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……

第二天一大早，來到學校里的沈平看了看四周，詢問道：“網上有什么消息嗎？”

“沒有。”范丹秋翻了翻白眼。

沈平大吃一驚：“不可能！”

范丹秋沒好氣道：“不信自己去看！”

心中難耐的沈平對于范丹秋的語氣早就已經習慣了，他二話不說掏出手機打開微博，刷了刷微博消息，上面大都是一群田園女權的瞎比比，忽略掉這些垃圾內容之后，沈平精芒一閃，不出意料的看到了一條微博，自己的名字在微博的最前方，尤其是微博的標題特別牛掰——《兩番話挽救一個女學生的人生，論教育工作者的偉大！》”

“昨天，天星中學高二三班的語文課上，一位女學生因為語文過分解讀的原因提出語文無用論，語文老師趙銀安爆發雷霆，但是依舊沒有勸阻女學生，最后是高二八班的數學老師沈平用了兩番話挽救女學生的未來！”

“語文是一把利劍！劍身沉積著中華民族緣故的精神文化，劍刃是新時代新華夏的新風貌！”

“當你看詩詞時，梅里雪山的金絲猴剛好爬上樹尖……你算數學時，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上空……那些你感覺從來不會看到的景色……正一步步向你走來！”

以上是那兩番話的原文！

根據教育局同事的話，以上兩番話都是沈平老師現場說出的，昨夜本微博管理者也深夜以電話的方式聯系到沈平老師，雖然未曾見面，但是通過聊天卻被沈平老師的優秀折服。

我勒個去！

被我的優秀折服？

制大&

制梟。沈平咳嗽兩聲，電話里面自己跟隨意聊天拉家常似的，壓根沒有表現出任何的鄭重，表現出毛線的優秀啊！

微博到這里還沒有停止，“這里要說明一下教育局的看法，昨夜教育局的幾位領導看到之后，對這兩句話高度贊賞，立刻做出發表微博的看法，這兩番話現在還名聲不顯，但是幾年后，甚至幾十年后，所有人都會記住，記住一個人——沈平和他的兩番話，語文是一把利劍，刺穿所有的黑暗，照亮所有人前方的道路！

瞧瞧，這贊賞多高啊！沈平有些志得意滿。

***作者有話說***

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