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「十分感謝各位同學的配合，今天的個人學習單報告已經(jīng)全數(shù)完成，先為自己鼓掌」曹老師站在臺前，笑容可掬地看著所有人。

嘴微微一笑，跟著拍手，雖說每個人的故事都沒有任何毛病，但就是激不起我內(nèi)心的共鳴。

「今天我聽到了很多來自同學們自己所編的故事，有刻骨銘心、有幸福美滿，更甚至是生死永別天人永隔，我不知道你們選擇這株植物的理由是什么，但是我想你們所做編制的故事，其實就是你們的心情寫照，或是對生命的看法，一年前，我也曾經(jīng)讓你們的學長姐做跟你們一樣的作業(yè)，其中有一位學姊的作品讓我印象深刻，我來跟你們分享一下其中的一段.........」

「老師不告訴你們是什么花，你們可以藉由故事自己去感受」

用心嘛，我拭目以待。

不知道是哪位學姐，能寫出令老師印象深刻的作品。

「男孩在一出生就被家族里的長老下了封印，封印了他的魔法以及他愛人的能力，能解開的方法是找出最愛男孩的女孩或是男孩最愛的女孩，在男孩成長的十幾年，家族里的長老一直在找男孩最愛的女子，因為他們不想要有一天男孩為了任何一位女子而付出任何代價，所以他們寧愿犧牲男孩最愛的人，藉由家族的秘密武器推測出男孩最愛的女子是誰，讓那人為男孩付出所有..........」

「他們安排了一切的巧合，還聯(lián)同男孩的朋友一起讓這兩人相識、相熟、相悉，女孩在不知不覺間愛上了男孩，他們都在內(nèi)心歡喜，最后，當他們以為男孩女孩都互相愛對方愛到無可自拔的地步時，他們出現(xiàn)在女孩的面前，告訴女孩男孩身上的封印，女孩二話不說答應為男孩解開封印，儘管到最后犧牲了女孩的性命..........」

「女孩的最后一個問題是想知道男孩到底愛不愛自己，因為封印的關係，這始終是女孩無法知道的事情，當封印解開，長老他們才對男孩說出了所有的一切..........」

「身為家族的未來的當家人，不能有任何缺點暴露，不能讓哪天因為自己的摯愛而將自己暴露于危險之中，所以下的這個封印，就只是為了解決這個隱患，不讓有人有機會成為他的弱點、他的軟肋.........，所以男孩最愛的那人注定無法與他執(zhí)子之手，與子偕老」

「故事就到這了，剩下的你們自己想像，當然每個人的想法都不見得相同，你們認為這是在講述哪種花的花語呢？」曹老師在臺上看著同學。

我倒是覺得女孩的舉動有點像龍舌蘭，不顧一切的愛。

因為愛，所以愛。

不計較后果，不計較付出，不計較回報。

看著窗外的景色，有種這個故事的結(jié)局一定不只這樣，而且是更悲哀、更令人傷痛欲絕。

「晴亙學妹，怎么樣成功嗎？」一進到社辦，穆倫風就跑過來我身邊，一臉探聽八卦的樣子。