無(wú)限守候提示您:看后求收藏(詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn),接著再看更方便。
歇了會(huì)。這一歇,意識(shí)昏昏沉沉,瞬間進(jìn)入睡眠,夢(mèng)見(jiàn)一張少年的臉。
是重霜。夢(mèng)里他還是個(gè)小孩,有成年人腰那么高。在一個(gè)污穢的小巷,穿著破爛粗布衣衫,抱著一個(gè)木盒。幾個(gè)人高馬大的少年,嗤笑著逼近他。
“小雜種,別護(hù)咧,誰(shuí)不知道你最能偷東西。還不快給爺爺們看看。”
“我不給!”小重霜的臉漲得通紅,扯著嗓子吼了回去。邁著短腿,東躲西藏跑得飛快。
路聽(tīng)琴感覺(jué)自己仿佛在云端,忽遠(yuǎn)忽近的視角,俯視下面發(fā)生的事。他看到重霜被追上,大大小小的拳頭落在小孩身上,小孩蜷起身體,保護(hù)懷里的木盒。
路聽(tīng)琴看不慣了。這幫恃強(qiáng)凌弱的混混。反正是夢(mèng),制止一下也沒(méi)關(guān)系吧。
這個(gè)念頭方一閃現(xiàn),風(fēng)云變幻。下一秒,他已在山中,小重霜帶著滿(mǎn)身污跡,抱著木盒,呆呆地仰頭看著他。漆黑的眼瞳中倒映著他的身影,逐漸浮起水色薄霧,和山間透過(guò)樹(shù)葉灑入的瑣碎金光。
路聽(tīng)琴一個(gè)激靈坐起。天已微亮,鳥(niǎo)鳴聲聲。
來(lái)不及了,這就天亮了?他嚇的困意頓失,攏了攏散亂的發(fā)絲,拿起桌上的玉牌,就往外走去。
昨晚他想了三條路:
一、連夜進(jìn)山逃跑。但人生地不熟,萬(wàn)一碰上危險(xiǎn)野獸,或者摔下山變成半殘,不妥;二、掌握保命技能。但琢磨了一晚上,靈力跟死了一樣,一動(dòng)不動(dòng)。別說(shuō)用個(gè)劍招,連輕功都不知道怎么用,失敗;三、躲。能躲多久多久。趁著天剛亮還沒(méi)全亮的時(shí)候,趕緊往山里走,找個(gè)小崽子不知道的地方……
“……”路聽(tīng)琴嘴角抽動(dòng)。
他一只腳剛踏出院外,心就涼了半截。院外是一條曲折的小路,路盡頭,佇立一個(gè)沉默的身影。
那是個(gè)清雋的少年,衣衫單薄,不知站了多久,頭發(fā)絲還帶著夜的濕意。漆黑的眼瞳恍若早上夢(mèng)中所見(jiàn),但沒(méi)了光、希冀與崇敬,只剩下無(wú)盡憎恨,與惡意。
“睡得好嗎?師尊。”
路聽(tīng)琴想哭。
玄清門(mén)下,四峰一谷。老祖之下五名弟子,分別各領(lǐng)一峰或谷,各自收徒。講習(xí)會(huì)就在首座師兄葉忘歸麾下,太初峰上的問(wèn)道臺(tái)召開(kāi)。
跑路失敗,又擔(dān)心被徒弟發(fā)現(xiàn)端倪的路師尊,正在徒弟的領(lǐng)路下,忐忑地往問(wèn)道臺(tái)走。按不成文的規(guī)矩,門(mén)內(nèi)非要事不御劍。為了體現(xiàn)對(duì)教學(xué)的尊重,講習(xí)會(huì)時(shí),一般連輕功都不用,人人步行到講壇。
從后山的小屋到太初峰,一路繞了半個(gè)山腰、一個(gè)石壇、數(shù)座屋舍亭臺(tái)。到了太初峰下,還有一道長(zhǎng)而陡峭的石階,蜿蜒隱沒(méi)至峰頂。路聽(tīng)琴臉色慘白。不是他拖延時(shí)間故意走得慢,是真走不動(dòng)了。昨夜發(fā)作過(guò)后,他的身體一直提不起勁,熬了一夜,更是頭暈?zāi)垦!?
待好不容易上到臺(tái)階頂,鐘聲數(shù)響,講習(xí)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始。
這是山頂?shù)囊蛔鶊A壇,眾弟子列坐壇下。壇上、壇旁,各有坐席或桌案,供各峰主落座指導(dǎo)。
一個(gè)年輕英俊、有一雙桃花眼的男人,正毫無(wú)儀態(tài)地坐在講壇邊緣。一腿盤(pán)起,一腿支著膝蓋。手在空中用靈氣畫(huà)著圖。注意到路聽(tīng)琴二人的到來(lái),男人眉頭一蹙,半空中畫(huà)圖的手都停了下來(lái)。
“葉忘歸,別干沒(méi)用的!”
“大師兄,繼續(xù)。”
他剛一停,兩道聲音同時(shí)傳來(lái)。
兩個(gè)青年分別坐在壇兩邊,一個(gè)皮膚偏黑、眼窩深邃,穿緊身勁裝,顯露出健碩的胸膛和臂膀;一個(gè)面如冠玉、儀態(tài)倨傲,身著用料講究的衣袍。
勁裝的那個(gè),正盯著壇前男人的動(dòng)作。衣著考究的那個(gè),沖路聽(tīng)琴勾手。