徒手劈榴蓮提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

他光鮮亮麗、風(fēng)光霽月，是不食人間煙火的下凡天仙。

他的眼神常常落得很遠(yuǎn)，好像看著你，實(shí)則神游天外。

他是在思念天上的仙宮玉殿、仙釀佳肴嗎？

這些烏糟的凡夫俗子一定入不得他的眼吧。

……

待在扶風(fēng)園的時(shí)間越長(zhǎng)，越發(fā)現(xiàn)，仙子公子和傳言中的并不一樣。

他待在扶風(fēng)園里很少外出。

他有很多玉冠華服，但不常穿，不見(jiàn)客時(shí)，任布帶系住滿頭緞子似的青絲，只著一身素袍，和周圍堆砌奢華的雕梁畫(huà)棟、貝闕珠宮，格格不入、難以相容。

他大多時(shí)間都在看書(shū)，累了便撫琴、書(shū)法、繪畫(huà)，或者獨(dú)坐一處，同自己對(duì)弈。

他用這些外物，將自己的世界填滿，不留空隙。

偶爾漏出一處喘息之機(jī)，便能見(jiàn)到孑然而立，望著遠(yuǎn)方、陷入虛空的仙君。

咋一看，像是畫(huà)中最讓人難忘的風(fēng)景。

但你若靠近，便知道，樂(lè)康輕蹙羽玉眉、神色憂郁，身周被巨大而綿密的哀傷包裹。

明明阿平就在他身側(cè)，卻怎么也無(wú)法真正的走進(jìn)他的世界。

……

好在小厚來(lái)了。

這個(gè)略顯笨拙的小丫鬟，會(huì)被阿平嘲笑，會(huì)被英娥捉弄，會(huì)出洋相，也會(huì)一板一眼、勤勤懇懇的練習(xí)公子教給她的每一個(gè)字。

作為個(gè)學(xué)生，小厚不是天資聰穎那一類。

好在她勤奮，閑下來(lái)時(shí)總在自己寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，初時(shí)學(xué)兩個(gè)字要一旬，再來(lái)叁四個(gè)字也就半旬，再后來(lái)，一天就能學(xué)一個(gè)字了。

進(jìn)步神速的差生，比優(yōu)等生更能讓老師有成就感。

終于有事情能讓樂(lè)康暫時(shí)走出悲切的迷霧了。

“小厚，來(lái)”

小厚靜立一旁，鼻間是公子慣用的墨香。