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柳生搖搖頭。

你看，一旦加上感情就變得世俗。

他原本是想寫一種葬在風(fēng)里、屬于大自然的寂寥浪漫，一看見他，就又把蒼涼的意境歸結(jié)到這些情情愛愛上。

“你想說什么？”柳生問。

且先聽他解釋。

“甲蟲四肢健全，可被一塊風(fēng)干的腸子糾纏住。風(fēng)干的腸子對(duì)于它來說是困境，但也最脆弱不堪，只需一個(gè)真相就能挑破。”

“你看見真相了嗎？”

“我想說你就是那個(gè)真相，”江淇文說，“也是那個(gè)碑。”

柳生不吃這套，甚至悲從中來。

“我說過，它不用死的。你不要搞成這樣，在你的碑上刻我的名字？’死因：柳生‘嗎？”柳生語氣有點(diǎn)不好，“我說過，如果，你要是實(shí)在接受不了，我們可以就當(dāng)作一切都……”

“你說什么呢？”江淇文沒忍住笑了出來，“我是說，因?yàn)槟悖伊私饬苏嫦唷?

“你怎么能把’碑‘理解為怨懟呢？太過分了吧。我想表達(dá)的是——”

江淇文走近。

“我戰(zhàn)勝了群居的本能，自愿獻(xiàn)祭給你。”

“……”

柳生眼神閃爍。他回想這幾天江淇文每天放學(xué)都用奇怪的眼神看他，被凌遲了一周，終于要開始了嗎？

看來知識(shí)使人豁達(dá)，使人痛苦，還使人大半夜發(fā)瘋。

他后退了一步，腿根抵到了桌沿，“你說什么……胡話。”

江淇文在他面前蹲下，幫他把那些紙片撿起來，整理成一沓重新放回抽屜里。他看了看抽屜里的本子，抽出來給柳生晃了晃。

“該看的不看。”

柳生草木皆兵地瞟了一眼，翻開開始看，是賞心悅目的楷體字，密密麻麻卻端正整飭。他在段落首看見了幾位老師的名字。他隨機(jī)抓住一段掃視：

“欲望好比一股潛流，有三條基本出路：第一條是通過正常的性行為得到宣泄，第二條是倒流或固著，形成病態(tài)的情緒或者說壓抑而引起精神病。第三殺就是轉(zhuǎn)移和升作。這條出路是一種調(diào)和折中的辦法，文學(xué)藝術(shù)便是這種活動(dòng)之一……”

“你不會(huì)，”柳生害怕極了，投出試探的眼神，“和每個(gè)老師都探討這個(gè)話題了吧。”

江淇文淺笑一下，沒說話。

柳生用盡洪荒之力遏制住翻白眼的欲望，深吸一口氣，心里吶喊：

你快穿條褲子吧你！！

“那你有結(jié)果了嗎？”柳生問。

“你想聽么？”江淇文反問。

“哼，”柳生撇嘴，“不是很想聽。”

江淇文從正面逼近他的臉，“真的？”

柳生退無可退，只能雙手手掌撐住桌子，往后仰了仰身子躲他。

江淇文說，“那我可以先給你講講我們剛剛辯論會(huì)。”

江淇文看柳生沒打斷他，就繼續(xù)說：

“學(xué)姐給我們培訓(xùn)，說有效質(zhì)疑的三種的方法：a未必b、沒a也b和b不重要。比如你說’躺著不運(yùn)動(dòng)很爽‘，我反駁你就可以用以下三點(diǎn)：一，躺著不運(yùn)動(dòng)未必就爽，可能會(huì)引起一些身體疾病，而且籃球課過不去會(huì)引起焦慮；

“二，沒a也b，其他可以讓你快樂的事情還很多，比如恰恰運(yùn)動(dòng)也會(huì)促進(jìn)快樂激素的分泌；

“三，b不重要。這種滿足本能的’爽‘與人類高級(jí)文明并不適配，顯然追求精神上的自給自足、自我悅納才是更好的選擇。”

柳生對(duì)他的巧舌如簧表示鄙夷：“你學(xué)這個(gè)就是為了教訓(xùn)我？”

池良宙的代跑服務(wù)不是已經(jīng)被你取消訂單了？

磨磨唧唧的臭男人。

一身正裝的江淇文，在柳生心里從“t臺(tái)男模”，一落千丈成了糾纏不清的“賣保險(xiǎn)的”。

“我沒有教訓(xùn)你，只是舉個(gè)例子，一個(gè)鋪墊——在約定的時(shí)間之前，你不是不讓我提前說？你要是想聽，我就繼續(xù)往下說。”

柳生又冷哼一聲，抬起下巴偏過頭，“誰要聽了。”

“而且這很正常，躺著不動(dòng)就是儲(chǔ)存能量，人類三大本能之一嘛。”

“就知道唬我。還什么三大本能，”柳生瞪著眼睛問，質(zhì)問買保險(xiǎn)的，“還有兩個(gè)呢？”

江淇文聳肩，毫無負(fù)擔(dān)，

“人類三大本能，儲(chǔ)能，干飯，做 愛。”

柳生驚呆了。

滿臉寫著“恐怖如斯”。

他不敢想象以前恨不得揪著領(lǐng)子叫他不要寫h、從封建社會(huì)穿來的江淇文現(xiàn)在能這么說話。