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林詩蘭坐在他們的中間。

她直直地杵在那里，僵硬得宛如一支冰棍。明明是夏天，譚盡和蘇鴿卻感覺到空氣中飄來陣陣寒氣。

他咳嗽一聲，試圖為林詩蘭的加入做個鋪墊：“這是隔壁班的班長，他們一班已經做完這個作業了，我特意請她來指導我們?！?

林詩蘭沒說話。

蘇鴿咽了咽口水，先打招呼：“嗯……班長好……”

林詩蘭猛地轉頭，動用力量使嘴角開朗地上揚，對她露出了一個詭異至極的笑容。

“你好。”她的問候不帶感情，像個殺手。

蘇鴿頓時失去了語言，隔著障礙物，朝譚盡投來了求助的目光。

他只好出來打破尷尬的局面：“我來說說我們的任務，這個小組作業是要復習以前的課時，選出幾個重要的章節，再整理做成幻燈片全班展示?！?

林詩蘭點頭：“好，我知道了。”

“我來給你們做?！彼罋獾乜赶铝怂?。

此時的教室已不是教室了，是冰封千里的滑雪場。

一個下午過去。

完全沒有參與卻完成了小組作業的譚盡與蘇鴿，他們的關系鐵得仿佛是一起去了趟冰雪主題的鬼屋。

譚盡請來的劣質演員，則對她手把手完成的小組作業很是滿意。

“放心吧，這個展示，你們肯定能拿班級第一?！?

學習高手沉浸于學習，全然忘記了她來這里的目的。

第18章 好素質

林詩蘭是個不吹牛的人。

幾天后，蘇鴿和譚盡的小組展示如她所言，拿了全班第一。

老師對于他們的展示贊不絕口：內容精細、涵蓋內容全面、對知識點的理解和應用滾瓜爛熟，兩個人肯定是在一周里耗費了很大的精力做出來的。

被大力夸獎的兩人在講臺上露出了“受之有愧”的表情。其實，他們這周啥也沒干，林詩蘭用半天下午把活全做完了，這導致他們每天在教室里干巴巴地一起發呆，閑得都快發霉了。

蘇鴿的展示部分結束，班上沒人鼓掌。譚盡看著她自卑地咬緊下唇，尷尬得手腳不知放哪。在一派靜默中，他還是選擇帶頭，為她鼓了掌。

老師給第一名獎勵的兩盒巧克力，譚盡保留了自己的，沒給蘇鴿。

——好歹得和以前有不一樣的地方啊！

下課后，又到了周末，譚盡跟林詩蘭約好去寵物醫院接靜靜。

她在校門口等著，他從黑漆漆的角落走出來，背后像跟著一道陰影。

見譚盡一副愁容不展的模樣，林詩蘭想當然地問：“小組展示出問題了？”

“沒有。”他翻翻書包，把獎品巧克力送給她。

林詩蘭也不跟他客氣，當場拆了包裝盒，拿出兩個巧克力；一個在手心捏著，一個馬上吃。

她似乎不再關心他，都不往下問了。

譚盡滿腹哀怨，恨不得掏出一條手絹在手里揪。

他自己主動往下說：“這一周我跟蘇鴿單獨相處，因為太無聊，她竟主動來跟我聊天。放學的時候，她跟著我，紅著臉對我說了謝謝……”

林詩蘭小口小口吃巧克力。

咬完一口，抿著；巧克力化了，再咬一口。

譚盡嚴重懷疑她沒有在聽。

別人要喜歡他了，她左耳聽右耳出，根本不在意。

他超級不開心，哽著聲音說：“林詩蘭，一個星期你都不來找我?！?

這句她總算聽進去，連續咬巧克力的動作中斷了一會兒：“我得學習，要是二模成績達不到我媽的要求，她不會讓我養靜靜的?！?

“那你的同伴怎么辦？說好的交換陣地作戰呢？”他不管不顧地賴上她：“我們難道不應該互相幫助嗎？”

林詩蘭想的單純，做的也單純：“是呀，互幫互助，我幫你完成作業啦。這樣她就不會因為和你一起做作業，對你產生感情了。”

他剛才的話，她是聽了的：“沒想到，沒事干的獨處同樣能產生感情。這確實，很難辦哦。”

譚盡在雨中凌亂了。

“好吧，你沒主意，我出一個?！?

“你和蘇鴿做朋友，從友誼的方面，給她關愛?！?

她撓撓脖子，笑得有些憨厚：“我沒朋友，不知道怎么跟人做朋友?！?

譚盡有一瞬間感覺：林詩蘭就是想看他出事，然后看熱鬧。

“巧克力很好吃?！睉賾俨簧岬?，她吃完了一枚。

手中還捏著的另一枚，想了想，她將它分享給身邊的人：“你吃。”