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呵,男人。
我打開電腦,搜索同步訓(xùn)練的答案,直接飛速抄上去,反正老師也不仔細(xì)看。然后開始設(shè)計(jì)宣傳單。
我的想法是背面印報(bào)名表,上面寫弓箭部條例,下面留一道橫線,只需簽名,立地入部。關(guān)于正面內(nèi)容,弓箭部領(lǐng)導(dǎo)班子產(chǎn)生了一點(diǎn)小小的分歧。
死傲嬌:要大氣磅礴,展現(xiàn)我部嚴(yán)肅堅(jiān)毅、積極向上的氛圍。
死傲嬌:運(yùn)用數(shù)字,展示榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
星塵:畫一個(gè)小孩在月球上射箭,射中星星。
死傲嬌撤回了一條消息
死傲嬌撤回了一條消息
死傲嬌:這個(gè)創(chuàng)意不錯(cuò),就這么辦。
婉婉:大拇指x3
部長(zhǎng)就是這么有原則,即在王思怡面前沒有任何原則。
我拿出平板,打開procreat開始畫畫。其實(shí)在中考之前,我參加了美術(shù)培訓(xùn),即使不來特高,我也可以憑借美術(shù)加分上重點(diǎn)高中。我還挺喜歡畫畫的,小時(shí)候在老宅陪池萬里上家教課,我最期待的就是油畫,這也是唯一一門我功課比他好的課程,老師一直夸我很有天賦。然后第二年,池萬里就把這課劃掉,改上劍術(shù)了,我被完虐。如果我在一個(gè)普通的高中,肯定會(huì)繼續(xù)學(xué)美術(shù),然后考一個(gè)藝術(shù)學(xué)院,做一名職業(yè)的畫家。
我畫了個(gè)扎馬尾的小孩,站在灰色的月球上,抬頭射一顆透明的星星,星星里面裝著金色的液體,只要她擊中,就會(huì)流淌出來,給月球鍍金。
馬尾辮左右站了兩個(gè)加油的人,一個(gè)披長(zhǎng)發(fā)的小姑娘代表周婉婉,一個(gè)頭發(fā)蓬松的小男孩是我,我還心機(jī)地把徐鶴畫得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,再畫上一把空椅子,代表等待新人的加入。
圖畫好后發(fā)到群里、
星塵:可。
婉婉:江子你竟然還會(huì)畫畫,太厲害了!
徐鶴:為什么把那個(gè)小孩畫得這么遠(yuǎn)!
徐鶴:我是說,這樣畫面根本不協(xié)調(diào)。
徐鶴:體現(xiàn)不出我們團(tuán)結(jié)一致的優(yōu)良作風(fēng)。
江子:懂了
我把徐鶴小朋友移到王思怡下面,現(xiàn)在變成她踩著他射箭。
我很滿意,十分完美。
這個(gè)傲嬌的菜刀眼生動(dòng)傳神!
再一次發(fā)過去,徐鶴竟然不說話了。
不是吧,就著開心得沒邊兒了?
總之,三位甲方爸爸都很滿意,我也很滿意。我把圖導(dǎo)出來,傳到電腦上,看了又看,實(shí)在太喜歡了,干脆換成了鎖屏壁紙。
就在我趴在床上,沉浸于自己的大作時(shí),池萬里推門進(jìn)來,隨之而來一股子草莓味兒。我發(fā)現(xiàn)我開始討厭草莓。
他把書包甩在地上,咣一下壓在我身上,沉死了!
“壓死我了!”我用胳膊肘懟他。
他反手抓住我:“寶貝,你畫得?”
不知道他去干啥了,總之全身上下一股子草莓味兒,腌咸菜一樣。
“好臭!”
“嘖。”池萬里挪開半邊身子,“那晚你壓我身上睡,我都沒嫌棄你。”
“我多輕啊。”我捏捏他的上臂肌肉,像摸一頭大獅子。
池萬里懶洋洋地?fù)沃^看我,混血給了他深邃的眼眶和飽滿的額頭,他耷拉眼皮,細(xì)密的長(zhǎng)睫毛上落著光,拿過我的平板。
“畫得不錯(cuò)。”
“我可是很擅長(zhǎng)的。”
“喜歡嗎?”
“當(dāng)然。”
他用一種探究的眼神打量我:“我不認(rèn)為你喜歡。”
“你能比我還了解我自己啊?”
“當(dāng)然,”池萬里把下巴放在我頭頂上,“你的喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我說換劍術(shù)課,你毫不留戀地放下畫筆。我說來特高,三個(gè)月的美術(shù)集訓(xùn)馬上放棄。”
“吳江子小朋友,你根本不喜歡畫畫,你只是擅長(zhǎng)罷了。”
我把頭埋進(jìn)枕頭:“才不是。”
池萬里摸摸我的腦袋,不一會(huì)兒我聽到了淋浴聲。
才不是,我只是喜歡你遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過畫畫。假如上劍術(shù)課讓你開心,假如你需要我,只用一句話,我就會(huì)乖乖來到你身邊。這個(gè)世界上,所有人都可以說“吳江子不喜歡畫畫”,只有你不可以說。
第二天早上,我沒有賴床,反而著急地催促池萬里快一點(diǎn)。
“哥,你書包還在上面嗎,我去給你拿,吃完咱就走吧。”
我看著池萬里慢條斯理地往吐司上摸黃油,一下又一下,跟老太太一樣。