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校園里最躁動的時候，莫過于放假前夕。

像一群待出籠的小獸物。

郝知雨只請了兩天病假，錯過了考后試卷講評，但成績單和寒假作業還是得自己領才好。情況并不像她想象的那么糟糕——沒有補考、沒有懲罰、沒有加練，李老師還反過來關心她，“學習不能太疲勞，身體才是革命的本錢”。

——只要預設一個最壞的結局，無限放低底線，那么不論是什么結果，都不會讓人太難過。

雖然綜合成績為0，但年紀排名31。

再接再勵。

各科老師接連布置分發寒假作業，一個月的假期被老師們列好時間表安排得滿滿當當。除了過年那幾天，不過是換了個地方寫作業。基礎練習、附加閱讀、保溫試卷、預習任務，每一科都不能算太多，但七門迭加后……

但抱怨無濟于事。

不過對于郝知雨而言，學習上的忙碌反而讓她“輕松”下來，因為沒空傷春悲秋了。

作業布置妥當后，班主任讓徐靜衍安排學期末班級大掃除，清掃結束就可以回家。

高個子被調去擦風扇黑板，一部分人掃地，剩下的掃尾拖地。郝知雨本來是掃地組，但人手太多，而掃把不夠。當大家都紛紛開工忙起來，她手上空空如也，有些尷尬。

思忖片刻，郝知雨抽了兩張紙巾，決定幫忙去擦玻璃。因為別人都在做事，自己卻被動偷懶——莫名的“罪惡感”。

先用浸濕的抹布，再用紙巾擦干，這樣就不會留下水漬和紙屑。郝知雨暗自規劃好。

推拉窗，玻璃倒是其次，下滑槽才是藏污納垢最多的地方。郝知雨把兩面玻璃推到一側，露出一半窗槽，俯下身低頭去看——銀白窗框已經蒙了灰塵，還有幾行人為添加的歪歪扭扭的小字，令人哭笑不得。一兩句的告白如“xx永遠愛xx”，不過名字都是拼音縮寫，還有幾句青春中二發言如“莪，只是個傳說”“青春是太明媚の憂傷”。

前人已走，字跡長存，斑斑駁駁窗子上鐫刻了他們一代的青春。

不過可苦了他們這些擦窗戶的后輩啊——仿佛融為一體般，字跡根本擦不掉了。

滑動槽里更是“別有洞天”。卡得正正好的筆芯、紙張碎屑、積成小球的灰塵、不知如何飄來的不知名草木種子……

——真是個大工程。

郝知雨默默嘆了口氣。

等她直起身時，略略擦去窗戶內側液化的水霧，又有了新發現。

徐靜衍正站在窗戶另一側。

郝知雨在教室里，而徐靜衍在走廊，僅僅隔著一面玻璃，極近的距離。一個猝不及防的對視，郝知雨甚至看到他眼睛里倒影的自己，明明窗戶還沒有正式清潔，怎么干凈到讓她看見了自己的慌張？

雖然有透明玻璃阻隔，擋了聲、聞、味、觸，但卻擋不了視。四感曖昧不明，視覺反而更加敏感，讓人無處遁形。

進退兩難。

和徐靜衍的相處是什么時候變得奇怪的呢？戴上桂花手鏈之后？除了早上的互助小組時間，其他任何時刻碰到他，郝知雨都覺得“奇怪”。他看她又避著她，她被他感染，也開始躲躲閃閃起來。

兩人像是玩了一場沒有終結的躲貓貓一樣。

——我發現你了，但我不說。

——你也假裝沒有暴露，繼續藏匿。

郝知雨撇過腦袋不去看徐靜衍，低頭開始仔仔細細地擦玻璃，不過她匆匆忙忙拿錯了工具，一張紙巾在她的反復揉擦下終究破了，留下更多的紙屑黏在玻璃上。

越擦越臟了。郝知雨有些羞。

徐靜衍憑借身高，偷偷用余光俯視。天冷之后，她就鮮少戴繁復的發飾，大概是怕圍巾帽子的包裹會把它弄亂吧？今天也只用了一字夾別住碎發呢。而且面色比較紅潤，病應該差不多好了吧？本來想探…

徐靜衍擦拭的手頓了頓。一個絕佳的錯位——右手高，放在郝知雨的發頂，左手在軟軟的臉頰一側，她乖巧低著頭，被他掌托著。仿若愛撫的親昵動作。

如果沒有玻璃的話

如果沒有玻璃的話……

假期正式開始。