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畢竟躍躍鮮少會(huì)露出這一面。

秦苡又想伸手掐他的臉了。

這種感覺(jué)，就像故意要把一個(gè)充了氣的氣球，給捏癟一樣的惡趣味。

然而剛要伸出魔爪，汐汐就出聲斥責(zé)媽媽了。

“媽媽?zhuān)隳懿荒懿灰圬?fù)弟弟呀。”

她欺負(fù)躍躍？秦苡指了指自己后，有點(diǎn)兒生氣。

片刻后，她把魔爪伸向了汐汐的臉蛋，對(duì)著汐汐輕掐了一把。

哼，她不讓自己欺負(fù)躍躍，那她就掐她臉蛋。

嘻嘻，不過(guò)汐汐的臉蛋也挺好掐的，好像那極有彈性的蛋白一樣。

秦苡沒(méi)忍住多掐了兩下。

汐汐沒(méi)想到媽媽竟然把手伸來(lái)掐自己的臉蛋，頓時(shí)有些惱怒。連忙抬手輕拍開(kāi)，聲音還帶了點(diǎn)兒委屈。

“媽媽……”

秦苡欺負(fù)完小姑娘后，就收回手不再看她，而是偏頭看向窗外，偷偷地笑。

后座氣氛極為和諧，陸明時(shí)透過(guò)后視鏡看著，不由自主地挑了挑唇。

作者有話說(shuō)：

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第29章

◎很快就到了幼兒園。

陸明時(shí)給孩子選的幼兒園在◎

很快就到了幼兒園。

陸明時(shí)給孩子選的幼兒園在附近。

選哪個(gè)幼兒園,秦苡其實(shí)并沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)。關(guān)于孩子上學(xué)的事情，陸明時(shí)明顯是比自己還要上心,所以秦苡并不需要擔(dān)憂他安排的學(xué)校不夠好。

因?yàn)橐话氵@種情況,陸明時(shí)只會(huì)做出一些讓你覺(jué)得好的驚訝的事情。

下了車(chē)，便可以看到幼兒園紅紅藍(lán)藍(lán)的門(mén)口，當(dāng)然,不止這兩個(gè)色，而是五顏六色。

門(mén)口頭頂是一個(gè)巨大的蘑菇狀的門(mén)，旁邊立著幾個(gè)泥塑的人,有老師拉著穿著紅裙子的小女孩，家長(zhǎng)拉著穿著綠色衣服藍(lán)色褲子帶著藍(lán)色帽子的小男孩，他們都背著書(shū)包，活潑可愛(ài)的樣子，歡笑著上學(xué)。

而幼兒園兩旁，還有一些寫(xiě)著三字經(jīng)的黑板報(bào)。

往里走,就見(jiàn)到里邊栽著很多的銀杏樹(shù),還有木棉花以及其他他們并不認(rèn)識(shí)的花正在開(kāi)花。

路上樹(shù)木茂密,微風(fēng)輕掠。帶著涼爽舒服的感覺(jué)。

往左邊走，是老師孩子午休場(chǎng)所。中間則是教學(xué)樓，右邊,就是小朋友們的游樂(lè)場(chǎng)。

校園里的操場(chǎng)里這會(huì)兒有小朋友正在歡快地玩耍。操場(chǎng)上有很多玩耍的設(shè)施，比如滑梯，蹺蹺板,秋千，海盜船,可以攀爬的斜坡以及帶著長(zhǎng)樓梯跟滑梯的城堡等等……

附近樹(shù)木也挺多,大部分的陽(yáng)光都被樹(shù)木擋去了,留給孩子們涼快的玩樂(lè)場(chǎng)所。

她們直奔教學(xué)樓。

秦苡路過(guò)公告欄的時(shí)候掃了一眼關(guān)于這個(gè)學(xué)校的介紹以及老師的介紹，師資的確很好，老師都是研究生以上畢業(yè)，而且學(xué)校也辦了很多年，老師從業(yè)經(jīng)驗(yàn)也豐富，課外活動(dòng)也極為精彩。

況且，秦苡也不清楚他們家現(xiàn)在這情況，汐汐會(huì)在這邊上多久的學(xué)。

三人去了老師的辦公室。

叩響辦公室的門(mén)后，里頭穿著白色衣服的帶著眼鏡的女老師便微笑著起來(lái)，問(wèn)道:“是陸薰躍跟陸薏彤的家長(zhǎng)？”

老師眼里閃過(guò)驚艷。

這一家子，都長(zhǎng)得好看。

大人男俊女美，而兩個(gè)小孩子也都很漂亮，而且長(zhǎng)得還挺像，幸好是一男一女，不然可就分不清楚了。

汐汐糾正老師的稱呼:“我叫汐汐。”

老師眼露疑惑。

這個(gè)老師還很年輕，年紀(jì)看起來(lái)跟他們差不多，不過(guò)在這個(gè)學(xué)校待了快五年了，也教了不少小朋友，是個(gè)脾氣溫和的小朋友。

秦苡連忙解釋:“陸薏彤的小名叫汐汐。”

“真好聽(tīng)。”老師夸獎(jiǎng)道。

“快進(jìn)來(lái)請(qǐng)坐。”<script>chapter1();</script>