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“……”

村民們皆是一些未曾念過書的，他們夸起人來，也很是直白。

待到大家將林立文一番夸贊完后，彼此之間好似又熟稔了幾分，于是村民們的膽子便又大些了。

“大人，那火燒荒地為何能肥地啊？”

這也是林立文告訴他們的，說火燒荒地不僅能使得開墾荒地輕快，最要緊的是地里的肥力也會因此增強。

“燃燒過的草木灰，亂柴草是可以做肥料的……這種屬于灰肥。”林立文解釋的也很細致：“但燒土也是一種肥，它屬于土肥。土肥還包含了陳墻土，熏土，炕土，塵土等。”（注1）

從未聽聞過土都有這么多種能做肥料之事，使得村民們震驚不已。

“大人，你怎的知曉這么多？”

這若是個種地的莊稼漢，他們也就不會這么問了。可林立文穿著官服，他是當官的大人啊！

所謂的官大人，在村民們的印象中不都是一些讀書人么？

“我這官跟其他的官不一樣！”林立文便笑道：“我原本也是跟大家一樣的人，只因種地還行，圣上便賜了我官職。如今的我便是在屯田司當職的！這屯田，屯田……干的便是種地上的事。”

有些事其實不用跟村民們解釋的太清楚，林立文只需要他們能懂自己擅長的是種地一事就行。這樣的話，與他們往后溝通起來也能變得容易許多。

“竟然還有專門種地的官啊？”

村民們對官場本就不了解，更別說屯田司在前朝還一度成為有名無實的部門，因此他們對其完全不知曉也是正常。

“當然有啊！”林立文繼續笑著回道：“比如我這次被派遣至你們吉州，便是替圣上來這試種棉花的。”

“大郎，你竟然還是來吉州試種棉花的！”

村民們在知曉林立文原來也是與他們一樣的身份后，便對他越發的親近了許多。有些話，大家也就更敢說了。甚至“大郎”這個稱呼，他們也跟著林老二一并喊了起來。

“大郎，我們北地吉州這般天寒，真的能種出來棉花嗎？”

“當然能！”

對這個問題，林立文回答的很是肯定。如今苗床里的棉苗長勢甚好，若不出意外的話，而按照他所查到的吉州氣候，林立文預計今年八月之時，便可開始進行第一批棉花采摘一事。

到那時候。便是后續二三批采摘棉花時碰上霜凍，也還是能有所收獲的。

“那以后我們不是也可有棉可用，有衣可穿了？”一村民激動的喊出聲來。

這話喊出來之時，其余的村民們也都眼巴巴的望向了林立文。

實在是他們受無棉可用之苦太深了！

吉州因為地理位置，天寒地凍。所以當地老百姓一直都在過著“織葦為席，編麻為衣”的日子。（注2）

當地老百姓們也最怕冬日兩件事。

其一，怕婦人生子，生子易夭折。

新生兒體弱，再無棉衣可保暖的北地吉州，很多新生小兒皆熬不過去。

其二，怕老者生病，一病易亡故。

老者年老多病，冬日一旦生病，他們也一樣熬不過去。

于是在每一年的吉州冬日里，便會有許多的新生幼兒與老者，因為無棉可用，最終閉眼長眠，然后用一床破席包裹住，埋進那冰冷的土堆里。

……

這個話題，注定十分沉重。

在返回屯田司府衙的路上，林立文與林老二也是一路沉默。

待到下了牛車后，林立文讓衙役拿上一籃子的構樹穗回去后，其余剩余的那些，卻在第二日一早，林立文帶上些許與新農具設計圖，一并去尋了嚴侍郎。

種棉之事是很重要，可開荒種地，使得吉州百姓們糧食增產，也一樣很重要！

第57章 求助與推廣

構樹穗這東西，嚴侍郎從未食用過。見著林立文將這些東西送來時，他還與林老二當時所想一般，嚇了一跳：“大郎，這些東西是做何用的？”

林立文笑道：“昨日去了松縣羅灣村，教授村民們一種地法子與新農具制作，村民們感恩于我，便送了我這一車構樹穗。今特意拉來，好與大人共享。”

嚴侍郎見過不少送禮的，可卻從未見過林立文這般的，頓時有些哭笑不得：“那多謝大郎了。”

林立文待仆人將構樹穗收下去后，又恭敬的遞過去一張設計圖。

這圖上畫的正是林立文昨日教授羅灣村村民們的新農具的制作方法，而他把這獻上，是希望嚴侍郎能幫他送與吉州徐刺史。

林立文還告訴嚴侍郎，說這新農具他昨日已經在松縣羅灣村試用過了，效果甚好。

“我記得圣上去年就已經下達圣旨，命各府州全力推廣大郎之前所制的那些農具了。”嚴侍郎雖不擅長種地，可觀圖紙上所畫之農具委實太過簡單，所以忍不住問道：“難不成，大郎這新農具還能比先前的那些更好使？”

誰知，林立文很是干脆的搖頭說道：“比不得。”

“那為何還要我幫你將這新農具獻與徐大人？”嚴侍郎很是不解。

論耕地效率，曲轅犁可以完全將新農具秒殺。

論播種效率，耬車也可以完全將新農具秒殺。

可任何事情都不能只看表面。