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柳生看回去，弱小，可憐，又無助。

“而且我要對你負責的。”江淇文被這一眼看得正義感與責任感熊熊燃燒，“晚上你最好去醫(yī)院看看，而且，我覺得，你這幾天應該和我呆在一起。”

就這樣，不是一個頻道的兩個人在順暢的對話下，達成了和解。

第21章 他們是被無聊壓倒

柳生的一天都是江淇文陪他過的。第二節(jié) 課上課之前，柳生沒忍住登錄了網(wǎng)頁版微博，舌頭和吐沫如潮水般嘩啦一下涌來。

其實柳生是不想拍身份證傳到網(wǎng)上來自證的。畢竟從古至今，寫h文都很少有露臉的，而且就發(fā)了，此前發(fā)的半張臉自拍也無法完全自證。說白了，要么做一個病重的活人，要么是一具健康的尸體。

流言蜚語終究會把一個人壓倒，反轉(zhuǎn)大多只在被害者成為死者時才作為他的墓志銘。好像人群嬉笑起哄叫高樓邊緣者快跳，若是跳了，他們反而撇撇嘴失了興趣；可若是放棄自殺，他們便恨不得比來到人生巔峰還興奮，簡直是天上掉餡餅，走在路上竟就能白白獲得一個站在道德制高點指點江山的機會！

敬畏死亡，卻不敬畏生命。

他終于知道一些同行作者為什么不愛發(fā)自己的日常甚至退出社交賬號了。都怪自己太年輕，分享欲太旺盛，每天大號沖浪，惹了一身麻煩。

寫文終歸是個鼓搗人心的玩意兒。

其實倒也不是，不該暴露的，是自己的性別。

其實也不是，不該暴露的，是自己的生理知識。

其實也不是，不該……

其實……

其實自己就不該存在，對不對？

……

都說感性的人自控力可能較差。他覺得他身體里真的有一股慣性，總是控制不住甚至主動任由事態(tài)發(fā)展更加嚴重。雖說主動，自己卻不能泰然處之，對失敗有一種強烈的恐懼感。就好像他在難過時看見蚊子落在手上，明知道在被吸血也一動不動，并非曠達，而是被強烈的逃避支配。有時候如果沒有外力干預，他能眼睜睜看著自己被吸干。自己雖有求救意識，也只限于意識之中。

有人嗎？

有人發(fā)現(xiàn)我嗎？

誰又有這個義務呢？

有誰來……

眼前的屏幕消失，柳生的慣性被打破了。

江淇文伸出手，拿走了他的手機。

……得救了。

上午第二節(jié) 課，文論課小考怡情，剛?cè)肼毜乃卫蠋熀芫o張，想試探學生一二，于是希望大家在紙上寫出高爾基的相關(guān)作品或文論。

江淇文拿著筆直戳筆頭。

面對柳生的目光，他偷偷找補，說：高爾基的原名是，阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫。

柳生笑他：你就背沒用的能耐。

因為所學內(nèi)容沒學過，老師也只是希望考驗大家查資料的能力，增加這個重點知識點的印象，沒打算收，也并未要求閉卷。但學生不確定是否下課要收或者計入學分，不敢怠慢，一時間沙沙的寫字聲環(huán)繞在教室。

最后宋老師點了主動舉手的江淇文來分享自己的資料。

他介紹的作品是《在人間》。

江淇文大聲朗讀道：“他覺得小市民都庸俗虛偽，又無理傲慢，而且喜歡用他們的處事法則去無情地審判其他一切人，不容許違反這個法則。

“阿廖沙最初很難理解這種小市民習氣，經(jīng)過反復的觀察和思考他終于明白了：‘他們是被無聊壓倒。’”

柳生從臺上的ppt上移開目光，抬頭望向身旁發(fā)言者的臉。

“小市民如果停止對人們的挑剔、責罵、愚弄、嘲笑和欺騙，那么，他們就會覺得無聊透頂，也就看不見自己的存在了。

“小市民沒有任何高尚的動機，他們的全部生活都建立在極端利己主義的原則上，這是小市民世界無法治愈的痼疾。”

江淇文放下紙。

“被無聊支配的人是悲哀的，被這些人支配的世界也是悲哀的。但我覺得這些被無聊壓倒的人不足為懼，一旦看破了這層關(guān)系，好像阿廖沙，成了每本書里典型意義的主角的存在。

“一切都會好起來的，每本書的主角都是。”

下課老師沒收紙條，那張紙被遞到了柳生的手里。是他從未見過的認真而好看的字跡。

無論是禮貌還是情商，都太過了，柳生想，就算作為一個普通朋友，他也要好好珍惜。

午休時間，江淇文在地圖搜索醫(yī)院，第一個出來的赫然是校醫(yī)院。

路過的柳生：“呵。校醫(yī)院。”

江淇文笑，“上次看外科，這次該看內(nèi)科。”

開學軍訓兩人就吃過校醫(yī)院的苦。柳生跑步摔倒，膝蓋大面積擦傷，被江淇文扶回寢室。第二天陪他去校醫(yī)院開假條，那醫(yī)生先是嫌棄柳生穿了背帶褲不好脫，又鄙夷道：

“這還要開假條？”

“但是我的傷在膝蓋，一走路就裂開了。”柳生解釋。

“快走吧，沒見過比你更輕的傷了。”