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第二天發(fā)生了一件非常神奇的事情——

平常都是第一個到教室的學習委員余佳, 這天早上到教室發(fā)現門開著, 葉淮生坐在位置上戴著耳機背英語。

余佳：“？？？？”

生哥這是被什么邪靈附身了, 這么詭異的么？！

這事兒就這么一傳十, 十傳百, 在年級里傳開了。

下了課, 蔣小明和蚊子聞訊跑來看熱鬧。

趕到之后, 看到小學霸正在教他們生哥做題，生哥那虛心學習的樣子跟小學生一樣，此等活久見的事情, 引來不少人圍觀。

蚊子和蔣小明趴在窗口，嘴巴里能塞下一個雞蛋，又不敢打擾此等和諧畫面, 只好巴巴地互相對望一眼, 蔣小明說，“蚊子, 我們也回去讀書吧。”

蚊子點點頭, “我也正有此意。”

于是兩個人手牽著手漫步回對面教學樓去了。

今天下課教室里出奇安靜, 所有人的目光都聚集在最外面組第四排的位置, 葉淮生和鐘瑾身上。

兩人挨的很近, 幾乎頭靠著頭，鐘瑾在很耐心很認真地教葉淮生題目：“你記住了, 這一類題目就是這樣的，主語后面跟有as well as, as much as, no less than，along with，with，like，rather than，but，except，besides，including，in addition to等等這些詞組引導時，謂語動詞單復數形式要按照主語的單復數形式決定，我這么說，你能聽懂嗎？”

鐘瑾一邊說著，一邊把這些詞組寫在草稿本上，葉淮生抽過草稿本看了會兒，“嗯，懂了。”

“真的懂了？”鐘瑾不太相信，“我出一個題目你做？”

“好。”

鐘瑾在草稿本上快速寫下一句：the teacher as well as the students ___excited.

“你只要告訴我，橫線上填單數形式還是復數形式。”

鐘瑾的字跡很干凈流暢，英文有點微微向右邊傾斜，葉淮生看了幾秒，手指點了點主語teacher，“單數。”

鐘瑾嘴邊揚起一個微笑，“對啦！”

“那填什么？”她筆尖輕點紙面，仰起臉笑嘻嘻看著葉淮生。

“唔……”葉淮生摸了摸鼻尖，思索了一秒鐘，然后看向鐘瑾，“填什么？”

看他這眼神也知道想不出答案，鐘瑾微笑：“問你啊，填什么。”

葉淮生手指按了下眉心，“呃……這個問題有點難度啊，”他狡黠地笑了一下，“要不這樣，我親你一下，你告訴我答案。”

鐘瑾：“……”

刷流氓也不是你這種耍法的！

和葉淮生一天學習下來，鐘瑾發(fā)現這個人很有理科頭腦，基礎其實也沒有真的很差，而且她也發(fā)現了男女生大腦構造的差異性，總而言之就是，這個人真的很聰明，一點就通，舉一反三，有時候提出的問題還能難她一小下。

“嘖嘖嘖，”中午，許昕托著腦袋感慨，“葉淮生幸虧沒有好好讀書，不然全校第一的位置可能就不是你是他的了。”

鐘瑾收拾著書本，淡淡接了一句，“說不定。”這候 hx jx s.c om&