，現在不愿意聽課的學生可以出去玩了。”

宿傲白笑瞇瞇的，一點都沒有逼他們學習的意思。

“上課多沒勁兒啊，我一點都不想做作業。”

楚家寶生氣地踢了踢坐在他前排的姐姐，明明楚妮兒比他大了幾歲，可因為吃不好又要干活的緣故，個頭比楚家寶還要矮一些。

“喂，你明天記好老師講了什么，回家說給我聽，要不然我讓爸媽揍你。”

威脅完后，楚家寶大搖大擺地站了起來。

他要出去玩，平日里和他玩的比較好的那幾個學生看了看老師，又看了看跟脫韁野馬似的快活的楚家寶，一部分忍不住起身跟了出去。

反正老師說了不愿意聽故事的可以出去玩，明天他們和楚家寶一塊聽楚妮轉述不就好了，還有一部分孩子心里還是有些怕老師的，而且不知道為什么，總覺得宿老師的笑容看上去怪怪的，讓人心里發毛，于是選擇了留下。

最后的結果比宿傲白計劃中要好，37個學生只有8個選擇離開教室。

宿傲白露出成竹在胸的笑容，拿起粉筆，開始上課。

楚妮覺得宿老師好像變了很多，他講的那些題目比以前更易懂了，之前王芳芳胡亂教的那些內容在他的指點下，變得簡單易懂，明明和以前差不多的課時，但感覺學到的內容更多了。

一些原本只想糊弄糊弄聽兩句的同學也逐漸被他幽默詼諧的講課方式吸引。

主要是他舉的例題太有意思，練習加法的時候問隊上分豬肉，爸爸的工分能分幾斤，媽媽的工分能分幾斤，每個人頭又能分幾斤，最后分完，家里一共能得到多少斤豬肉。

練習減法的時候問家里稱了十塊餅干，奶奶偷偷摸摸給他們塞了一塊，媽媽偷偷摸摸給他們塞了一塊，最后家里還剩幾塊餅干。

這關乎切身利益的事情必須算清楚，幾個孩子都被忽悠著忘記了這只是假設，掰著手指頭認真計算自己能吃到多少豬肉和餅干，口水嘩啦啦流了一地，恨不得現實就像老師舉的例子一樣。