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所以朝臣們與其在這里爭執接下來到底要將林立文外放去何處,還不如從根本上解決問題。
就像剛剛林立文說的,如醫學那般,由朝廷開設官辦農學,增設特制科考核。為皇朝培育更多的農業方面的人才,才是最終的解決之道。
朝臣們此時也全都沉默下來。
官辦農學和設置特制科一事最終也還是被敲定了下來。
“怎就同意了呢?”古往今來,就從未聽聞過為農事而開辦官學,甚至是增設特制科的先例。
畢竟那是種地上的事……這世上會種地的人多得去了!若是會種地也給官做的話,這得給出多少官職?往后官身里,難不成全是一群大字不識幾個的種地者?
豈不荒謬!
“若不然呢?”
他們心中其實也都是不愿的。
但若是不同意,便需得先解決那林大郎在朝堂上提出來的問題。單只他一人,如何解決這各地茶樹種植一事?且當初不惜在朝堂上多次激烈爭執,搶著要人的是他們,便使得如今他們就是想放棄茶樹種植一事都不行了。
朝臣們也舍不得放棄,畢竟茶樹所帶來的利益實在是太大了。
當然,朝臣們也可以言道,讓林大郎如過去那般將茶樹種植技藝傳播出來。可這樣一來,便又還是繞回到教授這個問題上。
而最要緊的是,朝臣們也都看出來了,那位林大郎今日并非是突然提出增設農學特制科,顯然他在這之前便已經獲得了永興帝的同意。
所以這些時日里,對于朝臣們搶人一事,永興帝才會遲遲不曾表態。因為永興帝也根本不需要表態。
現在唯一能讓這些朝臣們覺得心里舒坦些的,便是這官辦農學即便開辦起來,那些人便是參加后面所增設的特制科考核出來,能給予的官職品階都不高。
如那太醫署一般,最高官職者也不過是從七品下。
……
雖然官辦農學這事是林立文提出來的,但實際上最后負責這件事的人卻并不是他。因為跟上次的農事學堂時不同,上次是林立文私人開辦的,而這一次卻是朝廷官辦。
在這一塊,皇朝因一直以來便對農業很是重視。如那工部里的屯田司,虞部司等,還有司稼寺,皆有農事相關的技術人員。
尤其是司稼寺,職責之一本就有負責農桑。
所以主要負責官辦農學開辦一事的是司稼寺。
不過負責這事的人雖不是林立文,但官學開辦后教學相關的事情,卻與他有關。
于是,林立文派人給姜旭送了信。
收到信件的姜旭,第二日一大早便從家中趕了過來。
林立文并非是拿茶樹種植一事去要挾朝臣們,而是這事確實就如他說的那般“以他一人之力,終究太過渺小。”
姜旭跟著林立文學了幾年,最要緊的是在益州負責茶樹種植一事上,姜旭也是全程跟著的。
“夫子……”姜旭從昨日得了消息后,整個人便一直處于一種強烈的興奮,以及恍如做夢一般的不真實感中。
姜旭原本是一個連字都識不全的窮苦人家出身。那時候,聽聞林立文創辦農學班,他都是抱著一種僥幸的心態來參加考核的。
考核的結果也不出意外,姜旭識字不全,并不在原本林立文給出的考核通過人選行列里邊。
因為識字對于他們這些人來講,實在是太難了。如姜旭,過去他那家中連飯都吃不飽,又拿什么去念書識字呢?便是姜旭最開始識得的那些字,都還是他從自己的姓氏,還有在城中打雜時,偶然認識的那么少許幾個。
但未曾想,林立文那時竟還愿意再給大家機會。而且還不止一次,因為第二次考核,照舊還是有人沒有通過。
林立文這一次,又給了他機會。
在那些朝臣們眼中,這種特制科所選□□的人,官職最高也只能做到從七品下。但卻對于姜旭這般的尋常老百姓來說,是他們過去從未敢去奢望過的。
也因此這消息一出來,在民間瞬間便引起了極大的轟動。
各地聽聞朝廷增設農學特制科后,好些在種地一事上有過人長處的,便免不了生出去京城試一試的念頭。
林立文善種地,靠的是他在穿越前所學來的知識。但他所學來的那些知識,卻都是經由一代一代的先人們努力而來的。
因此這世上,善農事者并非他一人。雖然那些人不如林立文這般靠著現代的機緣,博百家之長處,但少不了一些人有自己獨特的本事。
但將這些人的長處集合到一起,并將之傳播出去,受益的便是這世間千千萬萬的百姓。
第198章 告狀
別看之前在朝堂上,一部分朝臣一開始是反對官辦農學和增設特制科一事的。但這事真敲定下來后,好些人又動起了心思來。
對皇朝來講,賦稅征收是為了強大國力,是朝廷最為要緊的事,所以它也是一地主官最為要緊的任務。
戶部每一年還都會針對上中下三個等級的府州的具體情況,先進行一個賦稅預算。這個賦稅預算的任務是給到當地刺史的,然后當地刺史再根據轄下各縣城的情況,預估后下達分配任務。
在時下,百姓是朝廷征收賦稅的主要承擔對象。而百姓若繳納不出足夠的賦稅,吃罪的便是當地的主官。
所以也如林立文那日在朝堂上所說的那句:“民富國強,眾安道泰。”
這些貴人們也別管平日背地里是如何吐槽林立文“摳門”的,但他們都知曉,那位林大郎在傳授技藝一事上是最為大方。
幾年前被他們塞過去的那些農事班學子們,后面大部分都被各自的主家帶著去到地方上任。
那些農事班的學子們經過幾年的學習和實踐,在去到各地后于農桑一事上,也確實有些作用的。
只是這次京中貴人們想再送人進官辦農學,卻并不是林立文來做主的了。具體的人選這一塊,需得經過司稼寺的初步考核。
而且跟之前也不同的是,這些經過考核進入農學班的學子們,他們在學業完成后還可以參加特制考核,考核一旦通過,朝廷是直接授予他們具體的官職。