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這下子，眾人的興趣一下子就來了。更甚至好些人從自家田里跑過來，都圍站在林立文最近的田埂上，瞧的雙眼發光。

等到林立文示范完了后，人群中有人又問道：“大郎，你剛剛說這個秧馬插秧的時候也好使？”

“那當然了！”林立文拿起屁股下面坐著的秧馬，從秧苗田里走到旁邊已經開整好，等待著插秧的空田地里。

就著秧馬上之前拔好的幾捆秧苗，林立文再次給大家示范如何用秧馬插秧。

以往大家插秧，基本上一次是插兩排，且邊插邊后退。而到了林立文這里，只見他人坐在秧馬上，一次卻能插四排！

插完面前那一片空著的秧田后，再瞧見他雙腳一用力，秧馬竟然開始向后滑行了起來！同樣滑上一段距離，林立文雙腳再輕輕一點，秧馬就停下來了。

林立文還跟他們說道：“拔秧的時候，我們是要往前行，雙腳就得往后使力……等到了插秧之時，我們是要往后退，雙腳就得往前使力……”

一番演示加介紹后，田埂上瞧著的眾人站不住了。

“哎呀，大郎，你快下來，讓我來試試！”

“先讓我來吧，我腰不好使，正需要這個！”

“我腰也不好啊……”

不怪眾人如此夸張的哄搶，實在是在親眼瞧見林立文這一系列的操作過后，一個個的對秧馬的好使是徹底信服了。

省力不費腰不說，關鍵還能提速！而且保守估計，起碼能提速一倍以上！

林立文滿意的看著眾人的哄搶，正準備開口說話之時，忽然耳邊響起一聲呼喚。

“大郎??！”

也不知道是什么時候，林老頭也從另一邊的秧田走過來了。此刻也跟其他人一般，雙眼發亮的緊盯著林立文屁股下面坐著的秧馬。

林老頭：“你爺爺我的腰也不好啊！”

第7章 秧馬其物（二）

待林立文把秧馬讓出來，林老頭坐在上面就不舍得下來了。他還樂呵呵的吆喝相熟的村人過去瞧，讓人家看他坐上面忙活，聽他嘴里一個勁的在那炫耀：“哎喲喂，這‘馬’好使！真好使……”

這種話若是放在平時，少不得讓聽的人酸上幾句。但這會，大家全都一臉笑容的跟著林老頭一塊夸。

誰讓他們是真眼饞這個“馬”呢！

而林立文這邊呢，秧馬給了林老頭，他干脆主動跟大家講起秧馬的制作來：“制作秧馬最要緊的，其實就是兩個地方……其一是最底下那層，首選榆樹或者棗樹，方便田地里面來回滑行……其二是上面這部分，得選體輕的木制，比如楸木或者梧木……”（注1）

“這些木頭我家有！”林立文說完，人群里立刻有人就喊道。

“我家也有……”

主要是這幾種木頭都是村里常見的，大伙聽說只需要這些木頭就能制作出這般好使的木馬，一個個的都興奮了。

至于怎么做的，秧馬這東西還真沒什么太大的技術含量。會點木工的，只需瞧上一眼就能做出個七八分來。甚至哪怕不會木工的，手巧一些，再稍微琢磨一下也差不離了。在古代還沒什么專利保護，便是人家學了去也沒地方說，這也就是林立文為什么會把制作方法跟大家直接說出來的原因之一。

其二則是林立文想要打好村里關系。

哪怕是在現代，在農村待過的都知道，越是鄉下越需要人際關系。關系處好了，家里有點什么事，稍微吆喝一聲，大家一股腦的就幫忙做了。關系要是處不好，如嘴角上的一些摩擦那都還是小事，背地里的各種小動作才更惡心人。

更別說，這里還是古代。

古代律法沒有現代齊全，官府執行力更是沒法比，將來還需要在這里開荒打下事業第一步的林立文也因此更重視在村里的關系。眼下能用一個簡單的秧馬，扭轉大家對他的看法和拉進林家跟村里人的關系，對林立文來講，簡直是太值了。

“整個秧馬的制作需要注意的地方也就這些了……”林立文還說道：“大家回去做的時候，若是有不明白的地方，到時候也可以直接來問我?！?

人群一片嘩然，誰也未曾想過一向來眼高于頂的林家大郎不僅大大方方的把秧馬制作方法說了，態度還這般的和善，頓時讓他們生出一種受寵若驚的感覺。

大家頓時萬分感謝：“要是真做出來了，可得好生謝謝大郎……”

林老太，林老大和林周氏這會也是又驚又喜，不僅林老頭和林立文那邊有人圍著滿口的夸贊，就是他們這邊也有。都是往日關系好的，一個個的滿嘴也都是夸他們家大郎。

“大郎真不愧是讀過書的，從沒下過地，也能想出這么好使的農具來……”

這狀況往日他們哪碰到過啊，林老大和林周氏又不是那種活絡人，頓時就有點手足無措。還是林老太比較淡定：“我家大郎打小就聰明，就是嘴不大愛說話。有什么事，只自己偷偷琢磨……”

其實是以前的原主自持讀書人身份，看不起村里人，覺得人家都是一群泥腿子，不屑跟他們說話。不過這會，村里人都深覺林老太說的對。

瞧瞧，多好的林家大郎啊，以前會被大家誤會成那樣，都是因為他嘴不太愛說話了點。

有了早上這一出，干完白日的農活后，當天下午就有人回去搗鼓起秧馬來。

大家都是第一次制住秧馬，少不得就得去林家詢問。而林立文也像他早上說的那般，甭管是誰來問，都獲得了他仔細的回答。

當詢問的人實在過多時，林立文索性喊了林老二過來幫忙。畢竟昨晚上林老二有幫忙做過秧馬，他也算有經驗了。

于是眾人將林立文和林老二圍了起來，由林立文進行口頭上的指導，林老二來演示實際操作。

在林立文教授眾人時，林老頭和林老大他們也在跟著一塊學。他們家現如今也才一個秧馬，白日的時候大家輪流著使用了下，感受了一把秧馬的好使后，最后大半的時間還是歸了林老頭和林老太。所以明日下田的時候若想全家都能用上秧馬輕省點，今晚必須得連夜趕制出來才行。

于是這一晚，林家燈火亮了足足大半宿。一直到夜深，且顧著明日白天還需下田干活，眾人這才陸陸續續的從林家離開。

第二日，村里就有不少的人都在田里用上了秧馬。

坐在秧馬上忙活的眾人，還沒覺著有多累，眼前一大片的秧苗就被拔完了。也不只是拔秧的，插秧的也一樣。只覺得自己也就是動了幾次秧馬，秧田里就被插了一大片秧苗。

等一日忙活完，有那家里水田較少的村民便發現，自家往年需要兩三日才能忙活完的秧田，在有了秧馬后，竟只花費了一日就干完了。

像是一些家里水田多的就更驚喜了，因為他們的水田越是多，就越能感受到秧馬的好使之處！