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肖瀧嘿嘿傻笑，正在這時(shí)，袁老師上完一節(jié)課回來了。

“小袁，肖瀧來了。”沈老師道。

肖瀧：“袁老師好！”

袁老師一愣，撲克臉上難得展露一絲笑容：“上科大的那個(gè)小子？”

沈老師：“嗯，看，這孩子都這么大了，哎，一年一年，過得真快。”

也不過才三年，自己變化真的那么大么？肖瀧很奇怪。

沈老師道：“高中生和大學(xué)生還是有很大差別的，大學(xué)畢竟是一個(gè)小社會(huì)，而且科大又在那么遠(yuǎn)的地方，人出去歷練過，就會(huì)變得不一樣，我現(xiàn)在看你，就覺得你已經(jīng)有了大人的樣子，雖然說話還是有點(diǎn)孩子氣，呵呵……”

袁老師問道：“科大如何，學(xué)得還好吧？”

肖瀧認(rèn)真地把自己的學(xué)習(xí)情況向兩位老師匯報(bào)，沈老師聽了連連點(diǎn)頭，眼中盡是贊賞之色：“嗯，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，做研究就是這樣，要心平氣和的來。”

袁老師喝了半杯茶，潤潤干燥的喉嚨，然后問：“你跟那個(gè)誰，怎么樣了？”

肖瀧：“？？？”那個(gè)誰？

袁老師：“你們那一屆的市狀元。”

肖瀧：“王珉？”袁老師問這個(gè)是什么意思？

袁老師：“對，就是他，你不是跟他關(guān)系很好么。”

肖瀧：QAQ老師知道了？

私下里袁宸睿也跟沈子恒聊過這兩個(gè)孩子的關(guān)系，現(xiàn)在看肖瀧的表情，他就明白真相和他們猜測的□不離十。

沈老師瞪了袁老師一眼，埋怨他不知深淺地挑明，這樣可能會(huì)讓肖瀧受驚。同性戀在這個(gè)社會(huì)原就是弱勢群體，躲躲藏藏，遮遮掩掩，不能正大光明地存在，肖瀧和王珉想必也在經(jīng)歷這種困難，作為同道中人，沈老師避免正面討論這個(gè)話題，肖瀧愿意說，他會(huì)不遺余力地提供幫忙，要是不愿意，他也不會(huì)戳穿他，可袁宸睿現(xiàn)在……

“老師什么時(shí)候知道的！”肖瀧一臉緊張地問沈老師。

沈老師嘆了口氣，剛想解釋，就聽袁宸睿道：“因?yàn)槲液湍闵蚶蠋熞彩且粯拥年P(guān)系。”

沈老師：“……”

肖瀧瞠目結(jié)舌：Q口Q什么情況……

沈老師尷尬地撇開頭，袁老師瞇著眼睛喝了口茶，表情得意地像只狐貍：終于宣告所有權(quán)了，每次這小子看子恒的眼神都讓他萬分不爽，哼！

肖瀧一腦袋漿糊，想不到沈老師也和自己一樣，糾結(jié)過后，是抵擋不住的激動(dòng)，他一臉興奮地?fù)渖先ィ兆∩蚶蠋煹氖值溃骸袄蠋煟覐母咧袝r(shí)就想，以后要做一個(gè)和你一樣的人！”

袁宸睿：“……”（喂~你別動(dòng)手動(dòng)腳！）

肖瀧：“我現(xiàn)在好高興好高興，我覺得有老師做榜樣，什么都不怕了！！！”

沈子恒：“……”

肖瀧嘰里咕嚕地贊了一通，又對袁老師投去敬仰的目光：果然是沈老師（看中）的人！

沈子恒被肖瀧的反應(yīng)逗得哭笑不得，聽肖瀧滔滔不絕訴說著他與王珉的故事，甜蜜又感動(dòng)，仿佛回到了初戀年代，和比自己年幼的愛人一步步走來，即使有過恐慌有過惆悵，還是快樂的日子居多。現(xiàn)在，他們對彼此的認(rèn)知早已融入血液，數(shù)十年的習(xí)慣無法割舍，心中的位置也無法被取代……

看著眼前尚且年幼的學(xué)生，他比當(dāng)年的自己更加優(yōu)秀，那位叫王珉的學(xué)生也非池中之物。如果他倆能夠繼續(xù)這樣走下去，就算不為世俗所容，就算組不成完整的家庭，那又如何呢？

他那么快樂，他沉浸在與愛人相伴的幸福里，永遠(yuǎn)像一個(gè)孩子。

“肖瀧，”沈子恒反握肖瀧的手，指腹因常年握粉筆而有些粗糙，可手背卻光滑細(xì)膩。他的手掌溫暖有力，使得肖瀧激動(dòng)的心情慢慢平復(fù)，他望著恩師，等待接下來的話。

“你應(yīng)該知道，這條路很難走，”沈老師緩緩道，“老師為了這個(gè)選擇，放棄了很多東西，也經(jīng)歷過很多挫折，才有今日。”

肖瀧用力點(diǎn)頭，這一點(diǎn)他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了。

沈老師一哂：“其實(shí)當(dāng)年我就看出來，你和王珉的關(guān)系不一般，我那時(shí)候很希望你們都只是一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)橐粋€(gè)完整正常的家庭，對普通人來說非常重要……當(dāng)年，我沒有經(jīng)過深思熟慮，就選擇了愛情，事后，我也曾后悔過。”

聽到此處，袁宸睿臉色陰沉地看向沈子恒。

“但男人做了選擇，就要負(fù)起責(zé)任，一個(gè)人是否成熟，不是看他年齡有多大，而是看他能承擔(dān)多大的責(zé)任……”沈老師淡笑道，“老師自認(rèn)不是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣，但老師希望你能做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。”

肖瀧（一臉崇拜）：“……”

袁老師滿額黑線，心道你別再說了，再說這小子就要愛上你了，這該死的人格魅力！

私事聊完，沈老師也要去上課了，他問肖瀧：“你要不要跟我一起去，給班里的學(xué)生講個(gè)話？”

“啊？”肖瀧第一反應(yīng)是拒絕，“我不行的！”

“你也是準(zhǔn)科大的高材生了，幾句話還不能說？來，不怕。”沈子恒拉著肖瀧往教室走，肖瀧不敢反抗，乖乖地跟在他身后，垂著頭緊張萬分。

被拉近教室，看著學(xué)生們的視線落在自己身上，肖瀧滿臉發(fā)燙。

沈老師在邊上緩聲介紹：“同學(xué)們，這是你們的學(xué)長肖瀧，0X界華海中學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在在科大航天航空專業(yè)念書，今天他來看我，我特別邀請他給大家講幾句話……”

聽到肖瀧是科大的學(xué)生后，學(xué)生們的視線從好奇打量轉(zhuǎn)變?yōu)闅J仰，何況肖瀧長相好，一身天藍(lán)T恤襯著白皙的膚色，文雅又秀氣，在座的不少女同學(xué)都不由心生愛慕。

肖瀧撓撓腦袋，有些不好意思：“我也不知道說什么好，我原來是平行班的，你們都比我厲害（沈老師只帶尖子班和實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生），嗯……”

班級(jí)里響起輕輕的笑聲，大家善意的目光鼓勵(lì)了肖瀧，他掃了一圈學(xué)生們桌上的參考書和試卷，仿佛回到了四年前，自己剛進(jìn)入高三的時(shí)候，鋪天蓋地的作業(yè)，壓抑緊張的氣氛，眼前除了考試，沒有其它……

如果是當(dāng)年的自己坐在這里，臺(tái)上有一個(gè)來自科大的學(xué)生，自己會(huì)期待聽到什么呢？他沒有沈老師的口才，沒有王珉的內(nèi)涵，也沒有肖濛的成熟，他只會(huì)說一些大白話——

“我高三的時(shí)候，成績最差跌出過年級(jí)100名（對尖子班的學(xué)生來說很差），那一年，每次我沮喪的時(shí)候，都有一個(gè)人在我身邊鼓勵(lì)我，不要放棄，繼續(xù)努力，我其實(shí)心里不抱希望的，我只是聽了他的話，傻傻地堅(jiān)持著，”肖瀧笑了笑，“后來，我考上了科大，他考了那一年的市狀元，上了京大。”

眾人（一臉崇拜）：“……”

肖瀧：“他很聰明，高一第一學(xué)期就考了全年級(jí)第一，考上京大也不奇怪，但我只是個(gè)入學(xué)成績281名的笨蛋。所以我想說的是，不管你現(xiàn)在成績是多少，京大和科大的大門都為你們敞開著，只要你們堅(jiān)持到底。”

“啪啪啪……”集體鼓掌。