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馬秀芹是挨著床號發,而最后一個人則是住在她上鋪的人,也就是先前嫌棄她東西礙了路的人。
對方瞟了一眼,淡淡的說:“不用了,我不喜歡吃雞蛋。”
馬秀芹感受到她的冷淡和嫌棄,也不堅持。反正她是給過了,是對方自己不要的,正好她還能多吃兩口。
沒過太久,宿舍里的人都走了。
江德蘭走之前提醒她,“馬秀芹,你知道今晚要集合點名吧?”
馬秀芹點點頭,“不過我不知道教室在哪,你們能不能等我一塊過去啊?”
馬秀芹還是很懂團結同學的道理。
江德蘭有點猶豫,看向林若繡,“若繡,我們等她一塊去吧?”
看在雞蛋的份上,林若云答應了這個要求,“好啊,那你快點吃。”
馬秀芹知道不能讓人久等,飛快的把雞蛋塞進嘴里,跟著兩人一塊去教室。
她之所以示弱留下兩人,倒也不是真的因為不知道教室在哪,就算不知道,但她長了嘴啊,問也能問過去。但她明白自己來得晚,跟先前的人不是那么熟悉,說不定那些人都有了小圈子,她再想融入就很難,必須得找一個性格軟和、好接近的人打進小圈子。
經過觀察,她選中了江德蘭。
第一,室友們回宿舍后,江德蘭主動幫她把路中間的行李收拾到墻角。樂于助人。
第二,江德蘭晾衣服的時候,問了一句“誰的衣服干了”,宿舍里就有人讓她幫忙收了,江德蘭沒有一點拒絕的意思。不善拒絕。
第三,江德蘭是剛剛吃了雞蛋,還跟她道謝,說這雞蛋好吃。善良性子軟。
種種跡象上表面,江德蘭就是最好的突破口。
她的猜測沒有錯,前往教室的路上,江德蘭主動開口問她晚到的原因。
馬秀芹也沒有隱瞞,她不覺得家里窮、湊不齊車費是什么丟臉的事。
聽完她的講訴,江德蘭對馬秀芹就多了一分憐惜,更是對她諸多提點。
通過她的講述,馬秀芹也對自己宿舍的幾個室友有了一定的了解。
林若繡感覺到自己被冷落了,有點不快,催促道:“快點走吧,我感覺要遲到了。”
三人連忙小跑起來,終于趕在鈴聲響之前進了教室。
***
此時林若云也坐在教室里,緊張的等著老師的到來。
教室里的人并不多,大多是女同學。有的人面龐稚嫩,十七八歲的模樣,有的飽經風霜,看上去三十來歲的樣子。
馬秀芹判斷的小圈子沒錯,同一個宿舍的人天然就會更親密一些,所以都是同宿舍的人坐在一塊。但林若云一直沒見到的那位舍友至今也沒出現。
位置相近的同學,會互相聊一下。
大約過了十來分鐘,第二道鈴聲響起,外面才傳來了一陣嘈雜沉重的腳步聲。
緊接著,十來個抱著書本的男同學便進了教室,最后走進來的則是注冊當天負責接待的男教師。
男同學們放下書本,便到了座位上,男教師則走上了講臺。
“各位同學好,我叫秦玉河,是大家的輔導員,之后也會為大家授課。”他轉身在黑板上寫下一個“秦”字,“歡迎各位同學成為京大的一員,希望我們接下來能一起度過這充實而美好的四年。”
臺下響起掌聲。
秦玉河抬手往下壓了壓,下面的掌聲逐漸停止。
“大家能來到這都很不容易啊。首先肯定是因為大家勤奮學習了,才能考上來的,對吧。但最關鍵的是什么呢,是國家給了大家高考的機會,有了機會的出現,你們才能抓住它。是不是啊同學們?”
沒人覺得這話虛偽,在迷茫中等待了多年,真正聽到這個消息的時,眾人那是欣喜若狂,彷佛迎來了一次新生。
“所以,各位同學到了大學里,不要覺得自己考上大學就是天之驕子,開始自我放松,享受過去的勞動成果,這是要不得的。偉大的領袖說過,虛心使人進步,驕傲使人落后。所以各位同學到了大學要繼續努力,珍惜時間,在有限的四年里做到學有所獲、學以致用,畢業后就為祖國的四個現代建設而奮斗。”
這段話再次得到了熱烈的掌聲。
坐在這個教室的人,心里的想法和秦玉河一樣,讀書是為自己而讀,更是為了這個國家的未來而讀。
“好好好,各位同學的赤誠之心我都看到了,接下來我們就來談談咱們的專業。大家知道什么是國際貿易嗎?”
眾人安靜下來,一雙雙渴望的眼睛往向講臺。
秦玉河抬了抬眼鏡,在黑板上寫下一個書名,《歷史學筆記》,“相信大家都對馬先生的著作《zb論》非常熟悉,但今天晚上我們不講那個,我們先從馬先生晚年的《歷史學筆記》說起。
馬先生認為,早在zb萌芽之前,各國之間就有了交集,只是受限于當時的地理認知和交通技術的落后,各國之間的來往并不多,這時候的國際貿易具有一定的封閉性和區域性,對于整個世界的經濟影響也十分有限。等到15世紀的地理大發現時代到來時,歐洲迎來了商業革命,近代國際貿易也才真正形成……”
秦玉河侃侃而談,下面的人聽得津津有味,十分入迷。
忽然秦玉河話音一轉,“想必大家都對芽騙戰爭的始末都很清楚,而今晚大家聽了我的話后,也會有一些新的想法。那這樣吧,咱們就留個作業,大家回去寫個三千字的作文,分析分析當時的國際貿易形式對晚青正橘的的影響。”
“啊~”
眾人一陣哀嚎,這還沒正式開學吧,怎么就有了作業呢?
秦玉河笑笑:“大家隨便寫寫,想到什么寫什么,我也隨便看看,不要害怕哈。”
宿舍三人對視一眼,苦笑著搖頭,老師您倒是看隨便看看,我們哪敢隨便寫啊?
布置完作業,秦玉河開始說大學的一些校規,主要是獎學金這方面。<script>chapter1();</script>