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刺刺的媽媽，謝夫人保持著微笑，看著他們走進(jìn)后臺，趁機(jī)幫他們拍了幾張照片，然后調(diào)出照片，放大一些，摸摸屏幕上刺刺的小臉蛋。

謝先生轉(zhuǎn)過頭，攬住夫人的肩膀，安慰她：“刺刺只是離開我們太久了，小時(shí)候吃了太多苦，才會這樣。醫(yī)生都說了，他在同齡人多的環(huán)境里比較放松，看見成年人就會應(yīng)激。他對所有成年人都有普遍排斥的情緒，不是只對我們這樣。”

“明天就是探視日，我們帶他出去玩，培養(yǎng)一下感情，他會慢慢接受我們的。”

“我知道，我是心疼他，我不是生他的氣。”謝夫人笑了一下，按著手機(jī)屏幕，“你看，這個(gè)小朋友也很可愛，刺刺好像還蠻喜歡他的。”

屏幕上，刺刺咬著牙，一把抱住容容，把他拖走！

*

后臺。

小朋友們的節(jié)目是開場節(jié)目之后的第一個(gè)節(jié)目，所以老師已經(jīng)帶著他們排隊(duì)站好了。

刺刺抱著手，板著臉，一言不發(fā)。

容容和他并排站著，轉(zhuǎn)過頭，拉拉他的衣袖：“刺刺，你怎么了？”

“哼。”

刺刺不說話，容容抬起頭看他，認(rèn)真地研究他的表情：“刺刺，你生氣了嗎？”

刺刺簡短地吐出兩個(gè)字：“沒有。”

容容疑惑。

可是刺刺沒有再說話，一直到開場舞蹈快結(jié)束了，他們要上臺了，刺刺才揪了一下容容的衣袖。

“皇帝是世界上最壞的人。”刺刺認(rèn)真地說。

“可是他們不是皇帝。”

“就是。”

質(zhì)子的父親就是皇帝！

但是刺刺還沒來得及跟容容解釋，他們就要上臺了。

容容和刺刺轉(zhuǎn)回腦袋，跟上前面的隊(duì)伍，走上臺階。

溫老師怕他們在舞臺旁邊絆倒，一個(gè)一個(gè)把他們扶上去。

然后——

溫老師把所有小孩都扶上去，終于松了口氣，轉(zhuǎn)頭一看。

？！！！

帶隊(duì)的茄子邁著步子，帶著整個(gè)隊(duì)伍，直愣愣地朝舞臺對面走去。

他已經(jīng)快走下臺了！

溫老師馬上沖上舞臺，把他給拉回來，帶回舞臺正中。

底下的觀眾善意地笑出聲，謝夫人拿著相機(jī)的手也微微顫抖。

容容穿著深藍(lán)色的衣服，和大家的淺藍(lán)色很協(xié)調(diào)。他站在第一排最中間，面前就是適合身高的麥克風(fēng)。

刺刺站在他后面，偷偷靠近一點(diǎn)點(diǎn)，朝麥克風(fēng)吹了一口氣。

麥克風(fēng)發(fā)出奇怪的聲音，容容立即回頭，小聲對他說：“刺刺，你不要搗亂。”

刺刺剛準(zhǔn)備說話，其他朋友剛準(zhǔn)備勸架，這時(shí)，后臺播放起伴奏音樂，他們立刻安靜下來，進(jìn)入唱歌的狀態(tài)。

小朋友們跟著音樂輕輕搖晃，抿著嘴巴，跟著伴奏小聲“哼哼”。

伴奏結(jié)束，進(jìn)入歌唱部分，他們?nèi)繌堥_嘴巴，奶聲奶氣的歌聲被麥克風(fēng)放大。

“春眠不覺曉（嗷）——”

謝夫人拿著手機(jī)，把鏡頭對準(zhǔn)刺刺和容容，拍下兩個(gè)小孩張大嘴巴的畫面。

她有預(yù)感，刺刺肯定喜歡這張照片。

在他們唱完的時(shí)候，臺下觀眾認(rèn)真鼓掌，這時(shí)，有一個(gè)和他們年紀(jì)差不多大的小朋友喊了一聲：“再來一首！”

正要帶他們下臺的溫老師，忽然感覺事情不對勁了起來。

刺刺轉(zhuǎn)過頭，對著麥克風(fēng)說：“好吧，那就再來……”

下一秒，容容及時(shí)捂住他的嘴巴。

溫老師松了口氣，做得好，容容！

又下一秒，容容說：“刺刺，還沒有……”

他的聲音同樣被麥克風(fēng)放大了，容容連忙捂住嘴巴，小小聲地說：“還沒有放音樂呢，要放了音樂，才可以再來一首。”

溫老師：？？？

刺刺深以為然，舉起手：“扭吱！”（第一聲）

溫老師心情復(fù)雜，默默地把麥克風(fēng)關(guān)掉，讓王老師把其他小朋友帶下去，自己則一手抱著一個(gè)，把容容和刺刺抱下臺去。

她失算了，她忘記教他們在臺上不可以“再來一首”了。