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殷寬：“……”

“椿哥你管管你妹妹，”他對孟椿說：“她這不是純純?yōu)殡y人嘛！”

孟椿輕笑，眉宇疏朗地問：“有嗎？”

殷寬大喊：“你們兄妹倆！kàng瀣一氣！”

孟槿登時(shí)笑得上不來氣，她嘲笑殷寬：“是‘hàng

’！沆瀣一氣！”

殷寬哼了一聲，又對孟槿他們說：“我想起來了，賀敏敏在5班，也在一樓，我可以拉上她一起，一個(gè)排隊(duì)一個(gè)占座，完美！”

說完他就一溜煙跑了，不知道是去班里了還是去找賀敏敏了。

孟槿和孟椿到10班時(shí)，班上已經(jīng)有不少同學(xué)來了。

孟椿帶孟槿在教室最后排找了兩張沒人占的座位，挨著坐下來。

班上幾乎都是生面孔，雖然有不少是從初中部直升過來的，但同年級的學(xué)生那么多，孟槿和孟椿不認(rèn)識的同校同學(xué)多了去了。

沒多久，時(shí)間接近八點(diǎn)。

班上的同學(xué)都到齊，班主任也來到了教室。

10班的班主任是個(gè)三十歲左右的男人，面善愛笑，給人的感覺很溫和。

他自我介紹說：“同學(xué)們好，我是你們接下來半年的班主任楊其進(jìn)，教你們化學(xué)。”

然后就開始讓班上的同學(xué)按照座位一條龍地做自我介紹，以此讓大家更好地了解彼此。

孟槿和孟椿坐在最后一排，坐在孟槿前面的女孩子胖胖的，孟槿只在她走過來坐下時(shí)瞅見了她的正臉，是很可愛的模樣。

輪到這個(gè)女孩子做自我介紹時(shí)，她站起來，聲如蚊蠅地拘謹(jǐn)?shù)溃骸拔医懈呙取！?

就說了這四個(gè)字。

楊其進(jìn)溫聲說：“可以多說點(diǎn)，比如喜歡什么，擅長什么。”

高萌猶豫了幾秒，才鼓起勇氣小聲囁嚅：“喜歡……跳舞，擅長……”

她還沒說完，剛說出“喜歡跳舞”這句話，班里就起了一陣零星的笑聲。

高萌頓時(shí)住嘴，不再說了。

孟槿不自覺地?cái)Q了擰眉。

楊其進(jìn)讓高萌坐下，還是用那副很溫潤的語氣對所有同學(xué)說：“別的同學(xué)在做自我介紹的時(shí)候，要認(rèn)真聽，這才是尊重他人也尊重自己的態(tài)度。”

他的話語不帶任何苛責(zé)，就像以過來人的身份告訴這些還在懵懵懂懂著長大的孩子一個(gè)事實(shí)：“當(dāng)然，不止在別人自我介紹的時(shí)候要這樣，以后到任何場合，在和別人交流時(shí)，都該認(rèn)真聆聽對方說話。”

說完后，他才讓孟槿站起來自我介紹。

孟槿很落落大方地笑著做起了自我介紹：“大家好，我叫孟槿，孟是“孟母三遷”的孟，槿是木槿花的槿。我擅長畫畫、書法和鋼琴，性格開朗，學(xué)習(xí)還行，主要靠我哥——就是我旁邊這位，監(jiān)督我。”

孟槿說完后，楊其進(jìn)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，示意孟槿坐下。

隨即，孟椿站起來。

他語調(diào)淡淡地說：“大家好，我叫孟椿，孟是孟槿的那個(gè)孟，椿是椿樹的椿，擅長的東西跟我妹差不多。性格一般，脾氣也一般，但只要你不惹我妹，我就還算好說話。”

第25章 伴夢15

孟椿在沈城一中是風(fēng)云人物。

提起他的名, 學(xué)校里沒人不知道他就是那個(gè)常年霸榜穩(wěn)坐年級第一的大佬。

哪怕他之前在初中部，高中部的老師們也都認(rèn)識他。

楊其進(jìn)也不例外。

等大家都做完自我介紹，楊其進(jìn)就叫了孟椿的名字：“孟椿。”

孟椿抬起頭, 神色從容地看向站在講臺上的班主任。

楊其進(jìn)溫聲笑道：“你愿不愿意先當(dāng)個(gè)臨時(shí)班長？”

孟椿其實(shí)對當(dāng)班干部這件事完全沒有欲望, 他剛要拒絕, 孟槿就俯身趴在桌子上小聲說：“愿意愿意！快說你愿意！”

孟椿：“……愿意的，老師。”

他聽了孟槿的話。

楊其進(jìn)笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，他把一張表遞給第一列第一排的同學(xué), 對那個(gè)女生說：“寫完往后傳。”

然后回到講臺，跟所有同學(xué)講：“大家填一下這個(gè)表格，要統(tǒng)計(jì)一下你們的身高和體重，一會(huì)兒要拿這張表去教務(wù)處領(lǐng)校服, 所以同學(xué)們一定要認(rèn)真填，不然校服可能不合身。”

回應(yīng)他的是零零散散的“好”和“知道了”。

隨即，楊其進(jìn)對孟椿說：“孟椿, 你先帶幾個(gè)男生跟我去領(lǐng)課本。”

孟椿應(yīng)道：“好。”

他站起來，揚(yáng)聲問：“男生，有愿意去幫忙搬課本的嗎？”

話音未落，有個(gè)從初中就認(rèn)識他的男生就第一個(gè)起身, 笑說：“我。”