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他沒想到會獲得付衾的鼓勵，一時有些受寵若驚：“好的，付老師，我會努力的！”

在之后的比賽中, 其他聯邦軍校的參賽生幾乎也都出現了類似的情況，本來覺得自己這么菜肯定要輸了, 結果打起來才發現：嘿, 對方更菜？

于是他們越打越猛。

而他們的對手都在懷疑人生：聯邦軍校這群家伙不會是背著他們偷偷加練了吧？進步這么大！

加練或許沒有, 但前面半個多月的魔鬼實戰課可不是白上的。

幾乎所有上過付衾課的機甲作戰系學生體能都有了或多或少的提高，這也讓他們在操作機甲時變得更加靈活和輕松。

本來三大軍校學生的水平都差不多，他們提升了，其他兩個學校沒提升，差距也就此拉開了。

于是, 這一天的聯邦軍校一路打得順風順水，之前一直被付衾壓迫的他們也終于有了咸魚翻身去壓迫別人的時候了。

當天比賽結束, 聯邦軍校的成績一騎絕塵，前二十名中拿下了11人, 甚至還包攬了前二，讓最后一場冠亞軍的爭奪直接變成了同校相爭。

看到最后, 也就聯邦軍校那些人看得爽了, 看臺上大部分人都看木了, 原本熱鬧的場子沉寂下來, 只剩聯邦軍校的人在咋咋呼呼吵鬧的聲音。

等比賽結束, 弗洛伊的校長臉上都快掛不住笑容了，硬著頭皮給聯邦軍校的第一第二，以及黎明軍校的第三名頒完獎就匆匆離席，只給眾人留下一個倉皇的背影。

瓊斯的臉色也不好看。

他來到付衾身邊，皮笑肉不笑道：“聯邦軍校今年的學生都深藏不露啊。”

付衾聽到聲音，看了他一眼，這才發現對方是在同她說話，于是實話實說道：“還差得很遠。”

瓊斯：？

剛拿了機甲作戰單項賽第一第二還叫差得很遠？

那怎樣才算合格？

這話聽在瓊斯耳朵里多少有些凡爾賽了。

他磨了磨牙，勉強控制住面部表情沒有扭曲，“是嗎？那明后天的比賽我就拭目以待了，看看其他學生是不是跟付老師你說的一樣，差得很遠。”

說到最后，瓊斯還一字一頓，咬了重音。

看得出來是氣狠了。

等瓊斯離開后，沃特才領著拿獎的學生姍姍來遲，他看著瓊斯離去的方向，問道：“他剛過來說什么了？”

付衾：“他說期待我們明后天的表現。”

沃特有些驚訝：“是嗎？”

他以為就瓊斯的性格，至少要開口諷刺兩句呢。

“對啊。”付衾答。

沃特不知道的是，瓊斯確實諷刺了，只是付衾按照自己的方式理解錯了。

接下去的兩天進行的是機甲制造系和機甲指揮系的單項賽。

機甲制造系單項賽主要考察的是參賽選手的機甲設計和組裝能力，而機甲指揮系單項賽則考察的是臨場指揮作戰能力，需要在星網上進行軍團對戰的模擬。

這些付衾都沒什么興趣，看得昏昏欲睡。

三天單項賽很快結束，聯邦軍校靠著機甲作戰系獲得的優勢，順利在20個晉級位中拿下了9個席位。

最終9支聯邦軍校隊伍、6支黎明軍校隊伍以及5支弗洛伊軍校隊伍進入到了團隊賽。

因為團隊賽有場地要求，第四天一行人乘坐弗洛伊的星艦來到了附近的e-123星。

這是一個半開發的星球，未開發區域內有星獸存在。

團隊賽就在這顆星球上進行。

賽前，弗洛伊軍校早已劃定了比賽區域，消滅掉其中危險級別較高的星獸后，又在該區域投放了上百只星獸。

比賽開始前，所有參賽隊伍會拿上補給包，帶著自動跟隨的機械攝像頭被分散在區域內各個位置。

比賽開始后，參賽小隊需要通過找尋并獲得星獸身上攜帶的地圖殘頁，拼湊出完整地圖，并根據地圖指引找到勝者勛章才算勝利。

場地內共放置了三枚勛章。

每個勛章藏匿地點的地圖各有三份，每份地圖又被分成9片四散在星獸身上。

也就是說，場上共有81張地圖殘頁。

選手需要找到同一張地圖的9片不同殘頁才能拼合出一張完整的地圖。

這也就意味著，要拼成一整張地圖，除了獲取星獸身上的地圖殘頁外，還可能需要搶奪其他隊伍手中的殘頁。

需要注意的是，場上還有不少星獸是煙霧彈，身上并未攜帶地圖殘頁，所以也會有好不容易打敗一頭星獸卻發現白打一場的情況存在。

等三枚勛章均被找到后，比賽結束。

根據勛章找到的時間決定前三名的順序。

比賽過程中，付衾等六名帶隊老師以及弗洛伊的教導主任瓊斯并未跟著選手們一起下到區域內，而是留守在星艦里，通過每個隊伍攜帶的機械攝像頭監視比賽情況。

星艦也懸浮在該區域的上空，方便他們在選手棄權或者遭遇意外的情況下及時救援。

因為白天和夜里都可能會有危險存在，需要一直有人守在監控室，學校互相之間又信不過對方，所以干脆分成了白班和夜班，每個學校帶隊老師各出一人守一個班，互相監督。