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剪枝的花剪都被遞到盛席扉手里，父親不明白兒子為什么對自己的話無動于衷，語調(diào)里帶了疑問：“席扉？”

盛席扉看著秋辭，眼神幾乎算是請求：“你跟我一塊兒去吧。”

秋辭很好說話，只是不看他：“好。”

剛一出門，盛席扉立馬就說：“我爸說的對象不是那個(gè)意思。”

秋辭依然回避他的視線，“嗯”了一聲，“是徐老師讓你去相親的對象吧？”

這真是一條善解人意的捷徑，盛席扉沒禁住誘惑，走上去，說：“是。”又忙補(bǔ)充，“我已經(jīng)跟對方說清楚了，我跟她不合適。”

秋辭又“嗯”了一聲，意思是該去摘葡萄了。

兩人變成一前一后走路，盛席扉走在前面，時(shí)不時(shí)向后看一眼，確認(rèn)秋辭一直跟著他。他們走到樓下，找到葡萄藤，一起站到藤下的陰涼里。

這時(shí)盛席扉忽又改變主意，帶著幾分羞恥地說：“我剛才騙你了，我爸說的對象不是相親對象……是你……”

這半晌以來，秋辭的臉色始終如微風(fēng)拂過的湖面，只有輕微的波紋，卻永遠(yuǎn)打不破他深處的平靜，直到聽到這里，他終于驚詫起來，眼睛睜得大大的，里面的害怕多得溢出來，“你告訴你爸爸了……”

“沒有，沒有！”盛席扉忙安撫他，嘴里像含了一捧玻璃渣，“我就是，跟他說，我……”

秋辭緊張地盯著那雙薄唇，聽見它們說：“我喜歡上一個(gè)人。”

全身都顫抖了一下。

他倉皇地扭頭，抓救命稻草似的抓住一串葡萄。涼爽的葡萄粒握在手心里，心情略微穩(wěn)定了些，低下頭，看到地上斑駁的日影。圓圓的、大小一致的光斑，有的亮一些，有的淡一些，親密地緊挨著、交疊著，鋪滿藤蔓的樹蔭。

秋辭想起兩人曾經(jīng)像中學(xué)生一樣熱切地討論那透過枝葉縫隙漏下來的光斑是什么，又討論在光下兩根手指逐漸離近，在指腹相碰前，先一步融合在一起的邊界是什么。

那時(shí)兩人還沒有這么親密，盛席扉先帶有試探地問：“你發(fā)現(xiàn)那些光斑都是圓的了嗎？”

秋辭回：“小孔成像。”

那張好看的俊臉頓時(shí)笑了，說：“哦，看來這是初中的知識。”然后顯出真正的快樂，一只手舉到秋辭眼前，拇指與食指的指腹貼在一起，一張一合，另外三根手指豎著。現(xiàn)在秋辭回憶起來，覺得那像是在跳孔雀舞，孔雀的嘴巴一張一合。

盛席扉的孔雀閉上嘴，他真正的嘴巴笑吟吟地問：“那我考考你，你知道這是什么嗎？”

秋辭不用湊近去看就知道他在說什么，同時(shí)明白自己以前可能犯了個(gè)小錯(cuò)誤，驚奇地問：“這不是小孔成像嗎？”

那張招人喜歡的俊臉賣起關(guān)子，孔雀的嘴巴在他眼前一張一合，“你再想想？”

秋辭湊近他的孔雀，孔雀配合得張嘴閉嘴，變化的邊界引得秋辭好奇追問：“那是什么？”

“是‘半影’！”盛席扉得意地解密，又忍不住笑出來，“我從小就愛玩兒這個(gè)，以為是自己體質(zhì)特殊，直到上高中以后的某一天，才突然反應(yīng)過來，原來不是有特異功能啊，還挺失望！傻不傻！”

連盛席扉都知道要先用“小孔成像”探路，之后才能說“半影”，再之后才能說特異功能，否則就容易被人看出自己奇怪的地方。每個(gè)人不同于大眾共性的那部分，都是奇怪的地方。

沒有比盛席扉更了解秋辭的人了，除了秋辭自己，沒有人像盛席扉一樣知道他那么多的秘密。然而秋辭知道自己的奇怪之處可遠(yuǎn)不及此，說給別人聽，誰能受得了呢？

“我從小學(xué)起就希望自己以后能生個(gè)小孩，還因?yàn)檫@個(gè)偷偷地羨慕女同學(xué)，覺得自己如果也是個(gè)女生就好了。”

盛席扉果然露出吃驚的表情。

秋辭自嘲地笑了，“不是gender transformation那一類，就是單純希望自己能生孩子。”他的奇怪之處總是難以分類，想找個(gè)同類都不行，“你別說你以前傻，我比你更傻。我明明比班里的同學(xué)懂得都多，卻又比他們懂得都少。我本來就晚熟，還比同學(xué)們小，那方面一竅不通，到了小學(xué)高年級就有人談?wù)摵汀浴嚓P(guān)的東西，我聽不懂，只覺得很羞恥，不敢多聽，也不敢多想。”

“有關(guān)生小孩，我只知道這是一個(gè)人完不成的事，得要兩個(gè)人，可我又想象不出自己和另一個(gè)人有關(guān)，就只好跳過這一步，直接想象那個(gè)小孩子已經(jīng)出生了；也因?yàn)槲易约禾貏e小的時(shí)候的事都忘得差不多了，所以直接想象那個(gè)小孩子已經(jīng)上小學(xué)了、升到小學(xué)高年級了，我升到初中以后，就想象他也上初中了。”

“我想象長大以后的自己去愛一個(gè)和我很像的小孩子，就覺得特別幸福，然后沒完沒了地想下去：我讀到有意思的故事書，就存進(jìn)一個(gè)專門的柜子里，要留給他以后用，聽到好聽的音樂也是一樣；我一開始討厭彈鋼琴，決定以后不要他像我一樣每天被關(guān)在家里練琴，但是后來漸漸喜歡上音樂，就想著，也可以讓他學(xué)一學(xué)，但是一定不逼他。我想象自己親自教他，比老師更有耐心，也更懂小孩子的理解能力，有了這個(gè)目標(biāo)，后來我自己學(xué)琴也更有動力了，彈琴也變成一件特別快樂的事。”

“在學(xué)校里上課的時(shí)候，我也會認(rèn)真做筆記，不是為了考試的那種筆記，是記下教材里面哪里編的好，以后可以給他用，哪里編得不好，不符合小孩子的認(rèn)知，記下我想要的改進(jìn)——那會兒當(dāng)然還不懂‘認(rèn)知’這個(gè)詞，只覺得那些大人們編的東西很笨。大人們都已經(jīng)忘了當(dāng)小孩是什么感覺了，要么把小孩子當(dāng)成大人，要么把小孩子當(dāng)成傻瓜。我怕自己以后也長成那種忘記童年的大人，被我的小孩兒覺得是笨蛋，也怕自己會不理解他、傷害他、讓他失望，就把每一個(gè)想法都記下來，時(shí)常復(fù)習(xí)，我就能永遠(yuǎn)記得當(dāng)小孩兒是什么感覺。”

“那些筆記現(xiàn)在還在嗎？”盛席扉問。

“當(dāng)然不在了。”秋辭回答得那么痛快，“也不需要了。”他平靜地做出最終總結(jié)：“初二鬧出那件事以后，我就不再想那些了。”他抬起頭，想把剛剛握過的那串葡萄拽了下來，拭了幾下沒成功，只好兩只手一起，費(fèi)力地扯了下來，說：“還是用剪子剪吧。”

盛席扉剪了六串，剪其中一串的時(shí)候走了神，險(xiǎn)些剪到肉。他把自己剪下來的六串和秋辭扯下來的那串一起放進(jìn)塑料袋里。

臨分別的時(shí)候，他父親對他說，找對象結(jié)婚的事不用著急，自己唯一的遺憾就是身體不中用了，以后有了孫子孫女恐怕也幫不上什么忙。

這時(shí)盛席扉才恍然大悟，難怪秋辭突然和他說那些。秋辭總是比他想得更深、更遠(yuǎn)，他看到更多的未來，所以對眼前更不在乎。

回去的時(shí)候兩人一人開一輛車。盛席扉開在前面，秋辭跟在后面，可還沒出市里就跟散了。盛席扉趁機(jī)趕緊給秋辭打電話，問他到哪兒了，是不是走錯(cuò)路了。

“席扉。”秋辭的聲音通過車載音響傳出來，就像是在頭頂響起來的，有種宣判之意。盛席扉這時(shí)再次意識到，秋辭依然很少喊自己的名字。

“你選一個(gè)日期吧。”

“……干什么的日期？”

“隨便選一個(gè)，最好是今年的……最好別太靠近春節(jié)……選一個(gè)。”

太明顯了，他絕不會上秋辭的當(dāng)。他記得秋辭搬家之前一直不著急打包，他就不停地催，直把人催煩了，扔過來一句：“我長這么大還沒有趕不上的deadline呢，只要給我一個(gè)日期我就一定能完成！”但他轉(zhuǎn)眼就落寞下來，沉默了半晌，說：“只除了一次例外。”

他那會兒的落寞讓盛席扉印象太深刻了，所以知道“日期”在他那里不是個(gè)好詞。

他想要的日期是截止日期吧。截止什么？想一下心里就疼。

“我再過兩個(gè)月過生日，秋辭。”

電話那邊安靜下來。盛席扉為自己不齒，他這么利用秋辭的心軟。

“有禮物嗎？我知道你哪天生日，我得先想想送你什么生日禮物。我馬上就要三十歲了，秋辭，我先體驗(yàn)一把三十而立，告訴你是什么感覺，等你過三十的時(shí)候就有準(zhǔn)備了……你說三十的生日算不算大生日？是不是得好好慶祝一下？我一下子還真想不出來能請誰，想來想去還是峰峰他們幾個(gè)，再加上你……再請別人就太亂了，也不像過生日，沒什么意思，你覺得呢？”

秋辭都要恨他了。