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前線傳來消息，不過一周，在陸軍第一師五六七團的強勢猛攻下，汾陽郡與淮陽郡正式宣布無條件投降，僅剩臨安郡還在負隅頑抗。

元槿喜笑顏開，淮陽郡的收復代表了什么？說明未來共和國的水產養殖業終于可以提上日程。

隨著未來人民的生活水平提高，人們對食物方面的追求也會越來越大。

以后還可以利用水產養殖業的自然地理優勢帶動周邊城市旅游業消費，旅游業再帶動養殖業發展，進而帶動地區的相關產業共同發展。

元槿想要提高國民經濟，水產養殖是絕對不能放棄的，當年地球某個自然資源嚴重缺乏的島國，就是靠水產養殖大幅度提高國民經濟水平，成為漁業生產大國。

不過目前來說，發展水產養殖還很遙遠，至少要在「第二個五年計劃」里才可以付諸行動。

當前最要緊的是兩個問題，一個是修路，一個是全民掃盲。

文化補習的重要性不言而喻，識字才能明理，不然以后元槿創辦報刊雜志搞思想教育給誰看？

掃盲行動是元槿剛來到這個世界沒多久時就開始持續執行的，因為城中百姓人數實在太多，所以執行力度比較緩慢。

畢竟大部分古代人根本懶得去學什么拼音寫字，元槿無法，為了激發大家的學習欲，她只好又從自己的內帑拿出一筆錢當作福利。

「學會唱拼音歌獎勵土豆十斤，學會寫自己名字獎勵大米一袋，能夠默寫聲母韻母表獎勵豬肉半斤」

這才讓居民們爭先恐后參與進這脫盲運動里。

經過一個多月的拼音推廣，元槿對平陽郡所有居民的掃盲行動終于取得了階段性勝利。

當然咱們不能要求老百姓一下子就能看書認字，自己的名字總得會寫吧？

所以現在平陽郡大街小巷到處都是充滿求知欲的小眼神，讓元槿深感欣慰。

然后就是全民義務教育問題，說起教育，尤其是義務教育。

這可是事關國家發展，民族未來的大事！

曾經有一句名言：「再窮也不能窮教育」

文化水平提高能使社會穩定，為各個領域培養更多人才，為國家人民創造出更大價值。

義務教育是成為發達國家的必經之路，為此，元槿在城里建了好幾個啟蒙學堂，專門接收平陽郡所有十歲以下兒童免費入學。

一些因為戰亂成為孤兒的孩子也被她送了進去，平陽郡百姓無不對首領感激涕零。

不過，元槿的教育方式卻引起了一些封建頑固派的強烈反對。

尤其是那些從小熟讀四書五經，孔孟學說的讀書人，士紳，前大楚官員等。

他們的說法就是，你讓老百姓讀書認字我們不反對，但你放著四書五經不教，學的都是些什么亂七八糟的？請問數學體育藝術是什么東西？

讓孩子們盡學些歪門邪道奇淫技巧，不是誤人子弟嗎？！

而且還取消了科舉制，簡直駭人聽聞！若是讓這種人問鼎天下，還有他們讀書人的立足之地嗎？！

這共和，不待也罷！

當然，他們只敢在嘴上說說而已，在首領的鐵腕手段下，反對無效。

雖然元槿取消了科舉制，但若想進政府工作依舊得參加考試，就如某位偉人所說，考試權也是民權的一種，考試權必須還給民眾。

所以現在平陽行政人員基本都是通過公務員考試上來的，還要嚴查有無犯罪記錄，最后經過陳宮審核才可正式入職。

還有一些家庭不愿意送姑娘去讀書，問就是女子不宜拋頭露面，差點沒把元槿氣死。

為了教育的循序漸進，她都特意區分男女學堂了，就算如此，有的人還是不愿意送女孩來上學。

女孩子讀書有什么用？反正以后都是要嫁人生孩子的，這樣的思想無論在哪個朝代都根深蒂固。

要想輕易改變他們的想法是根本做不到的，元槿只能強制下令，不把女孩送去學堂上學的家庭，一經查出取消一切政府福利，如每送一名女孩進啟蒙學堂，則發放大米兩斤。

事關自身利益那可就坐不住了，人們這才不情不愿把家中女孩送進學堂。

元槿自己也是女子，將心比心，她深切希望每個女孩子都能夠通過讀書改變思維方式，價值理念還有人生追求，從而改變自己的命運。

讓每個女孩都認知到她們從來都不是生育工具，而是一個獨立的個體。

元槿此行勢必會對古代男尊女卑的理念產生極大沖突，她已經做好了長期戰斗準備。