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“請(qǐng)一次就想打發(fā)我？”凌晝揚(yáng)故意刁難云安。

云安抬起大眼，長(zhǎng)睫扇動(dòng)間，似乎把純凈的光悉數(shù)攬括進(jìn)瞳仁，“兩次、三次，不，多少次都可以。”

“到你了！”食堂阿姨用勺柄敲敲玻璃窗。

凌晝揚(yáng)伸出骨節(jié)明晰的食指，“這道，這道，這道，還有那道。”點(diǎn)了三葷一素。

食堂阿姨麻溜地幫他裝好菜，在刷卡機(jī)按下總金額。

云安自覺(jué)地上前，舉著校園卡湊向刷卡機(jī)。

嘀。扣款成功。

凌晝揚(yáng)托起餐盤走了，絲毫沒(méi)有要等云安的意思。

等云安打完飯轉(zhuǎn)身，領(lǐng)餐區(qū)哪里還有凌晝揚(yáng)的身影。

所幸這人外貌優(yōu)越突出，云安很快在用餐區(qū)找到他的位置。

云安抿了抿唇，來(lái)到他所在的餐桌，在他對(duì)面落座。

說(shuō)起來(lái)挺失敗的，他們“朝夕相處”了四五個(gè)月，竟然沒(méi)有像尋常同桌間那樣聊過(guò)天。

小胖（和黎遠(yuǎn)）說(shuō)過(guò)，朋友都是聊出來(lái)的，聊著聊著就熟了。

云安不指望能和凌晝揚(yáng)多熟，但至少能偶爾碰個(gè)手而不顯得奇怪。

所以聊什么呢？云安絞盡腦汁思考能和凌晝揚(yáng)開(kāi)啟聊天的話題。

雜志上說(shuō)，這個(gè)年紀(jì)的男生感興趣的話題必然是熱門網(wǎng)絡(luò)游戲和同齡女生。

可網(wǎng)絡(luò)游戲，云安沒(méi)有玩過(guò)；至于同齡女生，云安認(rèn)識(shí)的不多……

“為什么不等我？”一位女生坐到了凌晝揚(yáng)身旁，“不是說(shuō)好這幾天要帶我熟悉校園嗎？”

女生瓜子臉，狐貍眼，走勢(shì)略上挑的野生眉，左邊眉頭綴了顆痣，非常嫵媚漂亮。正是兩天前轉(zhuǎn)來(lái)的喬步步。

“什么時(shí)候說(shuō)好了？”凌晝揚(yáng)操著筷子挑出餐盤里的肥油雞塊，嫌棄地?fù)艿竭吷稀?

喬步步手撐著下巴，“我昨天說(shuō)的時(shí)候，三秒內(nèi)你沒(méi)有拒絕，我就當(dāng)你答應(yīng)咯。”

“建議你別讀書(shū)了，去當(dāng)強(qiáng)盜吧。”凌晝揚(yáng)不緊不慢地回。

明眼人都看得出，凌晝揚(yáng)喬步步兩人的相處里透著幾分親昵。

昨天后桌男生和小胖猜測(cè)，過(guò)去不搭理女生的凌晝揚(yáng)如今和喬步步走這么近，百分之九十九是看上她了。

云安不太認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，她覺(jué)得凌晝揚(yáng)對(duì)喬步步的態(tài)度十分隨意，不太像對(duì)心儀的對(duì)象，非要形容的話，更像是對(duì)熟悉的朋友。

聽(tīng)到凌晝揚(yáng)諷刺她是強(qiáng)盜，喬步步狐貍眼一瞇，“那我第一件事就是打劫你。”說(shuō)著，探手要去搶他的筷子。

凌晝揚(yáng)依舊是那副散漫的坐姿，胳膊半抬起來(lái)一擋，制住了喬步步的攻勢(shì)，“就憑你？”

“要不是這位置影響了我的發(fā)揮，我絕對(duì)搶得到！”喬步步不服輸?shù)仄氖直郏霸趺凑f(shuō)我現(xiàn)在也是空手道綠帶了。”

眼尾余光瞥見(jiàn)云安瞅著喬步步作惡之手的凌晝揚(yáng)：“？”怎么感覺(jué)病秧子的神情像是羨慕？

……估計(jì)是自己眼花了。凌晝揚(yáng)用筷子尾敲開(kāi)喬步步的手，“再練個(gè)五年十年，都打不過(guò)我。”

喬步步又和凌晝揚(yáng)吵了兩句，拿起小湯勺，像是才發(fā)現(xiàn)云安的存在，“喂，你長(zhǎng)得怪秀氣好看的嘛，你叫什么名字？”

第024章

那天在食堂, 喬步步問(wèn)云安的名字，云安回答了。

喬步步又問(wèn)云安是不是凌晝揚(yáng)的同桌，有沒(méi)有女生, 喜歡什么樣的女生。

“是。”“沒(méi)有。”云安答了前兩個(gè)問(wèn)題, 在第三個(gè)問(wèn)題上踟躕。

凌晝揚(yáng)散漫地沖喬步步抬了抬下巴, 說(shuō)她的馬尾扎歪了。喬步步的注意力轉(zhuǎn)移, 話題就這么偏了。

濯心池的荷花退場(chǎng)，學(xué)思園的金桂次第散發(fā)甜香。

高三年級(jí)學(xué)生即將迎來(lái)期盼許久的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

得知云安要參加，班主任曾建賢捏了把汗, 委婉勸她放棄。

云安：“整個(gè)高中只有一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。老師們將它安排在高三這年，應(yīng)該為的是磨煉我們的意志、增強(qiáng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)的毅力。我覺(jué)得遠(yuǎn)足很有意義。”

曾建賢：“你的身體狀況……可能撐不住徒步走十幾公里。”

云安垂下長(zhǎng)睫, “不試一試怎么知道自己能走多遠(yuǎn)呢？何況同學(xué)們都去, 我不想成為異類。曾老師, 您就讓我參加遠(yuǎn)足吧。”

面對(duì)這么品學(xué)兼優(yōu)、說(shuō)話有條有理又含帶脆弱的學(xué)生，曾建賢實(shí)在沒(méi)法硬下心拒絕，“唉, 如果途中有什么不舒服，第一時(shí)間告訴老師或同學(xué)，知道嗎？”

“好的。”云安鞠了個(gè)躬，“謝謝曾老師。”

確定了自己能參加，中午回到寢室, 云安特意挑了個(gè)黎遠(yuǎn)在旁邊的時(shí)候, 給母親云清清打電話，說(shuō)自己后天和同學(xué)們遠(yuǎn)足。

云安結(jié)束通話后，果不其然, 黎遠(yuǎn)邀請(qǐng)她加入他的小組。

事先得知了凌晝揚(yáng)在黎遠(yuǎn)的組里, 云安當(dāng)然點(diǎn)了頭。

十月十一號(hào), 秋高氣爽，晴風(fēng)和暢。

同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)集合完畢，在老師的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地徒步出發(fā)。