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【方萍】：everybody們，我們這個課程作業有叁禮拜的準備時間，雖說很充裕，但是考慮到大家專業不同，空閑時間不同，我們還是要盡早挑好作品，并且改寫好劇本，給之后的排練讓出更多的時間。

【余康】：同意。

【袁思雨】：+1

方萍重新發了楊老師的ppt，上面列著可供選擇的作品。

【方萍】：大家有什么想法可以盡管提哦！【星星眼】

【袁思雨】：我是文學院的，這些作品大多看過。只是有一些長篇小說恐怕不太好演。

【余康】：老師說長篇可以截取部分片段來演。

【方萍】：思雨說的有道理，長篇小說大家不一定有時間全部看完，看完了再來挑要演的部分實在費時間。

【袁思雨】：像莫泊桑的《項鏈》、《羊脂球》等作品，我們都能夠演出來，并且人數也基本能湊上。

【方萍】：我看到楊老師的范圍里有中國的作品耶，有哪些是比較短的呢？

【袁思雨】：《紅豆》、《百合花》、《洼地上的戰役》是紅色故事，《邊城》、《受戒》、《傷逝》的情感色彩比較濃重。

這些文章是文學院必讀的，有些雖不做要求，也需作了解。陸昭昭在腦中回憶這個叫袁思雨的女生，她因不住校，對其他同學了解甚少，卻依稀記得袁思雨這個名字經常出現在學院的公眾號上，獲過不少獎。

【余康】：很多小組肯定會演愛情故事，咱們要演就演個不一樣的，怎么樣？

【方萍】：你說說，怎么個不一樣的法子？

【余康】：袁思雨同學說的這些紅色故事，披著愛情的外衣，宣揚的卻是黨的精神。在那個年代，愛情十有九悲，be美學才更讓人印象深刻。

【方萍】：你一個大男人，還懂這些？

【余康】：作為新傳專業唯幾的男生之一，我當然要多方面了解一下啦。

【袁思雨】：既然這樣，那就在《紅豆》、《百合花》以及《洼地上的戰役》里面選一篇吧。我個人認為宗璞的《紅豆》還是比較具有可演繹性的。

袁思雨將《紅豆》這篇文章的百度百科簡介發了過來。

【方萍】：看了大致內容，這篇小說的女主是江玫，男主是齊虹對嗎？男主怎么叫這名兒，我還以為是個女孩子。

【袁思雨】：是的。

【袁思雨】：這篇文章講的是女大學生江玫一方面結識了齊虹，兩人開始相愛。而另一方面受到同宿舍好友蕭肅的影響，啟蒙了革命思想。齊虹的資本主義思想讓他逐漸和江玫產生了隔閡，兩個不同思想不同抱負的人，注定只能分開。

【余康】：又紅又專，適合我們小組！

【方萍】：我沒什么意見。

他們聊到這里，陸昭昭便發了句：“我也同意。”

事實上，她對演什么作品沒有什么意見，大學里的小組作業較多，大家一般會和自己的室友或者相熟的人搭檔，像陸昭昭這樣沒有室友的人，就只好每次在課程群里找一些落單的同學來共同完成，這樣反而羈絆更少，大家也不容易吵架。

大多時候小組里會跳出幾個指揮者，陸昭昭負責接收分配給她的任務并且順利完成就好，不是特別麻煩。

楊聞慶老師人特別好，考核不嚴，給分高，事又不多，因此他的課成了u大最難搶的課，課堂容納量往往超標，學生聯系教務處希望能擴容，卻總是無功而返。

這次的展示作業也是整個學期唯一一次任務，因為選修的是文學類課程，楊老師希望大家能夠從他ppt上的作品中任選一部并且表演出來，作為期末的打分依據。相比于期末要背誦大量知識的其他課程，這種考核方式新奇且有趣的課程也難怪要成香餑餑了。

【方萍】：不知道大家這個周末是否有空呢？不如我去申請一個研討室，大家一起來討論討論？

巧的是余康和袁思雨的周末都沒有安排，陸昭昭便也答應了。就算沒有這項工作，她大概率也會在公寓里宅著度過這兩天。

五個人的群，一直是他們四個人在講話，陸昭昭有些奇怪，她點開右上角的叁點，確實列著五個人的頭像。

那個一直沒說話的，看頭像的小圖，像是某個籃球明星，他沒改群昵稱，還顯示著自己原先的微信名“HL”。

群主方萍似乎也有些急，艾特了他好多遍。等陸昭昭吃完了一個超市買的叁明治作為晚飯后，這個叫“HL”的才姍姍來遲，發了“同意”二字。

又過了一會兒，補充了一句“打球去了，沒看手機，抱歉。”

再接著，發了個表情包【委屈蛤蟆】。

陸昭昭看著屏幕上這只綠油油胖乎乎的卡通蛤蟆，眉眼一彎笑出了聲。

這人……明明是他沒有及時回消息，倒先委屈上了。<script>chapter1();</script>