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下午，球隊(duì)合練。

球隊(duì)先是針對(duì)性地練了防守，對(duì)對(duì)手

王曉輝上午練了大概600多次接球投籃，在現(xiàn)在的訓(xùn)練課終于出效果了。

嗖！

嗖！

嗖！

接連三次的進(jìn)攻，王曉輝都在空位命中了投籃。

“好球，不錯(cuò)，wang，繼續(xù)努力！”

王曉輝在場(chǎng)上的投籃獲得了場(chǎng)上隊(duì)友和場(chǎng)下教練的認(rèn)可。

原本以為這就是狀態(tài)好，過(guò)度一下，應(yīng)該就沒有那么熱的手感了。

然后，沒想到啊，王曉輝的命中率依舊高，不僅如此，他還越投越遠(yuǎn)。

只要隊(duì)友來(lái)球，他就把球給投進(jìn)去。

“卡爾斯，你是想繼續(xù)待在陪練隊(duì)一輩子嗎?不想？那你為什么防守那么松懈？記住了！不要放wang輕易出手了！”

在教練的咆哮過(guò)后，場(chǎng)上，王曉輝的機(jī)會(huì)變少了，不過(guò)，在有限的幾次空位出手機(jī)會(huì)中，他還是把握住了機(jī)會(huì)。

嗶?。。?

教練蒙哥馬利叫停了訓(xùn)練。“都過(guò)來(lái)，都過(guò)來(lái)！”

在眾球員的包圍中，蒙哥馬利點(diǎn)出了王曉輝。

“wang，還有你們，都聽著。接下去，我們?cè)黾右粋€(gè)戰(zhàn)術(shù)……”

這個(gè)戰(zhàn)術(shù)很簡(jiǎn)單，那就是做球給王曉輝。

其實(shí)，早在昨天的比賽結(jié)束之后，蒙哥馬利就想多給王曉輝機(jī)會(huì)了。

甚至助理教練道金斯都向蒙哥馬利建議過(guò)好幾次了。

很顯然，王曉輝剛剛的無(wú)球打法打動(dòng)了蒙哥馬利。

王曉輝在球隊(duì)努力了近一個(gè)賽季，終于也成為了球隊(duì)有戰(zhàn)術(shù)安排的第四人。

聽到這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，有人恭喜，有人羨慕，有人眼神黯了黯。

“耶！”

王曉輝心中竊喜一把。不過(guò)，能不能成，可是要看他自己了。&#24378&#29306&#32&#107&#101&#110&#115&#104&#117&#102&#97&#110&#103&#46&#99&#111&#109&#32&#35835&#29306

“好了，你們繼續(xù)。今天不練別的，就練這個(gè)！”

很快，全隊(duì)就配合著王曉輝演練起來(lái)。

擋拆，掩護(hù)！

全隊(duì)都給王曉輝一個(gè)人擋拆掩護(hù)，這樣的待遇，王曉輝差點(diǎn)感動(dòng)到哭了。

呲~

在接到球的一剎那，王曉輝沒有任何猶豫地出手了。

他的眼中只有籃筐，而籃筐就像是星辰大海。

嗖！

籃球直竄網(wǎng)窩，空心進(jìn)網(wǎng)。

“漂亮！”

蒙哥馬利在場(chǎng)邊不斷地拍手叫好，

“繼續(xù)，繼續(xù)！”

“卡爾斯，壓力，加大壓力。”

“不要把wang當(dāng)成隊(duì)友。在球場(chǎng)上，我們的對(duì)手可不會(huì)手下留情的。”

在蒙哥馬利的咆哮下，卡爾斯果然動(dòng)作更過(guò)分了一些。

拉扯球衣，故意碰撞，包夾！

各種高了一級(jí)的防守上來(lái)，王曉輝的收獲肉眼可見地減少了。

“wang，跑快一點(diǎn)，跑聰明一點(diǎn)！”

“wang，繞過(guò)去，唉，不是那么繞的?。　?

“wang，唉~~~”

終于，在半個(gè)小時(shí)之后，主教練蒙哥馬利叫停了訓(xùn)練。

“好了，今天下午的合練就先到這里了?！?

很顯然，教練是對(duì)王曉輝這個(gè)戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練成果不滿意的。