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“那回去看電視吧，今天可是《汪汪隊(duì)》大結(jié)局。”

“好，謝謝老師。”兩個(gè)小孩甜甜地應(yīng)了一聲，然后跑回去。

容容和刺刺回來(lái)了，朋友們的目光都集中在他們身上。

番茄和薯?xiàng)l偷偷朝刺刺豎起大拇指，刺哥，太強(qiáng)了。

刺刺得意地抱著手，在小板凳上坐下。

刺刺轉(zhuǎn)頭看看容容：“這下你不會(huì)再哭了吧？”

容容搖搖頭：“還是有點(diǎn)難過(guò)。”

刺刺大哥范地?fù)ё∷募绨颍骸安灰獡?dān)心，和我一起看電視吧。”

容容扭了一下，推開(kāi)刺哥，認(rèn)真說(shuō)：“刺刺，我會(huì)熱。”

“哼。”刺刺轉(zhuǎn)回頭，電視里的大哥都是這樣和小弟一起看電視的，毛茸茸都不知道，還推開(kāi)他。

容容推推他：“刺刺，動(dòng)畫片開(kāi)始了。”

“噢。”刺哥一秒鐘變正常，轉(zhuǎn)回頭，和容容一起看動(dòng)畫片。

*

二十分鐘后，一集動(dòng)畫片結(jié)束了，進(jìn)入廣告休息時(shí)間。

小朋友們站起來(lái)，準(zhǔn)備出去休息一下。

老師教過(guò)他們的，看了電視，就要放松一下眼睛。

容容拉拉刺刺的衣袖：“刺刺，我們也出去吧。”

這時(shí)，溫老師站在門外，朝他們招了招手：“容容、刺刺，你們出來(lái)一下。”

“來(lái)了。”刺刺拉著容容站起來(lái)。

兩個(gè)小朋友走出去，溫老師拿著平板，笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們不是很擔(dān)心爺爺嗎？現(xiàn)在事情有進(jìn)展了。”

老師打開(kāi)平板，給他們看看新聞。

小朋友們都不認(rèn)識(shí)字，老師就把視頻放給他們看。

【今日上午九點(diǎn)零四分，用戶123xxx在平臺(tái)上發(fā)布了一則視頻，指責(zé)桃源山考古隊(duì)某隊(duì)員小學(xué)未畢業(yè)，雁京大學(xué)張老教授任人唯親】

【桃源區(qū)電視臺(tái)放出未剪輯版采訪原片，桃源山考古隊(duì)做出回應(yīng)】

容容和刺刺撐著頭，認(rèn)真地看著視頻。

桃源山上的祠堂外，張教授和楊辨章坐在一起。

容容眼睛一亮，喊了一聲：“爺爺！”

張教授握住楊辨章的手，語(yǔ)氣誠(chéng)懇地為他說(shuō)話：“辨章是山上居民，沒(méi)有接受過(guò)山下的教育。我與辨章，相識(shí)于桃源古鎮(zhèn)，桃源古鎮(zhèn)的宣傳圖與邀請(qǐng)函，皆出自他之手。”

風(fēng)吹動(dòng)張教授的白發(fā)，他拿起那張紅紙：“這是原稿。”

“辨章學(xué)問(wèn)淵博，特別是對(duì)古梁文化，知之甚深，遠(yuǎn)在我之上。桃源山族老，原本不愿搬遷，害怕搬遷之后，山上的文物、古梁的文化，從此斷根，直到他們見(jiàn)到了辨章。”

容容和刺刺歪了歪小腦袋，嗚，聽(tīng)不懂。

張教授又說(shuō)了一些他們聽(tīng)不懂的話，又拿出一張字據(jù)：“這是我當(dāng)時(shí)與桃源山族老立下的字據(jù)，族老們指明要辨章參與考古，否則絕對(duì)不肯搬遷。”

容容似懂非懂的，想了想，認(rèn)真說(shuō)：“爺爺真厲害。”

沒(méi)想到一次采訪，給楊辨章帶來(lái)這么大一個(gè)麻煩，張教授心里過(guò)意不去，很是愧疚，說(shuō)著說(shuō)著話，竟情不自禁老淚縱橫。

容容也忍不住抹了抹眼睛，張教授也好可憐。

張教授摘下眼鏡，擦了擦眼睛，強(qiáng)撐著把話說(shuō)完：“在桃源山上工作的這幾個(gè)月里，辨章十分勤勉，這些是他所作的研究手稿。”

他拿出厚厚一沓手稿，放在桌上，鋪排開(kāi)來(lái)。

“學(xué)生來(lái)問(wèn)辨章專業(yè)問(wèn)題，辨章也都會(huì)一一解答，給他們的研究提供思路。”

張教授雙手放在腿上，態(tài)度誠(chéng)懇：“我完全可以為辨章的專業(yè)知識(shí)做擔(dān)保，辨章也完全禁得起所有人的考察，希望各位觀眾，多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)沖動(dòng)。”

“在這里呢，我也要給辨章道個(gè)歉。”

楊辨章笑了一下，微微搖頭：“這不是您的錯(cuò)，這是那個(gè)人的錯(cuò)。”

張教授同他握著手，楊辨章看向鏡頭，他的目光擁有穿透人心的力量：“澄清到此結(jié)束，但事情還沒(méi)有結(jié)束。”

他是在對(duì)那個(gè)暗地里中傷他的人說(shuō)，事情還沒(méi)完呢，等著吧。

容容忍不住鼓掌：“哇，爺爺好酷！”

刺刺也說(shuō)：“我也想上電視。”

他忍不住幻想自己上電視的場(chǎng)景，刺哥坐在鏡頭前，抱著手，拽拽的、酷酷的：“欺負(fù)毛茸茸的人，你給我等著！”

太酷了！

再后面就是一些可以公布的研究?jī)?nèi)容，還有其他學(xué)生的采訪，主要是夸夸楊辨章。

溫老師摸摸他們兩個(gè)人的腦袋：“好了，你們兩個(gè)現(xiàn)在應(yīng)該放心了，回去看動(dòng)畫片吧。”