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一批又一批的人懵懂地進(jìn)來，帶著滿身氣味和雀躍的心情離開。

基因改造液一直發(fā)到晚上。為何不直接發(fā)放用廣播講述，而是一批一批的發(fā)，主要是因?yàn)樾枰t(yī)護(hù)人員現(xiàn)場(chǎng)用檢測(cè)儀觀察身體情況，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一。

這個(gè)檢測(cè)儀數(shù)量稀少，每個(gè)軍區(qū)只分得了兩個(gè)，人數(shù)太多根本測(cè)不過來，只能一批批的來。

季堂所在的東部軍區(qū)發(fā)完基因改造液的兩天后，其他軍區(qū)和邊境駐守地也陸續(xù)發(fā)完。

齊老收到各個(gè)軍區(qū)發(fā)來的報(bào)告，基因改造液讓各軍區(qū)戰(zhàn)斗力整體提升五倍。

真是可喜可賀的消息。

在基因改造液發(fā)放的同時(shí)，修復(fù)艙也在被使用。

修復(fù)艙的科技含量太高，專家們一時(shí)半會(huì)兒攻克不了，只能拆分成各個(gè)小問題一一解決。修復(fù)艙就這樣放置了。

齊老找了幾個(gè)專家詢問確定復(fù)制浸泡液，修復(fù)液和清醒劑不困難。立馬讓一部分專家去研究液體復(fù)制。

在研究修復(fù)艙的同時(shí)，合理運(yùn)用唯一一臺(tái)修復(fù)艙。用它修復(fù)因殘退伍軍人的身體，讓他們重?zé)ㄐ律?

現(xiàn)在正是缺少人才的時(shí)候。

大領(lǐng)導(dǎo)贊同這個(gè)做法，命人收集十年以來因殘退伍軍人的資料，篩選合格者送去新河基地接受修復(fù)，重回軍營(yíng)。

作者有話說：

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第23章

修復(fù)艙的出現(xiàn)吸引了新河基地半數(shù)以上的專家教授。修復(fù)艙的外殼,修復(fù)液，浸泡液，操作設(shè)備等等,單拎一個(gè)出來足夠研究。

修復(fù)艙現(xiàn)階段屬王炸,后續(xù)顏瞳上交的幾張輔助卡算是炸彈。

驚訝但不震驚。

齊老聽她說了說了幾張輔助卡的名字,愣了一下，淡淡地說：“我找?guī)讉€(gè)專家過來。”

齊老：驚訝閾值提高了,修復(fù)艙功不可沒。

輔助卡：既生瑜,何生亮！

對(duì)修復(fù)艙不感興趣的專家教授還是有的,他們接到通知到某個(gè)空研究室等顏瞳。

“放大器，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)或語(yǔ)言瞄準(zhǔn)，使用后可使選中物品放大三倍,使用次數(shù)三次。”

“無人機(jī)，光能充電，不受極端天氣影響，適用于各種危險(xiǎn)惡劣環(huán)境,電力持久。”

“隔空取物，可以偷走方圓十米內(nèi)的任意一東西（包括不限于實(shí)物或能力），一次性,限時(shí)五分鐘。”

“滿水花苞，小巧可攜帶式喝水器，半小時(shí)滿一花苞純凈水,插入土中易活,插入土一小時(shí)可活一周。”

顏瞳按照慣例讀出卡片背后的說明，一旁有記錄員隨時(shí)記錄。

顏瞳一讀完,就有教授舉手提問：“我對(duì)說明有疑問。”

“朱教授你有什么問題？”顏瞳又看了遍卡片說明,這說明有問題嗎？她怎么沒發(fā)現(xiàn)？

朱教授站起來問道：“放大器,卡片上只寫了放大選中物品三倍，使用次數(shù)三次？”

“沒錯(cuò)。”顏瞳回答道，“這個(gè)有什么問題嗎？”

朱教授重復(fù)一遍后，其他教授也反應(yīng)過來，在下面交頭接耳，唯有顏瞳傻傻地搞不清楚他們討論的點(diǎn)。

“使用三次是同一物品使用三次還是放大三種物品各使用一次？三次使用完卡片是否消失？卡片消失后變大的物品是否也會(huì)消失？......”

“無人機(jī)對(duì)極端天氣和惡劣環(huán)境的判定標(biāo)準(zhǔn)是什么？電力持久是多持久？幾天？幾個(gè)月？幾年？”

“這......”問題過于嚴(yán)謹(jǐn)，顏瞳回答不了。

誰(shuí)能想到卡片說明還能說不清楚！

垃圾系統(tǒng)！

“卡卡，出來！回答問題！”放養(yǎng)的系統(tǒng)是時(shí)候派上用場(chǎng)了。

卡卡噴嚏不停，嚇得它以為自己故障了。聽到宿主低沉語(yǔ)氣的召喚來不及自檢，無師自通狗腿，“在呢，宿主有什么問題？”

顏瞳復(fù)述一遍教授們的疑問，“回答一下這幾個(gè)問題。卡片說明都寫不清楚，你們是怎么回事！”

“宿主稍等。”卡卡委屈，又不是它做的卡片。它蔫蔫地去翻卡片圖鑒。

抽卡系統(tǒng)內(nèi)部有個(gè)卡片圖鑒，里面包含了所有的卡片和說明，一些隱藏信息也會(huì)記錄在內(nèi)。卡卡找到了那兩張卡片，看了看與卡片背面無差的說明，卡卡覺得自己要涼。

這兩張卡怎么可能沒有隱藏信息？！連它聽了教授的疑問都覺得說的在理，確實(shí)沒寫明白啊！

這些的疑問難道不值得一個(gè)隱藏信息？還是說要宿主自行探索？

卡卡一時(shí)不知該怎么回答了。