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“老板你今天看報(bào)紙上的新聞沒(méi)有，最近華國(guó)的第五代飛船要升空了，聽(tīng)說(shuō)這次飛船上面還會(huì)放一些小動(dòng)物，小白鼠之類的。”

孟漓正思索著，忽然聽(tīng)到收銀臺(tái)的方向傳來(lái)那個(gè)美女導(dǎo)購(gòu)員的聲音。

“看了，我們國(guó)家航天方面的技術(shù)越來(lái)越厲害了，過(guò)了多少年，飛船遲早會(huì)帶人上外太空！國(guó)家投那么多錢(qián)給那些航空科學(xué)家是應(yīng)該的，按我說(shuō)，投的還少了，他們做的可是推動(dòng)人類發(fā)展的大事！報(bào)紙上不是有人說(shuō)搞航空沒(méi)什么用嗎，要削減航空投入嗎？簡(jiǎn)直是放屁！一群目光短淺的狗屁專家……他們阻礙社會(huì)發(fā)展，還不知道自己干了什么缺德事！”書(shū)店老板有些憤青，美女導(dǎo)購(gòu)員似乎提起了他感興趣的話，一開(kāi)口就說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

兒童讀物區(qū)域離收銀臺(tái)十來(lái)米，這段談話傳到了孟漓的耳朵中，頓時(shí)讓孟漓如遭雷擊！

“阻礙社會(huì)發(fā)展是……缺德的事……有道理啊！有道理！”

孟漓激動(dòng)地渾身顫抖，嘴中喃喃自語(yǔ)：“如今神道已經(jīng)滅亡，這方世界的天道把科技之道作為世界今后的發(fā)展之道，再有神仙出現(xiàn)，那就是阻礙世界發(fā)展，所以自己成為孟家村土地神才會(huì)有天譴業(yè)力降下！那些干壞事的人，擾亂社會(huì)秩序，也是在阻礙社會(huì)向前發(fā)展，雖然程度各有差異，不過(guò)最終還是阻礙了社會(huì)向前發(fā)展，所有就會(huì)有業(yè)力纏身，自己‘懲惡’，其實(shí)不就是幫助天道清除阻礙嗎？所有會(huì)有功德……做好事也是相同的道理，做善事給社會(huì)帶來(lái)了積極的正能量，這對(duì)社會(huì)向前發(fā)展也是好處的！”

孟漓越想越興奮，他知道自己已經(jīng)漸漸接觸到了功德的本質(zhì)！

“教化功德就更容易解釋了，社會(huì)發(fā)展就是靠有知識(shí)的人向前推動(dòng)的，掌握知識(shí)的人越多，把社會(huì)向前推動(dòng)的人越多，社會(huì)自然發(fā)展越快……這樣的事情怎么能沒(méi)有功德？”

思緒越來(lái)越清晰，孟漓漸漸明白，這方世界的天道之所以會(huì)降下功德，那一定是做了對(duì)這方世界發(fā)展有利的事情！

這就是功德的本質(zhì)！

“若是按照這個(gè)思路，現(xiàn)在這個(gè)世界的發(fā)展之道是科技之道的，最能獲得功德事情，那就是提高科技技術(shù)！……這太難了，不是人人都能當(dāng)科學(xué)家，而且自己對(duì)當(dāng)科學(xué)家的興趣可不大。”

孟漓把手中的連環(huán)畫(huà)放回書(shū)架，又從書(shū)架上抽出另外一本。

“自己不當(dāng)科學(xué)家，但是自己不是可以培養(yǎng)科學(xué)家嗎？這就是教化功德的一種！自己一個(gè)人當(dāng)科學(xué)能推動(dòng)的技術(shù)是有限的，要是自己能培養(yǎng)出一批科學(xué)家，那比自己一個(gè)人去搞科學(xué)技術(shù)研究有用的多。”

孟漓越想越興奮，他腦海中思索的問(wèn)題，若是被別人知道，肯定會(huì)笑掉大牙。

一個(gè)初中生居然想培養(yǎng)一批科學(xué)家？而且還是那種推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的那種科學(xué)家？