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白母見她神色不喜,似乎猜出了什么,用別的話題讓白溪說了幾句話后,便是一言不發。
回到家中,灶上煨的湯也好了,白溪進屋放了書包,直到白母喊吃飯,她才出來。
這之前,白母對白父使了幾個眼色,微微的搖頭。
白溪低頭吃飯,等待父親的詢問。
“這次成績如何?”
斟酌了許久,白溪才緩緩開口。
“…不是很理想。”
“排名說來聽聽。”
“……班上十四名,年級五十二。”
白父明顯也有些不可思議,眉頭都皺在了一起。
預想的發火沒有到來,白父反問,“是沒發揮好還是什么?各科成績說一下。”
確實有一門沒有發揮好。
“英語126,語文121,數學106,政治87,歷史88,地理90。”
白父也立刻知道端倪,手指敲了敲桌面,“英語這次沒發揮好啊?以往你的英語可是最好的。”
這話不假,至少在高一,白溪的英語從來沒有低過130,這次126的分數,確實讓白溪備受打擊。
如果是別的科目還好,為何偏偏是這英語,她引以為豪,格外喜歡的科目,給了她一個巴掌。
排名越往前,分數咬的越緊,白溪看過名次表,如果英語拿最低的130來算,加上四分她的名次就穩進前五十,和她以往的排名無異。
這個分數,離她理想的大學,還有很大一段距離。
想到自己想考的那幾所京都的大學,想到京都,想到余辭……