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“好像是上頭來檢查素質教育之類的，學校做做樣子，從隔壁N大音樂學院請了個研究生來給上兩節課，就今天下午。”童苗苗的消息還挺全面。

旁邊的梅子也插嘴：“是啊是啊，據說那老師是個很優雅的帥哥呢！”

我跟苗苗對視，同時翻個白眼，梅子是無可救藥的花癡一族。

老師

到了下午，全班人都被通知到階梯教室去上音樂課。梅子早早地拉著我們去占前排的位子，說，好把帥哥看得清楚點。

講臺上的講桌被搬開了，擺上了一臺鋼琴，教室的后排坐滿了學校來聽課的領導。同學們有點好奇有點興奮，教室里響著低低的嗡嗡的交談聲。

突然一下子，整間教室安靜下來，鴉雀無聲。我跟其他人一起朝教室門口看過去，然后跟其他人一樣呆呆地看著進來的那個人。

那人身材頎長，上邊穿了一件今年流行的白色時尚版宮廷式襯衣，下身穿黑色長褲，一手拿了一根教鞭，一手插著兜，從從容容地在眾人的目光中走到講臺上來。

那不是聶唯陽是誰！

我呆了一下，這才發現我對聶唯陽幾乎一無所知，原來他竟是隔壁N大的音樂研究生么？

梅子在我旁邊扯著我的袖子，神經質地不斷壓著聲音低喊：“天，他好帥他好帥他好帥！你看他那眉毛，那眼睛！那鼻子！哦！天！我為什么沒帶相機來？”

我說：“有那么夸張嗎？眉毛有點濃，眼睛太深。”而且還紅紅的。那是那瓶防狼噴霧的功勞，我突然覺得好笑，一下沒撐住，噗哧笑了出聲。

聶唯陽正站定在講臺上，這小小的笑聲在安靜的教室里異常明顯，他的眸光掃過來，看見了我，眼睛瞇起來，挑了挑眉毛，嘴角勾起一絲興味的笑來。

“……學聲樂最重要的是氣息的訓練和口腔打開的練習。”聶唯陽在講臺上侃侃而談，他獨特的嗓音似有魔力，偌的大階梯教室靜悄悄的，只聽他一個人的聲音，“呼吸有三種方式，一種是胸前呼吸，第二種是依靠軟肋擴張的腹式呼吸，最后一種是胸腹聯合呼吸，這種呼吸是一種運用胸腔、橫膈膜與兩肋、腹部肌肉共同控制的呼吸法，這種呼吸法是近代中外聲樂界公認的普遍使用的科學方法，現在我找個同學給大家示范一下這種呼吸方法。嗯……前排這位穿白襯衫系著領巾的同學，請你上臺來配合一下。”

我差點跳起來，就知道他不會放過我。

硬著頭皮，我在梅子羨慕的目光中走到講臺上去，站在聶唯陽的身邊。

“很好，”他握拳在嘴邊輕咳一下，“現在慢呼慢吐，將嘴張開，象打哈欠一樣，緩緩將氣呼出，發“

S

”聲音。”

整我啊？叫我在一教室的人面前張大嘴做出打哈欠的樣子？我不動，拿眼睛瞪他。

“同學，不要不好意思，聲樂的學習是一件很嚴肅的事，”聶唯陽一本正經地說，“來，大家給點掌聲鼓勵她一下。”

掌聲轟轟的響起來，連后排的領導都在鼓掌。我不得已，只好照做。

“不要聳肩，要放平。”聶唯陽站在我身后，將手放在我的肩膀上。

我的聲音猛