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【狗悅】：斷絕關(guān)系吧，真的。

雖然顧悅打了無數(shù)感嘆號以表憤怒，但顧劍絲毫沒被親妹妹的怒氣影響，他又拍了一張那束花的照片，發(fā)給自己的親妹妹

【以劍之名】：【圖片】換成花瓶的話肯定好看。

【以劍之名】：我明天去買個花瓶。

這句話前面出現(xiàn)一個鮮紅色的感嘆號。

秦深點(diǎn)開對話框，看到的就是顧劍發(fā)來的新圖片，礦泉水瓶上黏著一個像熊又像兔子的零錢包，和顧劍用來裝糖的那個很像，不過顧劍裝糖果的那個蝴蝶結(jié)是藍(lán)色，這個是粉色。

秦深笑了一下，心想顧劍這人還挺少女心，有點(diǎn)萌。

周一上午第三節(jié)

課是生物課，上課鈴響了三分鐘左右生物老師才慢悠悠的朝教室走來。

秦深重考要求換生物老師的事情在學(xué)校里都傳遍了，每節(jié)生物課大家都翹首以盼，希望能迎來新老師。

高跟鞋踩在地上的“噠噠”聲越來越近，教室里的學(xué)生緊張又期待的盯著門口，然后看見劉小鳳拿著生物書走上講臺。

眾人一下泄了氣，翻書的翻書，玩手機(jī)的玩手機(jī)，劉小鳳看了秦深一眼，就翻開生物書，對底下的學(xué)生說：“今天我們講新課。”

她說完這句話，就站在講臺上等底下的學(xué)生翻書，學(xué)生們不得不放下自己做的事情，相繼翻開生物書。

劉小鳳在講臺上站了一會兒，罵到：“讓你們翻個書這么久了還翻不開是不是？！要不要我?guī)湍銈円粋€一個的翻開？你們是來幫我讀書的？！”

她目光一掃，落到秦深身上，秦深正在做一張物理試卷，桌上碼了一摞厚厚的輔導(dǎo)書，劉小鳳瞪了他一會兒，對他喊到：“秦深！你耳朵聾了是不是？！讓你翻開生物書你聽不見？！給我站起來！”

秦深撩起眼皮看了她一眼，問她：“你讓我們翻到第幾頁？”

劉小鳳被哽了一下，她確實沒說翻到第幾頁。

但她很快就反應(yīng)過來，繼續(xù)罵到：“生物課天天都有！學(xué)到哪兒了你不知道？你生物可考了滿分啊！連翻書翻哪兒都不知道？！”

這個班是高二理科班的墊底班，劉小鳳不喜歡成績不好的學(xué)生，特別是秦深這種成績不好還愛逃課的，一看就是不良少年。

她以前是初中部的生物老師，生物在初中不受重視，只要劃劃重點(diǎn)結(jié)業(yè)考試的時候隨便考考就算完成了教學(xué)任務(wù)，她大多數(shù)時間都花在提升自己上。

后來她考來二中高中部，作為教理科班生物的老師，她需要拿出成績讓學(xué)校看到自己的能力，但生物這一科，在理科分類里位置有點(diǎn)尷尬，它需要記的基礎(chǔ)知識很多，被稱為理科中的文科，很多理科生都不太喜歡它，就好像很多文科生不太喜歡地理。

要教好生物不容易，但要教的特別差也不太可能，她在二中教了6年生物，一直帶的都是普通班，成績不算特別好，但也不會特別差，去年高三二中升學(xué)率位列全省普高前五，她原本以為自己可以去教重點(diǎn)班，沒想到校方想評選重點(diǎn)學(xué)校，招了許多新教師，反而把她安排到差生聚集的兩個班了。

她討厭差生，不服管教、成績差，像秦深這種作弊、頂撞老師的學(xué)生，在她眼里就是不是單純的成績差了，這是人品差差，教這樣的學(xué)生，簡直是在浪費(fèi)時間。

她諷刺了了秦深幾句，指著教室門，不耐煩的說：“站出去。”

秦深沒動，劉小鳳立刻提高了音量：“我讓你站出去！”

“你教師資格證怎么來的？”

秦深這話問的劉小鳳一愣，班上安靜的落針可聞，劉小鳳吼到：“給我滾出去！”

秦深問她：“你考綜合的時候有沒有看到過，讓學(xué)生離開教室是侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)？”

“你這種三天兩頭就逃課的人跟我談什么受教育權(quán)？！你珍惜學(xué)校給你提供的教學(xué)環(huán)境了么？！你現(xiàn)在的行為已經(jīng)嚴(yán)重影響到了班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)！”劉小鳳氣的面紅耳赤，秦深說：“我不打擾您教書育人，您教您的，我看我的，互不影響。”

劉小鳳立刻罵到：“你在下面玩兒就是影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)！一顆老鼠打爛一鍋湯！”