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周世寧刻意不去想賀昭的事情，然而他的名字還是經(jīng)其他人的談話傳進(jìn)她的耳朵。

他們?cè)谡務(wù)撝芩暮椭芪宓呐徘虮荣悾驗(yàn)樵谕馐∨e行，所以賀昭這兩天都不在學(xué)校。

她因?yàn)檫@個(gè)消息而分神，“啪”的一聲，被從天而降的羽毛球砸中腦袋。

捂著額頭去撿球，彎下腰的時(shí)候，周世寧不由得想：前幾天他射了那么多次，應(yīng)該會(huì)影響比賽發(fā)揮吧？

可惜看不到比賽的實(shí)況，否則欣賞賀昭球場(chǎng)上吃癟的樣子，也別有趣味。

佛教說起心動(dòng)念，無一不是罪，周世寧沒想到她不過起了這么一點(diǎn)點(diǎn)壞心思，放學(xué)就在校門外被人給堵了。

堵她的人是高年級(jí)的學(xué)長，遞情書按理來說也算正常，但硬是要人當(dāng)面拆開來看就有些過份了。而且除了遞情書的那個(gè)，身后還跟了別的人。

周世寧不想起沖突，一目十行地看完了，說：“對(duì)不起。”

一般人到這里，也該聞弦歌而知雅意，老老實(shí)實(shí)地該回哪兒回哪兒了，但對(duì)方不像是受了打擊的樣子，反而有點(diǎn)嬉皮笑臉：“怎么就對(duì)不起我了？”

她在心里罵了句“傻叉聽不懂人話”，面上仍是淡淡的：“因?yàn)槲也荒艽饝?yīng)你。”

原本站在學(xué)長身后的那個(gè)，晃晃悠悠地走過來，拉起周世寧的手腕：“既然都說了對(duì)不起了，那是不是也該做點(diǎn)什么補(bǔ)償一下，才能算有誠意，是吧？”

……這都什么臉譜式的帶惡人。

如果依照劇情按部就班地走下去，劇本上的下一句就該寫著男主角如何以動(dòng)人心魄地方式登場(chǎng)，然后英雄救美。

“你們這樣欺負(fù)一個(gè)女生，不覺得自己很卑劣嗎？”

和這句話一起落地的，還有一只叁色交錯(cuò)的排球，慢慢滾到周世寧的腳邊。

看著這位不請(qǐng)自來的英雄，她咽了下口水：不是吧，說說而已，還真的要來這一出？<script>chapter1();</script>