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題嗎。

沈蕪弋深吸一口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，站起身來，硬著頭皮，頂著周圍接連不斷的“靠？？”“這不是段第一嗎？？”“沈蕪弋什么時(shí)候來我們班的？？”走到講臺上，接過粉筆就開始寫步驟。

題目他剛剛已經(jīng)看過并在腦子里算得七七八八，因此上了講臺以后，沈蕪弋直接把在腦子里打好的草稿寫到黑板上。

三班的數(shù)學(xué)老師站在一旁，看著沈蕪弋筆下逐漸成型的過程，邊看邊露出滿意的表情，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，在沈蕪弋寫完最后一個(gè)數(shù)字時(shí)，忍不住鼓掌夸贊：“厲害。”

他轉(zhuǎn)過身對自己的學(xué)生們說：“這題我就不講了，都看看黑板上的步驟，他寫的比我要講的還清楚。”三班的數(shù)學(xué)老師又轉(zhuǎn)回頭看黑板，越看越滿意，越看越心里癢癢，忍不住看了沈蕪弋一眼：“沈蕪弋，你看我們班……怎么樣？”

沈蕪弋：？

沈蕪弋在講臺上呆住了。

這算什么，公開挖人？

三班的學(xué)生們看了黑板上的步驟，思路一目了然，將思維性極強(qiáng)的一道題巧妙地簡單化，通俗易懂，讓人不禁眼前一亮，嘖嘖驚嘆，此時(shí)聽到自家數(shù)學(xué)老師蠢蠢欲動(dòng)的發(fā)言，頓時(shí)福至心靈，連聲起哄，沖他殷切地招手：“大佬――多來我們班玩玩啊――”

“歡迎經(jīng)常走錯(cuò)班！只要你愿意，三班的大門永遠(yuǎn)為你敞開！”

“來啊來啊一起來快樂學(xué)習(xí)啊――”

簡直像是一群磕了藥的人在舞池里瘋魔般的手舞足蹈，還對著舞池下的人拋媚眼柔聲嬌媚，引誘著他們一起上來玩。

沈蕪弋：……

這年頭的讀書人都是這副德性的嗎？

最后拯救沈蕪弋的是來自門口的敲門聲，輕而有節(jié)奏。

教室里的聲音有些雜，因此那輕輕的敲門聲直接被人聲給淹沒，像是一顆丟在大海里的石頭，激不起半片波浪。

下一秒，教室門直接被推開了。

所有人皆是短暫的一靜，下意識地將目光投向門外，然后有幾個(gè)女生倒抽了一口氣，互相掐住對方，眼里亮起極其詭譎的光。

她們在心里無聲地尖叫：媽媽你女兒磕的cp在你女兒的班級同框了！！！！

而其他人則是和門口清俊溫和的男生面面相覷，心里不由生出被抓包的心虛感。

問：在挖別班的墻角時(shí)被學(xué)霸班上另一個(gè)學(xué)霸撞見了該怎么辦。

余暮淵對周圍的目光熟視無睹，直直地看向站在講臺上發(fā)怔的沈蕪弋，眉眼肉眼可見地一柔，一只手插在口袋里，撩起眼皮，看了一眼黑板，心中頓時(shí)了然，轉(zhuǎn)眼望向一旁的老師，溫聲說：“老師，既然題已經(jīng)解好了，我可以帶我們班的人回去了吧？”

他抬起另一只手，意有所指地指了指身后：“畢竟我們班主任在到處找人呢。”

三班的數(shù)學(xué)老師也只是動(dòng)了想留人的念頭，見二班的人都找上門來了，自然也不好再當(dāng)著人家班同學(xué)的面挖墻腳，于是笑著對沈蕪弋?dāng)[了擺手，說：“好了好了，不逗你了，回去吧。”

于是，三班同學(xué)看著沈蕪弋一臉乖巧地下了講臺，收拾好自己的東西，三步兩步就趕集似的走到門口，還不忘扭頭對三班數(shù)學(xué)老師說聲“謝謝老師”，而余暮淵則是一臉淡然地站在門口，身形挺拔，修長的手指搭在門框上等人的模樣像極了里讓人臉紅心跳的白襯衫學(xué)長，只讓人想尖叫“我可以”。

他斂起眸，目光追隨著沈蕪弋，直到他走到自己的身旁后，才收了手，將沈蕪弋往自己這邊一帶，微微頷首，彬彬有禮地和三班的數(shù)學(xué)老師告別，兩個(gè)人的身影一前一后消失在門口。

當(dāng)天晚上，三班班里幾個(gè)ysyy女孩就在論壇里激動(dòng)而繪聲繪色地描述起今天這場意外，并以大量的詞匯著重表現(xiàn)了兩個(gè)人之間的相處，言辭之間極具畫面感，讓人浮想聯(lián)翩。

一時(shí)間，ysyy女孩中的各路寫手又被炸了出來。她們已經(jīng)開始不滿足于同人文里簡單的摟摟親親抱抱，慢慢向成年人的生活逐漸試探，在發(fā)現(xiàn)大家對這種情節(jié)并無太大的抵觸之后，就開始大筆一揮盡情放飛自我，下筆如有神，文思泉涌地在論壇里手法熟練地開起了車，既有法拉第寶馬瑪莎拉蒂，也有小破三輪自行車滑板車，還有火箭飛機(jī)加速器，只有你想不到的，沒有她們不會開的。