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害怕新加入的小朋友不能很好地適應幼兒園的生活，所以老師在開學前，會專門給他們安排一到兩次的參觀校園活動。

車子在小太陽幼兒園門口停下。

色彩鮮艷的幼兒園，充滿童趣的圖畫。

容容和刺刺下了車，抬起頭。

新老師跟他們打招呼：“兩個小朋友，你們好呀，我是小太陽幼兒園、小星星班的張老師。”

“張老師好，我是容容。”

“我是刺刺。”

兩個小孩跟張老師握握小手，然后張老師站起身，對家長們說：“請進。”

容容和刺刺手牽著手，走進小太陽幼兒園。

“這里是我們小星星班的教室，已經整理好了。這里是活動場地，小朋友們可以在這里做操跳舞。”

容容和刺刺手牽著手，走過綠色的草地，彩色的地毯，還有各種玩具。

他們看起來很平靜，不太激動的樣子。

“幼鵝園”和“狐貍院”差不多的樣子，他們都已經見過了。

而且——

刺刺小聲說：“毛茸茸，這里沒有大象滑滑梯。”

容容點點頭：“嗯。”

容容和刺刺都沒有秘密基地了。

“幼鵝園”沒有“狐貍院”好。

不過，在幼兒園里玩了一會兒，容容和刺刺也喜歡上了這個地方。

雖然沒有大象滑滑梯，但是這里有長頸鹿滑滑梯！

也是一樣的。

刺刺的爸爸媽媽陪著他玩，張開雙臂，在滑滑梯底下接著他。

刺刺歪了歪腦袋，有點感覺到爸爸媽媽和他一起玩的感受了。

兩個小崽崽站在滑滑梯上，說著悄悄話。

刺刺小聲說：“毛茸茸，我忽然覺得滑滑梯變好玩了。”

容容點點頭，用過來小孩的樣子對他說：“我和爺爺一起玩的時候，也有這樣的感覺。”

太酷了。

這時，刺刺的爸爸在滑滑梯下面喊他們：“刺刺、容容，你們要滑了嗎？”

“來了來了！”容容和刺刺抱在一起，一起滑下滑滑梯。

刺刺爸爸接住他們。

*

傍晚時分。

張老師送他們離開幼兒園，和小朋友們道別：“九月一日，容容和刺刺記得準時來上學。”

“好。”容容和刺刺朝老師揮揮手，和家長們一起走了。

小區和幼兒園離得不遠，他們是走路過來的。

小朋友們都玩累了，衛平野抱著容容，刺刺爸爸抱著刺刺，慢慢地走回去。

一直扎手的刺刺難得乖一點點。

于是刺刺爸爸晃晃他，對他說：“刺刺，晚上要不要回家呢？”

生下一個不愛回家的兒子，真的太難了。

刺刺想了想，看看容容：“嗯……”

容容抱著衛爺爺：“刺刺，我覺得你要回家一下。”

“回家干嘛？”

“我們出來的時候，沒有把小火車里的小列兵擺回去，刺刺，你回家把小列兵擺好，好不好？”

刺刺想了想，點點頭：“好吧。”

“而且我們可以試一下兒童手表。”容容舉起自己的左手。

肉肉的小手上，有一個小手表。

他們隔著隧道講話、隔著門講話、隔著浴室講話，都可以聽到對方的聲音。

他們很想試驗一下，如果隔得更遠，會不會就聽不見了呢？

但是家長們不讓他們跑出去玩。

刺刺也想到了這件事情，認真地點點頭：“沒錯，我們得試驗一下。”