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砰砰砰！

孟漓的心臟跳動的如密集的鼓點一般，他心驚膽顫地望著頭頂上自己摔下來的那塊山石，過了兩分鐘，才晃過神來。

那條突然出現(xiàn)的綠蛇不知道跑哪去了，從冬天醒過來的鳥蟲歡快地在漓山四散的灌木叢中鳴叫著，絲毫不理會少年剛剛死里逃生的心情。

孟漓掏出口袋里已經(jīng)被壓扁的半塊紅薯，顫顫巍巍地伸到嘴邊，狠狠咬了一口，冰冷的紅薯雖然沒了熱乎的香氣，不過早已饑腸轆轆的孟漓覺得咀嚼起來格外的香。

吃了半塊紅薯，孟漓感覺心里好受了很多。

就坐在地上，也不顧地上的碎石頭膈屁股，直接喚出玉碟，心念一動，玉牒上顯示出一個紫色的數(shù)字：2.2。

孟漓這些天做了不少好事，功德本來已經(jīng)從原來的3.3漲到4.2了，剛剛那道救了他的白光，直接讓他損耗了2份功德。

“這玉碟果然神奇無比，雖然少了兩份功德，不過從這么高的地方摔下來，還能安然無恙，已經(jīng)是奇跡了，即便再損耗多一點功德也是值了。”

孟漓用手探了探后背，已經(jīng)濕透了。

有了這一次的遭遇，玉碟在孟漓心中的位置更重了。

“或許‘功德成神訣’真的可以讓自己成為土地爺！土地爺……土地爺？神仙！”孟漓對從玉碟上得來的信息更堅信了。

少年對世界本質(zhì)的認(rèn)知，已經(jīng)開始慢慢朝著更深層次轉(zhuǎn)變。

孟漓在村里有個外號叫“二蛋”，但并不意味著孟漓笨，孟漓傻。孟漓小時候不愛說話，做事也傻乎乎的，所以從小就有了“二蛋”這樣一個外號，不過自打孟漓上了學(xué)之后，他的小腦袋就好像一下子打開了一扇智慧的窗。二蛋立馬成了同齡人里面成績最好的，漸漸他的知識也因為課外書看得多而變得豐富起來。只是他依舊和小時候一樣，不愛說話，喜歡靜靜地做自己的事，不太愿意和同齡的孩子一起玩，外表看上去依舊是傻傻的，所以“二蛋”的帽子就一直沒被摘掉。

每次別人叫他二蛋，孟漓都不會反駁，而是笑著應(yīng)許，在他心里，無論別人叫他什么難聽的外號都無所謂。

孟漓初中的歷史老師梁老師非常喜歡他，并非因為孟漓學(xué)習(xí)成績好，說是因為他身上既有大山孩子的樸實，又有世外高人一般的安靜。

梁老師說，安靜，是這個世界上最偉大的力量和氣質(zhì)。

孟漓也不清楚自己不想說話的性格是不是就是梁老師口中的“安靜”，不過他也很喜歡梁老師。

除了梁老師對他真的很好之外，就是梁老師那滿滿一屋子書對孟漓有著巨大的吸引力。

“書籍是人類進步的階梯。”

這是教科書上的一句話，大部分學(xué)生讀了這句話，轉(zhuǎn)身就忘了，孟漓卻一直把這句話牢牢記在心里，并且運用到自身的實踐上。

他愛書，愛讀書，梁老師那一屋子的書有三分之一他都讀過。

正是因為讀過梁老師珍藏的上百本書，所以他才有這遠超同齡人的心智。

正是因為他有著遠超同齡人的心智和見識，所以他才更清楚的知道自己得到的造化玉碟殘片究竟是怎樣一個偉大的存在。

原本還覺得不真實的他，在這次遇險之后，堅信了。