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久而久之，她學會了沉默。

升入高中后，同學大多是陌生面孔。她成績好，長得又清秀，本是班里最受歡迎的那類人，一開始不少同學都來問她題目。

宣瀅對這些突如其來的親近無所適從，她試圖在不讓別人發現她的缺陷的同時，努力去解答他們的疑問，卻總是收獲對方依舊茫然的眼神。

這樣的事情多了，她索性將自己的解題步驟一一寫下，有人問起就直接給對方看。

她以為這樣就能一舉兩得。

事與愿違，慢慢地有人說她心氣高，仗著自己聰明看不起別人，圍在她桌前的人也日漸減少。

宣瀅發現即便她做出了改變，情況也沒用絲毫好轉，甚至比從前更糟。她在這樣海水浮木的境況下接受現實，平靜地成為班級里那個被孤立的人。

在晦暗的日常生活中，季若白是她唯一的亮色。

他打架、逃課、早戀，但家境殷實，又有張漂亮面孔，收獲了不少女生的愛慕之心。

季若白唯一的好處就是上課時總在睡覺。他不鬧騰，老師也就當沒看到。

外人眼里，宣瀅和季若白是一對反義詞。完全沒人想到，宣瀅會暗戀季若白。

高一某次體育課，她獨自坐在操場邊的看臺上看書。天高云淡，午后的陽光暄軟，像剛出爐的面包，宣瀅看完一個章節，放下書本，舒舒服服地伸了個懶腰。

她無意間向另一邊的籃球場看去，其中一塊場地周邊圍了不少人。

宣瀅對這類運動毫無興趣，剛準備移開眼神，人群中突然爆發一陣驚呼。

她看見一顆籃球遠遠地被拋高，擊出，在半空中劃出道優美弧線后，直直落入籃網。

季若白掀起背心下擺擦了擦額頭上的汗，緊實的腹部肌肉線條一閃而過。

場邊女生的尖叫沖破云際。

而宣瀅坐在原地，只覺自己心跳如鼓，久久不能平息。

人是視覺系動物，喜歡好看的東西，宣瀅自然也不例外。

回家后她寫作業，數學題里有拋物線的軌跡方程，宣瀅想到季若白打籃球那一幕；物理題里說請分析籃球的受力情況，宣瀅想到季若白打籃球那一幕；英語作文寫向外國朋友介紹你喜歡的課外活動比如打籃球踢足球，宣瀅想到季若白打籃球那一幕。

仿佛什么都和籃球扯上了關系。

她長嘆口氣，盯著空白的作業本出神。

宣瀅是個擅長于發現自身問題，然后堅決不改的人。

她撫上自己左胸，那里有力的鼓動經由手掌傳遞而來，也讓一個大膽的猜想逐漸浮上水面。

——宣瀅她自己，也許，在一瞬間，喜歡上了季若白。