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考了年級前十的驕傲，作文拿了滿分的驚訝，被父母老師夸獎的開心，陌生得完全是旁人的故事。成了語文老師的得意門生，獲得作文競賽的一等獎，也獲得一直以來渴求的愛，暗戀的心情得到了回應，對方還是自己一直仰慕崇拜的對象，「老師和你是一樣的。」聽到這話像教徒領悟神諭，世界原來比白日夢更美好。

什么是喜歡，什么是愛。十六歲的宋漪從語文老師那里得到了答案。他加倍認真地寫每一次作文，作文就是他們的情書，他用黑筆寫，老師用紅筆寫；他全神貫注地聽每一節課堂，課堂就是他們的約會，老師在臺上講課，他在下面看得出神。初戀的滋味這樣甜蜜，宋漪擁有著同齡人不會懂的快樂。

老師帶他去圖書館，他新奇地汲取著天文地理歷史美學的知識，門門科目都進步，這是一種成長。老師帶他去賓館，他像小女孩一樣被插入，從忍不住哭著喊痛，到按照教授的內容順從地打開自己，這是另外一種成長。他要快點長大變好，才能配得上老師和老師的愛。

但是他還是沒能追上成年人的時間。去首都研修了一個月回來的老師變成陌生的模樣，無視他的喜歡與想念，說著晦澀難懂的語言，什么叫犧牲，什么叫放手，他只知道老師不再愛他了，丟下他一個人摸不到方向。老師怎么會拋棄我，怎么會這樣，怎么會這樣。

最后幾頁的日記語無倫次、筆記潦草，宋漪還是堅持讀完了，慢慢合上被手汗浸濕的日記本，也慢慢合上發抖的眼皮，像崩塌的冰川倒落入海，他向后躺到反涼的地板上，在眼淚里融化。

頭一次正視丑陋的傷疤，好像又從頭到尾重歷了剖開、流血、結痂的漫長過程。人生不能重來，但是噩夢可以重演。

第14章

心動魔法

管不住身體，也管不住心。

擾斷噩夢的是手機震動的嗡嗡聲，急切聯絡的信號不斷傳來，終于喚醒了孤島上的宋漪。

他捏著手里的日記，趕忙跑去小桌邊拿起來接通電話。是夏立。他咽咽口水，深吸了一口氣才吐出一個沙啞的「喂」。

「在干嘛，怎么這么久沒回消息。」男生不悅的聲音流進耳朵，宋漪仿佛看得到對方郁著臉緊緊鎖眉的樣子。每次看到夏立擺出臭臉，他都很想伸出手指頭去抹平眉頭間的皺紋。

他竭力平靜著語氣，雖然知道鼻音已經嚴重到根本是欲蓋彌彰，「剛剛…在收拾家里，沒看到。抱歉。」

男生在那端沉默了幾秒，壓軟了嗓音問他，「…你感冒了嗎？」

「沒有。」

「那就是哭過了？」太過直接的問題不給人撒謊的時間，宋漪停頓了一下回道，「沒事。」

「又有混蛋欺負你了嗎？」夏立過分認真的詢問讓他忍不住撲哧一笑，「夏立，我真的沒事。」

電話那頭的人好像