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這口攢了十二年的努力，聽過無數(shù)次“等高考結(jié)束你就可以巴拉巴拉”的話，好像也沒有什么特別的，普普通通度過而已。

夏鹿帆挺懂這種感覺的，就像是周圍的聲音反復(fù)提醒你，你就是舞臺(tái)之中最靚的崽，一舉一動(dòng)都備受期待和關(guān)注，結(jié)果考完試，發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞臺(tái)成千上萬，而且每年都有，自己并不特別。

備考時(shí)咬牙發(fā)誓，自己要大睡三天三夜的人，不僅沒有睡，點(diǎn)了外賣刷手機(jī)，還熬起夜來，一時(shí)半會(huì)調(diào)整不過來作息，每天早上醒的特別早，比高考前還要精神抖擻。

說要撕書發(fā)泄的人，被糊了一堆捐書幫助山區(qū)小朋友或者不要浪費(fèi)的倡議鏈接，老老實(shí)實(shí)挨個(gè)把書本抖一抖，把什么怨恨考試小紙條拿出來，把書本干干凈凈捐出去，免得誤導(dǎo)小朋友。

更不要說那些說自己要這樣，要那樣，等考完試之后，只想攤平的人，仿佛捂住虛弱的腰子，想當(dāng)一個(gè)快樂廢物。

當(dāng)然，這不耽誤高考后是社交高頻期，宿舍可以聚，女生之間可以聚，男生之間可以聚，小組之間也可以聚。

閑到飛起的這群學(xué)生，抱著‘畢業(yè)即告別’的態(tài)度，這段時(shí)間還特別好約出來，而且會(huì)視情況決定是先去吃飯?jiān)偃tv唱歌或者玩桌游，還是吃完飯直接進(jìn)入喝酒續(xù)攤環(huán)節(jié)。

脫了校服之后，女生開始換發(fā)型化點(diǎn)妝，男生也變得成熟起來，少了些幼稚的感覺。

而且，參加聚會(huì)的頻率，往往和人緣、告白或被告白概率相關(guān)。

夏鹿帆雖然不占告白或被告白的那一部分，但她作為群主小鹿，高三又是帶大家踢毽子的，又是讓大家哭成狗的，基本上每個(gè)飯局都會(huì)喊她。

小鹿欣然應(yīng)約，然后吃了兩頓飯之后，就再叫不出來了。

她自己?jiǎn)为?dú)約，在江竹安要回學(xué)校離開前，拉著鄒婉三個(gè)去吃了個(gè)飯。

“嗯？我以為你被其他人約出去了。”

鄒婉看到小鹿的時(shí)候，還挺驚訝的，她以為至少要一周后才能見到自由且沒有約的夏鹿帆。

畢竟，對(duì)于他們班來說，群主小鹿和什么內(nèi)置程序似的，誰(shuí)要攢局都會(huì)先找小鹿。

連老師或班長(zhǎng)有的時(shí)候聯(lián)系不到誰(shuí)，都直接找小鹿。

江竹安和鄒婉的想法也差不多，他本來以為自己發(fā)條消息告別就行，見不到忙碌的夏鹿帆，沒想到她居然還能抽空出來。

據(jù)學(xué)校關(guān)愛貓貓狗狗的群聊，夏鹿帆的社交約已經(jīng)排到其他班去了，還有高二的學(xué)生試圖找小鹿吃飯，要和她告別。

人家畢業(yè)季是傷感流淚，夏鹿帆的畢業(yè)季，估計(jì)就是比課程表還滿的各種約。

家傳詛咒依然起作用，可是小鹿在別人的高中三年生活中，存在感實(shí)在太強(qiáng)，大家會(huì)忽視遺忘不太重要的部分，但是，誰(shuí)會(huì)遺忘和忽視回憶的基本組成框架？

或者說，要不是八福存在，夏鹿帆接到的邀約還更多。

“不要，我不喜歡這種為了離別的聚會(huì)。”

按理說，夏鹿帆這種社交狂徒應(yīng)該在畢業(yè)季如魚得水，活躍在各類朋友圈和回憶錄里面，但是，她發(fā)現(xiàn)每個(gè)去聚的同學(xué)，都抱著分別和遺忘的心理，說得最多的一句話就是，勿相忘。

不管是鬧過矛盾的，發(fā)過脾氣的，還是暗戀或明戀過的，每個(gè)人都知道這是分別，所以最期盼的事情就是，你不要忘掉我，同時(shí)，我也不要忘掉你。

夏鹿帆常年戰(zhàn)斗在被遺忘的第一線，實(shí)在是聽不得這個(gè)，所以小鹿連夜逃跑，不再應(yīng)這種約了。

反正她對(duì)抗遺忘，從來不指望對(duì)方或自己的記憶，在乎的朋友就想辦法去維系感情，自家的親人就偶遇抽獎(jiǎng)送禮物各種想辦法。

這種交給運(yùn)氣和時(shí)間，只希望彼此成為回憶的分別，小鹿全身心抗拒。

鄒婉和江竹安也是一路忘了被提醒，想不起來又發(fā)現(xiàn)提示，反反復(fù)復(fù)才記住夏鹿帆的，所以聽到小鹿這話，還挺感同身受的。

記住不是常態(tài)，遺忘才是，所以想要記住就要付諸努力，去對(duì)抗去主動(dòng)去維系。

起碼對(duì)夏鹿帆來說，隨緣態(tài)度本質(zhì)上就代表著這份記憶并不太重要。

“所以，我們這個(gè)不是畢業(yè)聚餐，就是來試吃新開的店？”

江竹安看了眼菜單，發(fā)現(xiàn)這家店暫時(shí)還沒有被畢業(yè)季的學(xué)生們攻陷，食客們還在關(guān)注飯菜的味道，就理解夏鹿帆的意思了。

“對(duì)，這家店的試吃評(píng)價(jià)很高，我們抓緊時(shí)間來嘗一嘗！”

夏鹿帆點(diǎn)頭，忙把自己提前做的攻略拿出來，把這家店的拿手菜都點(diǎn)上，她才不會(huì)約鄒婉和江竹安出來吃離別局呢。

為了不放過這兩個(gè)好不容易記得自己的朋友，想和他們繼續(xù)當(dāng)校友，夏鹿帆高三一整年，努力的八福都可以作證，這可是歷任被詛咒者中學(xué)業(yè)方面最拼的那一個(gè)。

所以，夏鹿帆約他倆吃飯和什么畢業(yè)季沒關(guān)系，就是單純找個(gè)好吃的店，然后聊聊天。

離分?jǐn)?shù)出來還有一段時(shí)間，鄒婉是準(zhǔn)備在家陪陪家人，江竹安要回學(xué)校繼續(xù)上課了，高三生可以享受畢業(yè)假期了，大學(xué)生還要再等一段時(shí)間才放假，他還有課要上。

“小鹿你是不是有安排？”

鄒婉和江竹安的想象力也算是被小鹿徹底打開了，聽她聊到這里，就猜夏鹿帆是不是有其他安排。

高一高二的時(shí)候，夏鹿帆按照考試時(shí)間回學(xué)校，能在任何不可思議的地方，做任何不可思議的事情，高三一整年在學(xué)校備考，反而讓鄒婉和江竹安覺得反常。

現(xiàn)在，小鹿這個(gè)反應(yīng)，讓他們有種回歸正常的既視感，總覺得這種躍躍欲試外出的狀態(tài)，還是夏鹿帆的本體。

“有一點(diǎn)，之前不是拍了很多素材和視頻嗎？我準(zhǔn)備剪出來，個(gè)人的就發(fā)給個(gè)人，其他不涉及隱私的，就做成合集發(fā)出來。”

這個(gè)靈感來自約夏鹿帆吃飯的高二學(xué)生，高三年年有，夏鹿帆班里寫的故事、玩的游戲其實(shí)都可以送給下一屆高三生，這是挺好的事情。

鄒婉和江竹安也可以幫幫忙，尤其是鄒婉細(xì)致又認(rèn)真，把高三群主小鹿發(fā)的所有故事都存下來了，估計(jì)整理起來比夏鹿帆本人還清楚。

但是，如果只是發(fā)素材和視頻，不會(huì)讓夏鹿帆露出這種很期待的表情，一定有其他事情。

“你不會(huì)參加了什么深海探險(xiǎn)挑戰(zhàn)吧？”

“翼裝飛行？最近有什么峽谷或高峰地區(qū)舉辦的飛行比賽嗎？”

鄒婉和江竹安紛紛拿起手機(jī)，開始搜奧牛贊助，對(duì)于外行來說，極限運(yùn)動(dòng)是個(gè)籠統(tǒng)且模糊的概念，統(tǒng)稱作死挑戰(zhàn)。<script>chapter1();</script>