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溫老師打開(kāi)一個(gè)貼著容容照片的小柜子，溫柔地對(duì)他說(shuō)：“這是容容的小柜子，容容可以把自己的衣服放到這里面，上面是放日常用品的地方，容容可以把自己的小牙刷、小口杯放在這里。”

“好?！比萑莨怨缘匕炎约旱男∠渥雍托?shū)包都放進(jìn)去，“謝謝老師?！?

溫老師再帶他進(jìn)了一個(gè)門(mén)，里面的空間更大。

里面排列著十幾張小床，每?jī)蓮埿〈部吭谝黄穑M成一組。

小床上鋪著藍(lán)色小帆船圖案的床單，枕頭和被子也是一樣的圖案。

和動(dòng)畫(huà)片里的托兒所很像耶。

容容眨了眨眼睛，眼淚差不多干掉了。

“這是容容的小床，旁邊這張小床是茄子的。從今天起，你和茄子就是生活搭檔啦。茄子來(lái)這里很久了，你有任何事情，都可以請(qǐng)他幫忙，也可以讓他來(lái)找老師幫忙?！?

容容似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好——”

“小朋友們現(xiàn)在都在操場(chǎng)上玩。老師先幫你穿上小罩衫，然后帶你去操場(chǎng)，把你介紹給大家，好不好？”

容容拖長(zhǎng)音：“好——”

“那容容現(xiàn)在還有什么問(wèn)題嗎？”

容容歪著小腦袋，思考了一下：“老師，‘茄子’和‘番茄’是一樣的嗎？”

“啊……它們都是蔬菜?！睖乩蠋煴粏?wèn)住了，不過(guò)她很快就憑借豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，反應(yīng)過(guò)來(lái)，“老師剛才說(shuō)的‘茄子’不是蔬菜，是另一個(gè)小朋友的名字?！?

容容眨巴著漆黑的眼睛，看著溫老師。

溫老師試探著問(wèn)他：“容容，你聽(tīng)懂了嗎？”

容容誠(chéng)實(shí)地?fù)u搖頭。

“好吧，等一下你就知道了。先穿衣服?！?

溫老師幫容容穿上一件天藍(lán)色的小罩衫。

這是福利院的統(tǒng)一服裝，穿上罩衫，就不會(huì)弄臟里面的衣服，布料也很方便清洗。

“衣服里縫著容容的名字，容容要記住，不要拿錯(cuò)其他小朋友的衣服?！睖乩蠋熆粗露谋砬椋鄦?wèn)了一句，“容容認(rèn)識(shí)自己的名字嗎？”

“認(rèn)識(shí)！”容容指著衣服里的“容容”兩個(gè)字，從上到下，“上面是容容戴著帽子，下面兩點(diǎn)是容容的眼睛，再下面長(zhǎng)長(zhǎng)的是容容的頭發(fā)，最下面是容容的嘴巴?！?

小陛下張大嘴巴，和“容”字一模一樣。

小陛下的拆字法，好像還挺形象的。

溫老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“你認(rèn)得就好，那老師現(xiàn)在帶你去操場(chǎng)?！?

*

操場(chǎng)上播放著歡快的音樂(lè)，十幾個(gè)穿著藍(lán)色小罩衫的小朋友在操場(chǎng)上玩耍。

另一個(gè)姓王的老師看護(hù)他們。

溫老師牽著容容朝這里走來(lái)，小朋友們很快就注意到了，聚在一起小聲討論。

“溫老師帶著一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)了。”

“我猜他是最小的，是小小小小小弟弟?！?

溫老師把容容帶到小朋友聚集的地方。

“小朋友們，這是新來(lái)的容容小朋友，他以后就要和我們一起生活了，大家鼓掌歡迎?！?

容容還有一點(diǎn)不習(xí)慣穿罩衫，害羞地揪了揪衣擺：“大家好，我是容容?！?

小朋友紛紛舉起手。

“老師，他幾歲？”

“老師，他是不是小小小小小弟弟？”

“等一下你們自己來(lái)問(wèn)容容吧?！睖乩蠋煶粋€(gè)比較高的小男孩招了招手，“茄子，你和容容結(jié)成生活搭檔，你要幫助容容適應(yīng)一下這里的生活?！?

茄子比所有人都大一些，高高瘦瘦的，因?yàn)槊刻煸诓賵?chǎng)上瘋玩，曬得有點(diǎn)黑，看起來(lái)“成熟穩(wěn)重”，當(dāng)然是相對(duì)他們這群小豆丁而言。

他也穿著同樣的藍(lán)色罩衫，只是胸前縫著一個(gè)紫色的茄子貼畫(huà)。

容容歪了歪腦袋，哇，茄子真的好像茄子啊。

他喊了一聲：“茄子哥哥。”

茄子拉住他的手：“容容你好?！?

溫老師笑了笑：“好了，容容還沒(méi)吃點(diǎn)心，茄子教容容怎么洗手，老師去準(zhǔn)備點(diǎn)心，好不好？”

“好——”

按照福利院的作息，小朋友們九點(diǎn)做操，休息一會(huì)兒，然后吃點(diǎn)心。

本來(lái)容容來(lái)的時(shí)間，正好趕上吃點(diǎn)心。

可是他在大門(mén)口哭了一個(gè)小時(shí)，就這樣錯(cuò)過(guò)了。

老師現(xiàn)在給他補(bǔ)上。

老師只讓茄子教容容洗手，單人教學(xué)。