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等到鐘晚亭拿到自己的手機后，才發(fā)現(xiàn)自己消失了一天，也無人發(fā)現(xiàn)。

她的+1層領(lǐng)導(dǎo)還在另一個國家，隸屬另一個項目。家里的小孩——侄女鐘貝貝，正上初二，照常給她留言自己做完了的功課，并不期待時差中的姑姑回復(fù)。

其他零零總總，要她代購的，問她工作進度的...也就是說，即便她真的出事、消失了，也真的沒人能發(fā)現(xiàn)。

一絲苦笑和一聲嘆息在她嘴邊相遇。

“好好學(xué)習(xí)。喜歡吃什么讓阿姨給你做?！?amp;emsp;她給侄女留言，又覺得用詞太過于中國式家長的老土，“回來給你帶禮物。”

一榔頭一棒子，在教育這件事上，她也是自己摸索著過河。

在相同的年紀(jì)，鐘晚亭想起的總是那些困窘的情形。洗的發(fā)白的校服，老師同學(xué)同情的眼神，以及不信命一直戰(zhàn)斗著的自己。

那時候父親鐘建國雖然總是不在家，但平時對她還是關(guān)愛有加。偶爾他來學(xué)校接她放學(xué)，父女倆一起回去，他會在路上摸摸她的頭說，小孩子只需要好好學(xué)習(xí)不用擔(dān)心。

然后就變了。

父親帶著家里所有的錢說是投資，其實是找了個比她才大幾歲的小叁，在外面開心地養(yǎng)著小叁的兒子。

她考上的是當(dāng)?shù)刈詈玫某醺咧?，在同齡人一眾學(xué)神中間，她從來不覺得自己有多聰明。

但也許，勤能補拙這句話真是有它的道理。

就那么沒日沒夜地練著，一道題一道題做過去，有一天鐘晚亭發(fā)現(xiàn)，好像腦子突然就開竅了。

這大概就是量變引起質(zhì)變。

從小鎮(zhèn)做題家到現(xiàn)在的都市麗人，她一個人走了很多路。

“你怎么想？” 向明遠(yuǎn)單刀直入。

“什么怎么想？” Alex手里夾著煙。醫(yī)院里顯然沒有吸煙室，他倆只能在門口縮著身子跺著腳。