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山路，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的索橋，換成一個(gè)人走，會(huì)多么漫長(zhǎng)無(wú)趣啊。阿爸以前多疼我倆呀。我總會(huì)覺(jué)得慶幸，格外珍惜身邊的二姐，二姐也是。再小的時(shí)候，阿爸讓我倆坐在他腿上，我們摸他扎手的下巴，阿爸的大腿很結(jié)實(shí)，有彈性，坐著很舒服，我倆一邊一個(gè)，我倆坐上去屁股還要一起一伏的上下顛，感覺(jué)跟后來(lái)坐城市里的皮沙發(fā)一樣。阿爸給我們講故事，講里的周瑜打黃蓋，東吳美女大喬、小喬；里面的精衛(wèi)填海，夸父逐日；里面的白娘子長(zhǎng)出大尾巴；還講一個(gè)蛇妖怪，變成道士模樣，到一個(gè)村子里行騙，說(shuō)正月十五晚上，地上的人可以上天，走過(guò)一條升天的長(zhǎng)橋，朝著前面是紅彤彤的兩只大燈籠，還能趕著大牛，牽著豬、羊，帶著小孩，進(jìn)到橋那邊的門(mén)口，就到天上成神仙了，就可以跟月宮里的嫦娥一樣長(zhǎng)生不老。大家都信以為真。后來(lái)呢？后來(lái)才知道，那長(zhǎng)橋就是那蛇妖的大舌頭，紅通通的燈籠是它一對(duì)通紅*的圓眼睛。它是想讓村子的人上當(dāng)，把他們連牲畜一口吞下去。這個(gè)故事，總會(huì)令我對(duì)白娘子產(chǎn)生質(zhì)疑，都是蛇妖，差別有那么大嗎？并且，阿爸每次從學(xué)校回來(lái)，都會(huì)帶一點(diǎn)好吃的小零食，哪怕是一小包瓜子，一小籠還熱乎的小包子，或是兩個(gè)亮滋滋的油炸糕，那會(huì)兒怎么就那么饞呢？阿爸上山時(shí)會(huì)牢牢握住我們的小手，一邊一個(gè)，阿媽扛著鐵鍬，跟在后頭，到難走的地方，阿爸會(huì)彎腰把我倆抱起來(lái)，大踏步越過(guò)荊棘，即使小腿被刺劃破，流出血，都不嫌疼。每每想到這些，我都覺(jué)得心好疼。

現(xiàn)在，我們的阿爸變了個(gè)人，不疼我倆了，再也不牽我倆的手，連跟我倆講話(huà)都很少，總是一臉嚴(yán)肅。只有偶爾跟柱子在一起時(shí)，我們才能看見(jiàn)父親久違的溫和。可對(duì)象早換成了白桂花生下來(lái)的兒子。bookbao.

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第二十章：41相伴（下）

那天上完廁所回來(lái)，我們倆去宿舍后窗對(duì)著的水池洗手，水池邊的地滑，又硬，一不小心就能把人摔倒，屁股得疼上半天，磕住的地方黑青，幾天都消不下去。二姐去教室拎來(lái)那只樣子斑駁的茶缸，跑去食堂跟魏師傅討大半缸熱水。開(kāi)學(xué)不幾個(gè)星期，魏師傅就認(rèn)識(shí)我倆了。他總會(huì)在周末故意給我倆留開(kāi)水或者早上沒(méi)賣(mài)完的饅頭。他兒子是我們學(xué)校初三年級(jí)的化學(xué)老師，我們學(xué)校才一個(gè)化學(xué)老師，到初三才有化學(xué)課，這些都是聽(tīng)魏師傅說(shuō)的。不忙的時(shí)候，他還給他兒子帶孫子，魏老師忙的時(shí)候一天好幾節(jié)課，還要刻模版，印圈子，總弄得一手漆黑，怎么也洗不干凈。今天是周末，魏師傅的兒子魏老師照例帶著他兒子回家了，魏師傅的兒媳婦在家里照看家，去山上干活。

我倆謝過(guò)魏師傅，說(shuō)說(shuō)笑笑，就端著熱水回了教室。教室的黑板上是“貞觀之治”四個(gè)字的大標(biāo)題，最后一節(jié)是歷史課，歷史老師講故事最在行，課堂上給我們講唐太宗李世民發(fā)動(dòng)的玄武門(mén)之變，講女皇帝武則天的故事，我倆都喜歡歷史。上歷史課時(shí)全班同學(xué)都仰著小腦袋，聽(tīng)得津津有味。連像大姑娘的阿燕都聽(tīng)得聚精會(huì)神。

我從書(shū)桌里掏出有點(diǎn)發(fā)硬的兩個(gè)小饅頭，是早上故意多打的，用方巾包著。二姐把端來(lái)的熱水倒出一半到小茶缸里。裝豆瓣醬的菜瓶子都見(jiàn)了底，用脖子嚴(yán)重骨折的小鋁勺往外刮，聲音嘎吱嘎吱的，磨牙。我倆把刮出來(lái)的豆醬抹在饅頭上，饅頭很硬。我們一邊就著熱水，咂巴咂巴吃了起來(lái)。在吃硬饅頭這個(gè)事件上，二姐和我的處理方案有著顯著差別：我喜歡把饅頭塊放進(jìn)熱水，看著饅頭塊在水里面慢慢膨脹，用小勺一勺一勺盛著吃，那種入口即化的美妙感覺(jué)讓我很喜歡；而瑤心則喜歡直接啃硬幫幫的饅頭，硬饅頭塊送到嘴里，塞得她腮幫子鼓鼓的，她會(huì)用牙齒用力咀嚼，碰不到唾液的饅頭塊會(huì)變成饅頭碎，沙沙的感覺(jué)，一笑，會(huì)順嘴巴噴出來(lái)，噴到桌子上，凳子上，撒的滿(mǎn)地都是，螞蟻會(huì)很喜歡。那個(gè)年紀(jì)，總是會(huì)感覺(jué)饑餓，好象胃從來(lái)就沒(méi)有被填滿(mǎn)過(guò)。我們?cè)趯?duì)饅頭意猶未盡的品味中匆匆結(jié)束了午餐，喝光了水，鋪開(kāi)老師布置的周末作業(yè)：英語(yǔ)，數(shù)學(xué)還有語(yǔ)文，刷、刷、刷就寫(xiě)了起來(lái)。

外面正午的太陽(yáng)打在教室的門(mén)口，斜進(jìn)來(lái)一抹明亮，白的刺眼，陰涼低矮的一樓教室里生出些須暖意。要是語(yǔ)文老師布置作文，我們通常會(huì)寫(xiě)得遲一些。這星期，老師留的作文題目是，寫(xiě)完數(shù)學(xué)，我拿著作文本去了北邊靠墻的一個(gè)位置。我倆寫(xiě)作文跟寫(xiě)日記似的，誰(shuí)都不準(zhǔn)偷看。我寫(xiě)的題目是。二姐的作文題目是。在作文里，二姐有一段是這樣描寫(xiě)：“我的妹妹，頭發(fā)很黑軟，像外婆箱底青藍(lán)的綢緞。妹妹的小臉紅撲撲的，小虎牙一笑就露出了頭，尖尖細(xì)細(xì)的很好看。妹妹的心靈很美，很善良。有一次我們?cè)诨丶业穆飞希者^(guò)一個(gè)山腳，路邊的草叢冒出一些小花，草叢邊上，我們遇見(jiàn)了一只找不到媽媽的雛鳥(niǎo)，叫不上名字，看得出來(lái)它很慌亂，‘啾啾’的叫個(gè)不停。妹妹取下自己的黃圍巾，給它做成一個(gè)小窩，小心翼翼的捧它回家，小鳥(niǎo)在妹妹的小黃圍巾上拉了兩坨屎。妹妹撕數(shù)學(xué)演草紙擦掉，可一點(diǎn)也不生氣，對(duì)它還是那么好。當(dāng)時(shí)學(xué)校要維修樓梯，學(xué)校給我們放了三天假。回家后，妹妹把自己碗里的米粒掐成更小的顆粒，小心翼翼的喂它，害得她被寶子他媽?zhuān)ㄓH阿媽死后，阿爸又娶的）罵。后來(lái)我跟妹妹去山上砍竹條，討厭的寶子領(lǐng)著柱子玩那只小鳥(niǎo)，趁我們不在家，把它弄死了。等我跟妹妹回家，可惡的黃毛狗已經(jīng)把它嚼碎吃掉了，只剩一些零散的翅膀碎和羽毛。妹妹很傷心，用腳踢那只黃狗，她哭的聲音很大，我也哭了”。作文的結(jié)尾，瑤心是這樣寫(xiě)的，“我的妹妹很有愛(ài)心，我愛(ài)我的妹妹姜心瑤”。

不過(guò)，那天，我卻看不到二姐寫(xiě)給我的作文，瑤心死活都不給看。

直到幾個(gè)星期后，語(yǔ)文老師發(fā)作文本，可是我親愛(ài)的瑤心已經(jīng)不在了，我替二姐領(lǐng)回她的作文本，讀到這一篇時(shí)，我哭得很傷心很傷心。我也是多么愛(ài)我的二姐啊。

寫(xiě)完作文后我和二姐收拾桌子上的書(shū)和本子，去后面關(guān)好南側(cè)的那扇窗戶(hù)，又一起鎖好前門(mén)。沒(méi)有了太多的作業(yè)和書(shū)本，書(shū)包輕了不少。我倆一說(shuō)一笑著走出了學(xué)校。txt電子書(shū)分享平臺(tái)

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第二十一章：42失痛（上）

可是任誰(shuí)也沒(méi)有想到，火紅的鳳凰還沒(méi)凋謝，一場(chǎng)災(zāi)禍讓二姐和我近乎天人相隔。命運(yùn)的不幸總是就這樣不期而至。

那天，從學(xué)校回家的路上，